本文目錄一覽：

• 1、施工組織設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告
• 2、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題實(shí)施案例
• 3、開(kāi)題報(bào)告實(shí)施步驟
• 4、企業(yè)成本管理開(kāi)題報(bào)告

施工組織設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來(lái)，包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了，所以開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)題是不成問(wèn)題的，把你研究的課題直接寫(xiě)上就行了。

在20世紀(jì)60～70年代，我國(guó)各施工企業(yè)均為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下企業(yè)，所以對(duì)施工組織設(shè)計(jì)重視不夠，當(dāng)時(shí)只將施工組織作為一本技術(shù)性文件，職能單一，與整個(gè)項(xiàng)目管理項(xiàng)目組織無(wú)關(guān)。

工程類研究生論文開(kāi)題報(bào)告 設(shè)計(jì)(論文)題目：玉都華庭施工組織設(shè)計(jì) 選題依據(jù)：國(guó)內(nèi)外有關(guān)的研究動(dòng)態(tài) 施工工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。

準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等)；(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等)；(6)經(jīng)費(fèi)概算；(7)預(yù)期研究結(jié)果；(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。網(wǎng)上的一些開(kāi)題報(bào)告模板都是收費(fèi)的，我都去工程學(xué)庫(kù)下載施工組織設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。

綜合實(shí)踐活動(dòng)主題實(shí)施案例

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生逐步掌握、參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的一些基本方法，如參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法，信息資料的收集、分析處理與研究，探索、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法，分析、歸納、總結(jié)、反思的方法，不斷提高學(xué)生生活自理能力、合作交往能力、觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施也體現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)新思維，通過(guò)分解為信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育等多個(gè)層面，確保學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。王毅誠(chéng)的成功是該校實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)鮮活案例，他們持續(xù)探索和實(shí)踐，努力走出一條適合自身的教育改革之路。

3、同時(shí)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。 綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施 我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的具體實(shí)施如下：每月定一個(gè)主題，每個(gè)級(jí)部圍繞這個(gè)主題分別制定相應(yīng)的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)是要讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí)，形成綜合實(shí)踐能力，是一種體驗(yàn)教育，必須充分挖掘利用各種可供實(shí)踐的教育資源，讓學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有成效的實(shí)踐活動(dòng)。 (3)活動(dòng)性。

5、個(gè)人活動(dòng) 個(gè)人活動(dòng)是在個(gè)別學(xué)生對(duì)某一問(wèn)題有特別的興趣，并且對(duì)該問(wèn)題已有一定程度的了解，能在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的活動(dòng)。個(gè)人活動(dòng)的組織形式能夠有利于發(fā)展學(xué)生獨(dú)立思考能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。部分學(xué)生已經(jīng)具備了一定的社會(huì)活動(dòng)能力，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)允許學(xué)生獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng)，并完成活動(dòng)任務(wù)。

6、主題一：《祖國(guó)在我心中》收看國(guó)慶影視，搜集交流祖國(guó)發(fā)展資料；撰寫(xiě)愛(ài)國(guó)詩(shī)文或編手抄報(bào)。 主題二：我為家鄉(xiāng)特產(chǎn)做廣告。 綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4 活動(dòng)思路 本次活動(dòng)的探究是為了學(xué)生對(duì)海洋有進(jìn)一步了解。

開(kāi)題報(bào)告實(shí)施步驟

開(kāi)題報(bào)告實(shí)施步驟 篇1 課題開(kāi)題報(bào)告和申報(bào)方案相比，主要特點(diǎn)體現(xiàn)在“實(shí)”和“操作化”上，需要在深度、清晰度、具體化等方面做更多地準(zhǔn)備。因此，開(kāi)題報(bào)告一定要在可行性上下功夫，盡可能全面地分析問(wèn)題。

實(shí)施步驟：分為四個(gè)階段，準(zhǔn)備階段，籌建課題研究主要成員小組，撰寫(xiě)課題申請(qǐng)報(bào)告；撰寫(xiě)課題開(kāi)題報(bào)告。申報(bào)與立項(xiàng)階段，正式申報(bào)課題，等待批準(zhǔn)立項(xiàng)；修改開(kāi)題報(bào)告，確定細(xì)化研究?jī)?nèi)容與方向，召開(kāi)開(kāi)題會(huì)；實(shí)施階段。

實(shí)施步驟：分為四個(gè)階段A.準(zhǔn)備階段a.籌建課題研究主要成員小組，撰寫(xiě)課題申請(qǐng)報(bào)告；b.撰寫(xiě)課題開(kāi)題報(bào)告。

預(yù)期貢獻(xiàn)和實(shí)施可行性：- 分析該研究結(jié)果對(duì)學(xué)術(shù)論文和實(shí)際應(yīng)用的貢獻(xiàn)；- 對(duì)研究過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行初步分析和解決方案的設(shè)想。 結(jié)論部分：- 簡(jiǎn)要總結(jié)開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容；- 對(duì)研究的重要性進(jìn)行強(qiáng)調(diào)；- 展望后續(xù)研究方向和計(jì)劃。

企業(yè)成本管理開(kāi)題報(bào)告

1、企業(yè)成本管理開(kāi)題報(bào)告(一) 選題依據(jù)、意義和實(shí)際應(yīng)用方面的價(jià)值 企業(yè)成本管理理論在企業(yè)管理理論中是一個(gè)比較重要的分支，成本管理是為解決企業(yè)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境而存在的，成本管理理論得以存在和不斷發(fā)展這一事實(shí)本身也印證了成本管理對(duì)企業(yè)生存和發(fā)展的重要意義，加強(qiáng)成本管理降低成本對(duì)企業(yè)起著重要的意義。

2、第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了，所以開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)題是不成問(wèn)題的，把你研究的課題直接寫(xiě)上就行了。比如我曾指導(dǎo)過(guò)一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究，擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。第二就是內(nèi)容的撰寫(xiě)。

3、成本控制，是企業(yè)根據(jù)一定時(shí)期預(yù)先建立的成本管理目標(biāo)，由成本控制主體在其職權(quán)范圍內(nèi)，在生產(chǎn)耗費(fèi)發(fā)生以前和成本控制過(guò)程中，以下是“成本控制開(kāi)題報(bào)告范文”希望能夠幫助的到您！ 選題的理論意義與實(shí)際意義 面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，中小企業(yè)進(jìn)行成本控制已日益緊迫。