畢業論文開題報告范文文科生和中學生網絡語言對作文影響研究
畢業論文開題報告
學生姓名王曉麗專業漢語言文學指導教師李老師論文題目網絡語言對中學生作文的影響研究
研究背景網絡現在很發達中學生經常上網他們接觸很多網絡語言網絡語言簡單有趣形式多樣很多中學生喜歡使用網絡語言他們在網上聊天用網絡語言在社交媒體上用網絡語言在寫作文的時候也用網絡語言這種現象很普遍網絡語言和傳統漢語不一樣有的網絡語言不規范有的網絡語言有錯別字有的網絡語言是英文縮寫有的網絡語言是符號表情這些語言形式進入中學生作文帶來一些問題老師看不懂學生的作文作文的語言不統一作文的評分標準受到影響我們研究這個問題想了解網絡語言對中學生作文的具體影響想找到好的辦法解決這個問題
研究意義研究這個問題很有意義中學生的語言能力在發展中他們的語言習慣很重要網絡語言影響他們的寫作習慣影響他們的語言表達能力研究這個問題可以幫助老師了解學生的想法可以幫助學生正確使用網絡語言可以提高中學生的作文質量可以保護漢語的規范性可以促進語言教育的改進這個研究對語文教學有實際幫助對家長教育孩子也有參考價值
研究目標本研究有幾個具體目標調查中學生使用網絡語言的情況分析網絡語言在作文中的表現形式研究網絡語言對作文質量的影響探討教師和家長對網絡語言的態度提出引導中學生正確使用網絡語言的方法這些目標很明確我們要一個一個實現
文獻綜述很多學者研究過網絡語言有的學者研究網絡語言的特點網絡語言生動形象傳播速度快更新換代快有的學者研究網絡語言對青少年的影響青少年接受新事物快喜歡模仿網絡語言有的學者研究網絡語言與語文教學的關系網絡語言進入課堂帶來挑戰教師需要適應新情況這些研究很有價值但是研究網絡語言對中學生作文影響的專門研究還不多特別是實證研究比較少我們的研究要補充這個空白
研究方法我們使用幾種研究方法問卷調查法我們要設計問卷問卷問題包括中學生使用網絡語言的情況在作文中使用網絡語言的頻率老師對網絡語言的態度等我們要在幾所中學發放問卷收集數據文本分析法我們要收集一些中學生作文分析其中的網絡語言使用情況看看網絡語言的使用頻率使用方式對作文內容的影響訪談法我們要采訪一些語文老師了解他們的看法采訪一些學生了解他們的想法這些方法結合起來可以全面研究這個問題
研究內容研究內容包括幾個方面中學生使用網絡語言的現狀調查我們要了解多少中學生使用網絡語言他們經常使用哪些網絡語言他們在什么場合使用網絡語言網絡語言在中學生作文中的具體表現我們要分析作文樣本看看網絡語言出現在作文的哪些地方是開頭還是結尾是對話還是敘述網絡語言對作文評分的影響我們要比較使用網絡語言的作文和沒有使用網絡語言的作文看看分數有什么差別教師和家長對網絡語言的態度分析我們要了解他們贊成還是反對原因是什么最后要提出對策建議如何引導中學生合理使用網絡語言如何提高中學生的語言表達能力
研究計劃研究時間安排如下第一個月查閱文獻確定研究方向第二個月設計調查問卷第三個月開展問卷調查第四個月收集作文樣本第五個月進行文本分析第六個月采訪老師和學生第七個月整理分析數據第八個月撰寫論文初稿第九個月修改論文第十個月完成最終稿這個計劃很詳細每個階段的任務很明確
預期成果我們希望通過這個研究達到幾個成果全面了解網絡語言在中學生作文中的使用情況深入分析網絡語言對作文質量的影響提出切實可行的教育建議幫助教師改進教學方法幫助學生提高寫作水平完成一篇高質量的畢業論文這些成果對語文教育有實際意義
研究難點研究可能遇到一些困難中學生可能不愿意透露真實想法老師可能不愿意接受采訪作文樣本收集可能不夠全面數據分析可能比較復雜我們要想辦法克服這些困難保證研究的順利進行
創新之處這個研究有一些創新點我們同時調查學生和老師視角比較全面我們分析真實的作文樣本數據比較可靠我們關注中學階段這個階段的語言學習很重要我們的研究結果可以直接用于教學實踐
研究基礎我學習過語言學的課程對漢語規范有一定了解我實習時當過語文老師助手接觸過中學生作文我查閱了很多相關資料做了充分準備我有信心完成這個研究
參考文獻我參考了五十篇相關文獻包括網絡語言研究的論文語文教學研究的著作青少年語言習慣的調查報告這些文獻提供理論支持幫助我設計研究方案
論文結構論文包括五個部分引言部分說明研究背景和意義文獻綜述部分總結前人研究成果研究方法部分介紹調查過程研究結果部分展示數據分析討論部分提出對策建議這個結構很完整邏輯很清晰
研究價值這個研究有價值它關注現實問題研究結果有用處它可以豐富相關理論研究它可以指導教學實踐它對語言學和教育學都有貢獻
研究限制研究有一些限制我們只調查幾所中學樣本數量有限我們只研究作文這一種文體其他文體沒有研究這些限制不影響研究的價值以后可以繼續深入研究
研究倫理我們遵守研究倫理保護被調查者的隱私不泄露個人信息獲得學校同意獲得學生同意所有數據只用于學術研究
研究可行性這個研究可行研究方法成熟研究目標明確研究時間充足學校支持這個研究老師指導這個研究我們能夠按時完成研究
研究團隊我一個人完成這個研究我的專業知識足夠我的研究能力足夠導師會提供指導學校會提供支持我有能力完成這個研究
研究預算研究需要一些費用打印問卷需要錢交通需要錢資料需要錢這些費用不多我自己可以承擔
研究風險研究風險很小不會傷害任何人不會影響學生學習可能遇到數據收集困難我們有備用方案可以解決這個問題
研究展望未來可以繼續研究研究網絡語言對其他學科的影響研究網絡語言的長期發展比較不同地區的情況這些研究都很有意義
論文寫作論文寫作使用簡單語言表達要清楚邏輯要清晰避免復雜詞匯使用常用詞語讓讀者容易理解格式要規范符合學校要求
研究重點研究的重點是網絡語言對作文質量的影響我們要詳細分析這個方面找出具體問題提出具體解決辦法這個重點很突出
研究保障學校圖書館資料豐富可以查閱文獻導師經驗豐富可以提供指導研究計劃合理可以按時完成這些條件保障研究順利進行
研究特色這個研究有特色它關注中學生群體它研究作文這個具體領域它采用實證研究方法它結合理論和實踐這些特色使研究更有價值
研究準備我已經開始準備查閱了大量文獻學習了研究方法聯系了調查學校準備了調查工具這些準備工作為研究打下基礎
研究步驟研究步驟很清楚先調查后分析再總結每個步驟銜接緊密保證研究的系統性
研究支持研究得到多方面支持導師支持學校支持家長支持學生支持這些支持很重要幫助研究順利開展
研究期限研究期限十個月時間足夠計劃合理每個階段任務明確可以按時完成
研究工具研究使用幾種工具問卷調查表訪談提綱文本分析表格數據分析軟件這些工具都很常用操作很方便
研究樣本研究樣本包括三百名學生三十名老師一百篇作文樣本數量足夠樣本來源多樣保證研究結果的可靠性
研究地點研究在北京市三所中學進行包括城市中學和郊區中學學校類型不同學生背景不同使研究更有代表性
研究假設我們有幾個假設網絡語言使用越多作文分數越低老師普遍反對網絡語言學生喜歡在作文中使用網絡語言這些假設需要驗證
研究問題研究回答幾個問題網絡語言如何影響作文質量教師如何應對這種現象如何引導學生正確使用網絡語言這些問題都很重要
研究范圍研究范圍明確只研究中學生作文不研究其他文體只研究網絡語言不研究其他語言現象范圍限定使研究更深入
研究類型這是一個實證研究采用定量和定性方法既有數據統計也有文本分析研究方法科學可靠
研究視角研究從教育學視角看問題關注語言教學關注學生發展這個視角很合適符合專業方向
研究框架研究框架很完整從現狀調查到問題分析再到對策提出層層遞進邏輯嚴密
研究標準研究遵循學術標準數據真實分析客觀結論可靠符合學術規范
研究流程研究流程很清晰準備階段實施階段分析階段總結階段每個階段任務明確
研究手段研究手段很實用問卷調查文本分析個人訪談這些手段互相補充保證研究全面
研究條件研究條件很好有資料有時間有指導有支持這些條件促進研究開展
研究團隊我一個人進行研究需要自己完成所有工作這需要合理安排時間需要努力學習研究方法
研究時間研究時間十個月從九月到明年六月避開考試時間保證研究順利進行
研究資料研究資料很豐富有學術文獻有調查數據有作文樣本有訪談記錄這些資料支持研究結論
研究目標研究目標很實際不追求宏大理論只解決具體問題這對中學語文教學有實際幫助
研究重點研究重點突出重點關注網絡語言對作文質量的影響這個問題最值得研究
研究意義研究有意義對學生有幫助對老師有幫助對學科發展有幫助這是一個有價值的研究
研究價值研究價值體現在幾個方面實踐價值理論價值社會價值這些價值使研究值得做
研究貢獻研究可能做出一些貢獻提供新的研究數據提出新的教學建議促進語言規范發展這些貢獻很有意義
研究結論研究會有明確結論回答研究問題驗證研究假設提出實用建議這些結論基于真實數據
研究建議研究會提出具體建議給老師的建議給學生的建議給家長的建議這些建議切實可行
研究影響研究可能產生一些影響引起教師重視促進學生思考推動教學改革這些影響是積極的
研究前景研究前景很好這個問題值得繼續研究未來可以拓展研究范圍可以深化研究內容
研究總結研究設計合理方法得當目標明確意義重大我們有信心完成這個研究
研究完成研究完成后會提交畢業論文會參加論文答辯會公布研究成果這些是研究的最后步驟
研究保證我保證認真進行研究遵守學術規范按時完成任務提交合格論文這是我的承諾