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畢業(yè)論文有字?jǐn)?shù)要求。文獻(xiàn)綜述是畢業(yè)論文的一部分。文獻(xiàn)綜述也有字?jǐn)?shù)限制。不同學(xué)校有不同規(guī)定。本科論文字?jǐn)?shù)一般少一些。研究生論文字?jǐn)?shù)一般多一些。文獻(xiàn)綜述字?jǐn)?shù)通常占全文一定比例。這個(gè)比例需要遵守。 寫文獻(xiàn)綜述前要了解要求。學(xué)校會(huì)發(fā)文件。文件里寫了字?jǐn)?shù)范圍。有的學(xué)校規(guī)定文獻(xiàn)綜述至少三千字。有的學(xué)校規(guī)定不超過五千字。導(dǎo)師也會(huì)告訴學(xué)生。學(xué)生必須清楚這些數(shù)字。不清楚會(huì)帶來麻煩。字?jǐn)?shù)太少不行。字?jǐn)?shù)太多也不行。 字?jǐn)?shù)限制有道理。文獻(xiàn)綜述需要完整。完整不是越長(zhǎng)越好。文獻(xiàn)綜述要講研究背景。要講別人做了什么。要講有什么問題。要講自己怎么想。這些內(nèi)容需要足夠篇幅。太多內(nèi)容就啰嗦。讀者不喜歡啰嗦。評(píng)審老師不喜歡太長(zhǎng)的文章。合適長(zhǎng)度最好。 學(xué)生擔(dān)心字?jǐn)?shù)不夠。學(xué)生找很多文獻(xiàn)。學(xué)生寫很多內(nèi)容。這樣可能超過字?jǐn)?shù)。超過字?jǐn)?shù)要?jiǎng)h減。刪減很花時(shí)間。學(xué)生也擔(dān)心字?jǐn)?shù)太多。學(xué)生不敢多寫。結(jié)果內(nèi)容不完整。內(nèi)容不完整會(huì)影響分?jǐn)?shù)。最好先規(guī)劃好。先想好寫幾個(gè)部分。每個(gè)部分寫多少字。這樣容易控制字?jǐn)?shù)。 寫文獻(xiàn)綜述要注意重點(diǎn)。重點(diǎn)是說清楚研究現(xiàn)狀。重點(diǎn)不是介紹所有文獻(xiàn)。選擇重要文獻(xiàn)就可以。重要文獻(xiàn)是和題目直接相關(guān)的。不相關(guān)的文獻(xiàn)不用寫。寫的時(shí)候要概括。不要抄原文。概括可以節(jié)省字?jǐn)?shù)。用自己的話說明白。 學(xué)生常犯錯(cuò)誤。有的學(xué)生寫成長(zhǎng)篇大論。把文獻(xiàn)都詳細(xì)說明。這樣很容易超字?jǐn)?shù)。有的學(xué)生寫得太簡(jiǎn)單。幾句話就說完了。這樣不夠深入。老師會(huì)覺得工作量不足。找到平衡點(diǎn)很重要。既要全面又要簡(jiǎn)潔。 文獻(xiàn)綜述要有邏輯。邏輯清楚可以幫助控制字?jǐn)?shù)。先寫研究領(lǐng)域的概況。再寫具體研究方向。接著寫不同學(xué)者的觀點(diǎn)。然后寫這些觀點(diǎn)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。最后寫現(xiàn)有研究的不足。這樣的結(jié)構(gòu)很清晰。每個(gè)部分自然連接。不需要額外的話來過渡。 文獻(xiàn)綜述不能只是總結(jié)。還要有評(píng)論。評(píng)論是重要部分。評(píng)論指出別人的貢獻(xiàn)。評(píng)論指出存在的問題。評(píng)論說明為什么需要新的研究。這部分需要足夠字?jǐn)?shù)。不能太簡(jiǎn)短。 文獻(xiàn)綜述的格式也影響字?jǐn)?shù)。有的學(xué)校要求特定格式。格式包括引言、主體、結(jié)論。有的學(xué)校不要求分節(jié)。不管哪種格式，內(nèi)容都要充實(shí)。引言部分說明目的。主體部分分析文獻(xiàn)。結(jié)論部分總結(jié)并引出自己的研究。 參考文獻(xiàn)列表不算在字?jǐn)?shù)里。學(xué)生要知道這一點(diǎn)。有些學(xué)生把參考文獻(xiàn)也算進(jìn)去。這樣不對(duì)。學(xué)校說的字?jǐn)?shù)只是正文的字?jǐn)?shù)。標(biāo)題、目錄、參考文獻(xiàn)都不算。寫的時(shí)候只算文字部分。 電腦可以統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)。寫的時(shí)候隨時(shí)查看。快達(dá)到字?jǐn)?shù)時(shí)就注意收尾。還沒達(dá)到字?jǐn)?shù)就補(bǔ)充內(nèi)容。補(bǔ)充內(nèi)容要是有用的。不要湊字?jǐn)?shù)。湊字?jǐn)?shù)很容易看出來。老師不喜歡空洞的話。 文獻(xiàn)綜述的質(zhì)量更重要。字?jǐn)?shù)只是基本要求。達(dá)到字?jǐn)?shù)不代表寫得好。沒有達(dá)到字?jǐn)?shù)一定不好。先保證內(nèi)容正確。再調(diào)整字?jǐn)?shù)合適。內(nèi)容錯(cuò)誤字?jǐn)?shù)再多也沒用。 不同專業(yè)有不同特點(diǎn)。理工科文獻(xiàn)綜述可能短一些。人文社科可能長(zhǎng)一些。實(shí)驗(yàn)研究文獻(xiàn)綜述通常比較短。理論研究文獻(xiàn)綜述通常比較長(zhǎng)。學(xué)生要了解自己專業(yè)的特點(diǎn)。 與導(dǎo)師溝通很重要。導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)豐富。導(dǎo)師知道合適的長(zhǎng)短。寫完后給導(dǎo)師看。導(dǎo)師會(huì)提出建議。按導(dǎo)師的意見修改。這樣最安全。 圖書館有往屆畢業(yè)論文。學(xué)生可以去查閱。看看別人的文獻(xiàn)綜述多長(zhǎng)。這樣有直觀印象。但不能照搬。每個(gè)人的題目不同。 寫作過程要耐心。第一稿可能字?jǐn)?shù)不對(duì)。多修改幾次就好了。刪減比擴(kuò)充容易。如果字?jǐn)?shù)太多，就刪除不重要的內(nèi)容。如果字?jǐn)?shù)不夠，就增加案例或解釋。 文獻(xiàn)綜述是展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。顯示你讀了什么。顯示你理解了什麼。顯示你發(fā)現(xiàn)了什么。用合適的字?jǐn)?shù)很好地表達(dá)這些。 記住基本要求。符合學(xué)校規(guī)定。內(nèi)容完整清晰。邏輯連貫。觀點(diǎn)明確。字?jǐn)?shù)在范圍內(nèi)。這樣就達(dá)到了目的。 畢業(yè)論文是重要任務(wù)。文獻(xiàn)綜述是其中一部分。認(rèn)真對(duì)待每個(gè)部分。最終才能完成好論文。不要因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)問題影響整體。提前規(guī)劃。認(rèn)真寫作。反復(fù)檢查。這些都很重要。