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主體:作為文獻(xiàn)綜述的核心,按照時(shí)間順序、問(wèn)題類別或不同觀點(diǎn)進(jìn)行組織,深入分析收集的文獻(xiàn),展現(xiàn)主題的歷史背景、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì),以及對(duì)文獻(xiàn)的科學(xué)性和創(chuàng)新性的評(píng)述??偨Y(jié):對(duì)全文進(jìn)行概括,表達(dá)作者見(jiàn)解,對(duì)研究進(jìn)行提煉。參考文獻(xiàn):放置在文章末尾,確保準(zhǔn)確性和易查性,格式與研究論文中的要求一致。
明確文獻(xiàn)綜述的定義與目的 文獻(xiàn)綜述是針對(duì)某一研究領(lǐng)域或?qū)n},在搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,綜合分析國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)n}的主要研究成果、最新進(jìn)展、研究動(dòng)態(tài)和前沿問(wèn)題,全面反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)n}的歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景的綜述性文章。
綜述性論文的標(biāo)準(zhǔn)格式:綜述的書(shū)寫(xiě)格式比較多樣化,除了題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞(這四部分與一般科技論文相同)以外,還包括前言、主體、總結(jié)和參考文獻(xiàn)四部分,其中前三部分系綜述的正文,后一部分是撰寫(xiě)綜述的基礎(chǔ)。不需要寫(xiě)目錄。綜述與一般科技論文不同。
畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)方法如下: 封面- 封面需要遵循學(xué)?;?qū)W院的具體格式要求,包括字體大小和排版等。 標(biāo)題- 文獻(xiàn)綜述的標(biāo)題通常是在畢業(yè)論文選題的標(biāo)題后加上“文獻(xiàn)綜述”字樣。 提要或前言- 簡(jiǎn)要介紹研究意義:說(shuō)明本課題的研究背景、目的和重要性。
"; 通過(guò)簡(jiǎn)潔的文字,讓讀者對(duì)綜述內(nèi)容有初步認(rèn)識(shí),通??刂圃?00-300字左右。 研究現(xiàn)狀<;/ 研究現(xiàn)狀部分采用結(jié)構(gòu)化的論述方式,首先,對(duì)選定文獻(xiàn)進(jìn)行整體概括,提煉出核心研究?jī)?nèi)容、方法與結(jié)論;接著,對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià),明確其貢獻(xiàn)與局限。
論文文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)方法如下:引言部分 撰寫(xiě)原因與意義:簡(jiǎn)要說(shuō)明為何進(jìn)行該文獻(xiàn)綜述,以及綜述對(duì)研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)和意義。 文獻(xiàn)范圍:明確綜述所涵蓋的文獻(xiàn)類型、時(shí)間范圍、來(lái)源等。 基本內(nèi)容提要:概述正文將要討論的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)安排。
1、論文文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)方法如下:明確結(jié)構(gòu):前言:明確寫(xiě)作目的,定義相關(guān)概念,概述研究范圍,并指出當(dāng)前問(wèn)題的焦點(diǎn),為讀者提供整體框架。主體:作為文獻(xiàn)綜述的核心,按照時(shí)間順序、問(wèn)題類別或不同觀點(diǎn)進(jìn)行組織,深入分析收集的文獻(xiàn),展現(xiàn)主題的歷史背景、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì),以及對(duì)文獻(xiàn)的科學(xué)性和創(chuàng)新性的評(píng)述。
2、明確研究背景和目的 在論文文獻(xiàn)綜述的開(kāi)頭部分,首先要明確研究領(lǐng)域的背景和研究的目的。這部分內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)要概括,直接切入主題,突出研究的核心問(wèn)題。梳理和綜述相關(guān)文獻(xiàn) 接下來(lái)是對(duì)前人研究成果的梳理和綜述。
3、碩士畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作方法如下:明確寫(xiě)作意義 文獻(xiàn)綜述是碩士畢業(yè)論文的重要組成部分,它旨在總結(jié)和分析前人在某一研究領(lǐng)域內(nèi)的研究成果,為后續(xù)的研究提供理論基礎(chǔ)和方向指引。 通過(guò)文獻(xiàn)綜述,可以展示作者對(duì)研究領(lǐng)域的全面了解和深入思考,體現(xiàn)研究的前沿性和創(chuàng)新性。
本教材通過(guò)對(duì)德語(yǔ)論文寫(xiě)作的各個(gè)階段進(jìn)行詳盡闡述,旨在為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)全面且系統(tǒng)的學(xué)習(xí)框架。首先,教材對(duì)論文的本質(zhì)及其重要性進(jìn)行了概述,隨后深入探討了選題策略與文獻(xiàn)查閱方法,為后續(xù)的論文創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
德語(yǔ)議論文寫(xiě)作模版,包括簡(jiǎn)單議論文與正反兩點(diǎn)論,適合專歐標(biāo)、歌德考試及其他語(yǔ)言考試和學(xué)習(xí)德語(yǔ)的小伙伴。簡(jiǎn)單議論文是基于給定觀點(diǎn)展開(kāi)論述,使其觀點(diǎn)成立并具有說(shuō)服力。正反兩點(diǎn)論則是正反雙方的辯論,典型德國(guó)式議論方式。
論文陳述包含以下內(nèi)容:陳述你對(duì)這個(gè)主題的主要觀點(diǎn) 陳述觀點(diǎn)時(shí)一定要表達(dá)一個(gè)主要思想,并陳述你的立場(chǎng)或看法。關(guān)于主題,需思考:你想陳述或證明什么?你想說(shuō)服讀者相信什么?給出幾個(gè)支持主要觀點(diǎn)的理由 理由要寫(xiě)清楚,一定要用符合邏輯的事實(shí)和證據(jù)來(lái)支持這個(gè)理由。
要分析作品的話,你就要先簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)作品的主要內(nèi)容,然后介紹作者,包括基本概況,創(chuàng)作這篇作品的背景等。之后寫(xiě)對(duì)這個(gè)作品的分析。漢德語(yǔ)常用動(dòng)詞配價(jià)的應(yīng)用對(duì)比研究首先要看你論文是什么課題。我當(dāng)初的論文選的是文學(xué)方面的,就是分析一篇作品,寫(xiě)感受。
1、第一篇論文《創(chuàng)造社作家陶晶孫與德語(yǔ)文學(xué)的因緣》探討了陶晶孫與德語(yǔ)文學(xué)的多維度關(guān)聯(lián)。陶晶孫,一位少年時(shí)代留學(xué)日本、精通德語(yǔ)的中國(guó)學(xué)人,其對(duì)德語(yǔ)文學(xué)的接受方式獨(dú)特,包括通過(guò)日本教育汲取德國(guó)古典文學(xué)資源,間接引入德國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞工戲劇,以及直接翻譯和化用德國(guó)文學(xué)作品。
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