初中生的研究小論文范文（適合初中生研究的科學(xué)論文）
本文目錄一覽：
- 1、科技論文初中生范文800字
- 2、初中生科技小論文(1000字左右,不要太多)
- 3、數(shù)學(xué)小論文初一的怎么寫
- 4、初三歷史小論文范文100字
- 5、初中生青少年科技論文_科技小論文初中生范文
- 6、淺談初中地理教學(xué)論文范文
科技論文初中生范文800字
漫步于塵封的歷史，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅輝煌燦爛的畫面。你看，神舟飛船在向我們款款走來，它的笑容洋溢著我們中國(guó)人的自信與喜悅。“神五”的飛天在告訴世人：我們，中國(guó)人，一樣可以憑借著自己的努力奮斗去太空遨翔與探索，同樣可以實(shí)現(xiàn)“嫦娥奔月”的美麗夢(mèng)想。
科學(xué)論文800字篇一 月食是由月月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，指當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘柟獗坏厍蛩陂]，就看到月球缺了一塊。也就是說，此時(shí)的太陽、地球、月球恰好或幾乎在同一條直線地球在太陽與月球之間，因此從太陽照射到月球的光線，會(huì)被地球所掩蓋。
初中科技論文800字篇一 未來的我，是一位市長(zhǎng)。一天有忙不完的事&hellip；&hellip；&ldquo；當(dāng)當(dāng)當(dāng)&rdquo；，鬧鐘6點(diǎn)半就響了。我換上衣服出去吃早飯。&ldquo；主人請(qǐng)用餐。&rdquo；機(jī)器保姆說道。我津津有味地吃起來。飯還沒吃完，就該上班了。我又急急忙忙來到辦公室。&ldquo；市長(zhǎng)請(qǐng)簽個(gè)字。
在探索自然界奧秘的過程中，我偶然發(fā)現(xiàn)樹干的形態(tài)大多呈現(xiàn)近似圓錐狀。這引發(fā)了我的思考：樹干為什么呈現(xiàn)這種形態(tài)？圓錐狀樹干有哪些優(yōu)勢(shì)？帶著這些問題，我進(jìn)行了深入的研究和觀察。在老師指導(dǎo)下，我查閱了相關(guān)資料，了解到植物的莖負(fù)責(zé)支撐植物體并運(yùn)輸水分和養(yǎng)分，樹木的莖主要由維管束構(gòu)成。
初中生科技小論文(1000字左右,不要太多)
在放大鏡下，舊皮鞋表面凹凸不平。我用放大鏡圈出兩塊表面粗糙的區(qū)域A和B，A區(qū)涂鞋油并擦亮，B區(qū)不處理作對(duì)照。A區(qū)表面明顯變光滑，陽光下更亮。結(jié)合物理課上老師講解的知識(shí)，我認(rèn)為皮鞋表面粗糙使光線散射，表面光滑則光線反射更集中。
智能化程度的提升：隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，智能家居設(shè)備越來越具備自主學(xué)習(xí)能力，能夠根據(jù)用戶的生活習(xí)慣進(jìn)行智能調(diào)節(jié)。 多樣化的設(shè)備類型：從智能照明、安防系統(tǒng)到環(huán)境監(jiān)控，越來越多的家居設(shè)備融入智能化功能，滿足用戶多樣化的需求。
我們假設(shè)樹干橫截面為不同形狀，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來探究其原因和優(yōu)勢(shì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)橫截面積和長(zhǎng)度相同時(shí)，三棱柱狀物體的縱向支撐力最大，但橫向承受力最小；圓柱狀物體的縱向支撐力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大。此外，等質(zhì)量的不同形狀樹干中，矮個(gè)圓錐體形的樹干在風(fēng)力作用下承受力最大。
接著，我們圍繞樹干橫截面面積一定，假設(shè)樹干橫截面長(zhǎng)成不同形狀，設(shè)計(jì)試驗(yàn)，探索樹干呈圓錐狀的原因和優(yōu)點(diǎn)。
科技的兩面性議論文1000字左右如下：篇一：科技的兩面性 科技的發(fā)展是人類社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它的影響深遠(yuǎn)而廣泛。如同雙面刃，科技既帶來了巨大的福祉，也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。首先，科技的發(fā)展極大地提高了人類的生活質(zhì)量。例如，醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步使得許多疾病可以得到治療，甚至被治愈。
數(shù)學(xué)小論文初一的怎么寫
寫小論文的關(guān)鍵，首先就是選題，要有針對(duì)性，見解要真實(shí)、獨(dú)特，有感而發(fā)，富有新意。要用自己的語言表述自己要表達(dá)的內(nèi)容。怎樣寫？課題要小而集中，要有針對(duì)性；見解要真實(shí)、獨(dú)特，有感而發(fā)，富有新意；要用自己的語言表述自己要表達(dá)的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)是一門研究現(xiàn)實(shí)世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，是現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)中不可或缺的基本工具。與其他科學(xué)一樣，數(shù)學(xué)有著它的過去、現(xiàn)在和未來。近30年來，數(shù)學(xué)發(fā)展異常迅速，新的理論數(shù)量已經(jīng)超過了119世紀(jì)的總和。
課題要小而集中，要有針對(duì)性。見解要真實(shí)、獨(dú)特，有感而發(fā)，富有新意。要用自己的語言表述自己要表達(dá)的內(nèi)容。生動(dòng)形象，把自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣寫出來。“數(shù)學(xué)小論文”是讓學(xué)生以日記的形式描述他們發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題及其解決，是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一種書面寫作記錄。
初中數(shù)學(xué)小論文的撰寫格式一般包括以下幾個(gè)部分： 選題：課題應(yīng)小而集中，具有針對(duì)性。要選擇自己感興趣且具有一定研究?jī)r(jià)值的數(shù)學(xué)問題。 觀點(diǎn)：論文中的見解應(yīng)真實(shí)、獨(dú)特，有感而發(fā)，力求富有新意。要用自己的語言表述自己的思考和發(fā)現(xiàn)。
第一篇 大家好！我是數(shù)學(xué)王國(guó)里的“0”，雖然表面上我是最胖又最小的數(shù)字，大家都看不起我，但是實(shí)際上我是很有權(quán)利的，你們可別小看我哦！什么，你不信？那就請(qǐng)你看看我名垂青史的事例吧！一天，我剛出門兒，想要晨練，讓我那肉墩墩的小肚腩兒從我身上消失掉。
初中數(shù)學(xué)小論文 今天，在我們數(shù)學(xué)俱樂部里，老師給我們研究了一道有趣的題目，其實(shí)也是一道有些復(fù)雜的找規(guī)律題目，題目是這樣的“有一列數(shù)：1，2，3，2，1，2，3，4，3，2，3，4，5，4，3，4，5，……。
初三歷史小論文范文100字
在川教版教材七年級(jí)課本中有一節(jié)——《漢武帝的文治武功》中可以講解“夜郎自大”的歷史典故，就是說在漢朝時(shí)代有一個(gè)小國(guó)家叫夜郎，這里的國(guó)王被自己的大臣們奉承后，認(rèn)為自己國(guó)家是世界上最大的國(guó)家，當(dāng)時(shí)漢朝的使節(jié)出使該國(guó)，夜郎的國(guó)王就問，漢朝和他們夜郎哪個(gè)更大哈？當(dāng)時(shí)來使感到十分震驚。
近代史李鴻章小論文 范文 一：論李鴻章 李鴻章(1823-1901)，安徽合肥人，世人多尊稱李中堂，亦稱李合肥，本名章桐，字漸甫或子黻，號(hào)少荃(泉)，晚年自號(hào)儀叟，別號(hào)省心，謚文忠。
摘要：“史論結(jié)合”是初中歷史教學(xué)中的重要策略。選擇多彩的史實(shí)，強(qiáng)化對(duì)歷史概念的教學(xué)，呈現(xiàn)多角度、不同觀點(diǎn)的史料，避免史論的唯一性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生史料解析能力的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生掌握歷史思維的方法，有助于提升初中歷史課堂教學(xué)效益。
知道小有建樹答主 回答量：128 采納率：100% 幫助的人：31萬 我也去答題訪問個(gè)人頁 關(guān)注 展開全部 ① 好的故事的寫作背景 《好的故事》這首散文詩寫于1925年1月28日，最初發(fā)表于1925年2月9日《語絲》周刊笫13期。
翔實(shí)的史料、恢弘的氣勢(shì)、深沉的語言、珍貴的歷史圖片，為世人展示了一幅民族復(fù)興之畫卷。100多年來，民族復(fù)興成為中國(guó)人民的執(zhí)著追求。陜北延安，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民抗戰(zhàn)的圣地，民族復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)者在這里運(yùn)籌帷幄。
初中生青少年科技論文_科技小論文初中生范文
1、初中生青少年科技論文篇一 科技打造“智慧城市” 2013年新年伊始，號(hào)稱“史上最嚴(yán)格”交通法規(guī)有關(guān)“闖黃燈，扣六分”的規(guī)定引發(fā)了社會(huì)各界的關(guān)注和討論。在新交規(guī)不可更改的前提下，更新信號(hào)燈等交通設(shè)備似乎成為最直接的解決方式之一。
2、初中科技論文800字篇一 未來的我，是一位市長(zhǎng)。一天有忙不完的事&hellip；&hellip；&ldquo；當(dāng)當(dāng)當(dāng)&rdquo；，鬧鐘6點(diǎn)半就響了。我換上衣服出去吃早飯。&ldquo；主人請(qǐng)用餐。&rdquo；機(jī)器保姆說道。我津津有味地吃起來。飯還沒吃完，就該上班了。我又急急忙忙來到辦公室。&ldquo；市長(zhǎng)請(qǐng)簽個(gè)字。
3、我們圍繞樹干橫截面積固定這一前提，假設(shè)樹干橫截面可以形成不同的形狀，設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)，以探究樹干為何呈圓錐狀的原因和優(yōu)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：當(dāng)橫截面積和長(zhǎng)度固定時(shí)，三棱柱狀物體的縱向支持力最大，但橫向承受力最小；圓柱狀物體的縱向支持力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大。
4、一次在海中潛水的經(jīng)歷讓我對(duì)水壓產(chǎn)生了濃厚的興趣。我穿上潛水衣，戴上潛水鏡，背上氧氣瓶，跟隨潛水員深入海底。我看見了五彩斑斕的海底世界，然而耳朵開始隱隱作痛，這讓我意識(shí)到水壓的存在。潛水員告訴我，這是由于我潛入了較深的水域，水壓增大，導(dǎo)致耳朵不適。
淺談初中地理教學(xué)論文范文
1、淺談初中地理教學(xué)論文范文篇一 《 初中地理教學(xué)研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究 》 摘要：研究性學(xué)習(xí)與地理教學(xué)相輔相成，但是當(dāng)前研究學(xué)習(xí)順利開展面臨一些障礙。本文對(duì)主要問題進(jìn)行歸納 總結(jié) ，并提出相應(yīng)對(duì)策。 關(guān)鍵詞：研究性學(xué)習(xí)地理教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策 研究與學(xué)習(xí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)是為了接受知識(shí)，而知識(shí)創(chuàng)新離不開研究。
2、更新教學(xué)觀念，將知識(shí)學(xué)習(xí)要求的程度降低，是開展悟性教育的前提條件。初中地理作為次科存在教學(xué)時(shí)間不足，學(xué)生學(xué)習(xí)重視程度不夠的實(shí)際情況。
3、總而言之，初中地理這門學(xué)科包含的內(nèi)容非常多，涉及范圍很廣。教師必須認(rèn)清初中地理教學(xué)的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，使用科學(xué)、合理的方法來將情境教學(xué)模式融入課堂教學(xué)，將知識(shí)生活化、生活知識(shí)化，將抽象的知識(shí)點(diǎn)化為具體使用問題情境的方法，或是創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境的方法，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
4、地理論文 范文 一：學(xué)伴互助式地理教學(xué)分析 【摘要】傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式存在了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，有優(yōu)勢(shì)。但時(shí)代在發(fā)展，學(xué)生在成長(zhǎng)，如果教師及他(她)的 教學(xué) 方法 一成不變，就會(huì)使其劣勢(shì)凸顯出來，在這樣大的背景下，勢(shì)必要進(jìn)行課改，但是改向何方，怎樣改，有很多先鋒已經(jīng)進(jìn)行各種課堂教學(xué)模式的實(shí)踐，也有各種各樣的效果。
5、地理教學(xué)論文范文|初中地理教學(xué)反思 在現(xiàn)代的教學(xué)中，我覺得現(xiàn)在我體驗(yàn)最深的一條是改變滿堂灌的教學(xué)模式，嘗試創(chuàng)新的教育理論，做到教、 學(xué)、 做合一的教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，更要重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。教師教育觀念的更新、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次課程改革在實(shí)施過程中的標(biāo)志性體現(xiàn)。
6、初中地理教學(xué)論文 把地理形象思維作為培養(yǎng)學(xué)生思維能力的切入點(diǎn) 地理教學(xué)中的地理形象思維是通過典型的地理現(xiàn)象，反映和把握地理事物本質(zhì)的思維活動(dòng)。地理形象思維不僅是思維過程中的一個(gè)閃念、一顆火花，而且是可以經(jīng)常地存在于教與學(xué)的過程中。