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進入iebook超級精靈電子雜志軟件界面后,iebook提供了多種組件風格供大家選擇,如果都不如意,大家還選擇可以“自定義尺寸”如下圖:以下以選擇“標準組件”為例。標準組件界面介紹如下圖:簡單認識了iebook軟件界面之后,現在便可開始制作電子雜志、電子期刊、電子相冊、電子書、電子畫冊。
選擇使用PPT制作電子雜志。因為大多數人對PPT比較熟悉,且操作相對簡單。首先,新建一份空白的PPT。將PPT頁面大小設置為A4大小。點擊設計選項卡,選擇自定義幻燈片大小,下拉選擇A4大小。完成版面內容后,保存時選擇PDF格式。上傳PDF文檔至在線轉換平臺,等待系統自動轉換為電子雜志格式。
電子雜志做法一 選擇用PPT做雜志內容。因為大多數人都熟悉PPT,而且操作相對簡單。新建一份空白的PPT。雜志通常為A4大小,因此需要將PPT頁面大小設置為A4大小。點擊“設計”,再點擊“自定義幻燈片大小”。在幻燈片大小中,下拉選擇A4大小。PPT頁面就變為A4大小。做好版面內容后,保存時選擇PDF格式。
按照上述步驟,一頁一頁地制作完整本電子雜志。制作完成后,點擊“標準組件”,在下拉菜單中選擇“生成”,然后點擊“生成ESE雜志”。在彈出的對話框中選擇“另存為”,并確定保存路徑和文件名。保存并完成制作:確定保存設置后,iebook將開始生成電子雜志。
1、大學生創業教育論文(一):探索大學生創業教育的創新模式 摘要:本文旨在探討大學生創業教育的創新模式,通過對當前大學生創業教育的現狀進行分析,提出一系列創新策略和建議,以提高大學生創業教育的質量和效果。引言 近年來,隨著高等教育普及化程度的提高,大學生創業已成為社會關注的焦點。
2、大學生創新創業指導論文篇一:大學生創新創業 教育 [摘要]為適應時代發展,對大學生進行創新創業教育勢在必行。當前,我國高校創新創業教育表現薄弱的環節主要有:課程設計不合理、師資力量匱乏、思想觀念保守、社會支持力度不夠等方面。
3、這主要歸因于大學生缺乏創新創業意識、課程設置不合理、宏觀環境不夠成熟。 大學生創新創業能力提升措施 (1)大學生應樹立創新型創業觀,緊跟時代發展腳步,提高自主創新能力,改變生活方式,關注市場動態,不斷完善知識體系。
大一數學論文 范文 篇一:《數學學科德育 教育 滲透思考》 摘要:結合數學學科的特點教師對學生進行道德教育,數學教師要善于在學科教學中滲透德育教育,培養學生尊重事實的科學態度,正確的學習目的,理性思考的精神和科學的態度,培養學生辯證唯物主義世界觀,增強學生喜愛數學的興趣,培養學生高尚的人格特征和思想道德修養。
數學學科德育教育滲透的思考 摘要:結合數學學科的特點,教師對學生進行道德教育,數學教師要善于在學科教學中滲透德育教育,培養學生尊重事實的科學態度,正確的學習目的,理性思考的精神和科學的態度,培養學生辯證唯物主義世界觀,增強學生喜愛數學的興趣,培養學生高尚的人格特征和思想道德修養。
大學數學論文 范文 一:大學數學網絡 教育 論文 教師要轉變觀念 意識是行動的主宰者。首先,教師要充分認識到網絡教學資源對大學數學教學所產生的深刻影響。在網絡信息快速發展的當今時代,如果仍舊拘泥于傳統教學方式,勢必將會處于落伍的境地。
大一經濟數學論文 范文 篇一:《經濟類高等數學分層教學的實踐研究》 摘要:高等數學是經濟類本科生一門重要的基礎課程,對掌握好其專業課程知識和從事本專業更高層次的研究起著關鍵作用。為使該專業學生學好這門課程,我校對高等數學的教學試行了分層教學的教學模式。
范文精選 題目:實現數學高效教學的思考與創新 摘要:在我國的教育教學中,數學已經成為十分重要的一門必學課程,從小學到大學,無一例外。
數學論文 范文 篇1 淺析小學數學學習特點對教學的影響 小學數學是知識學習的起始點,與人類的學習比起來,小學數學的學習更有具體性。小學生對數量關系和空間形式知識的學習,具有抽象性,需要學生認真思考。