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德育答辯論文范文篇一: 一步一個(gè)腳印 一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),人生當(dāng)中,很多東西可以失而復(fù)得,但有一樣不可以,那就是時(shí)間。
四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)德育的重要性 在當(dāng)今社會(huì),大學(xué)德育的重要性日益凸顯。德育是高等教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、成為合格公民的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它不僅關(guān)乎學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng),更關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定與國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。德育的內(nèi)涵及其目標(biāo) 大學(xué)德育主要指的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、思想、政治、心理等方面的教育。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè):培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,提高德育的效果。 創(chuàng)新德育方法:結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),創(chuàng)新德育方式,使德育更加貼近學(xué)生實(shí)際。 營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境:家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)共同努力,營(yíng)造良好的德育環(huán)境。
德育論文 生命如水,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,四年大學(xué)時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,如今即將離開(kāi)母校,心頭涌起一種戀戀不舍的感覺(jué),即將畢業(yè)的日子,我常常會(huì)仰望深邃的夜空,留戀于校園里,看這熟悉的一草一木,曾經(jīng)奮斗過(guò)的教學(xué)樓,圖書(shū)館,食堂,小超市…一切的一切,熟悉而又陌生。
大二我們班組織了一次男女乒乓球?qū)官悾M管我們男生輸了,但從輸?shù)谋确稚现v,我是最少的。我還擅長(zhǎng)拳擊、跳水,游泳,由于沒(méi)有場(chǎng)館和對(duì)手,我的水平也就無(wú)法展示了。總之,大學(xué)給了我很多,而我卻回報(bào)極少。
初中老師的德育論文 篇1 學(xué)校工作要以“德育為首”,“教學(xué)為主”。“德育為首”要求學(xué)校開(kāi)設(shè)的全部課程都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的任務(wù)。本文主要探論在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛(ài)國(guó)主義教育。 中學(xué)化學(xué)教材蘊(yùn)含著許多豐富的愛(ài)國(guó)主義教學(xué)內(nèi)容。古代化學(xué)史上,我們的祖先取得了許多輝煌的成就。
“師愛(ài)”是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài),它是師德的核心。從愛(ài)學(xué)生的角度講,就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話(huà)說(shuō):“教學(xué)是一個(gè)良心活兒?”這句話(huà)簡(jiǎn)單明了地道出了何謂師德,那就是愛(ài)與責(zé)任,這正是師德之魂。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。
初中經(jīng)典的德育論文:《初中德育教育創(chuàng)新教學(xué)方法》 摘要:隨著我國(guó)素質(zhì)教育改革發(fā)展進(jìn)程的不斷加快,當(dāng)前初中教育的主流仍然是應(yīng)試教育模式,而初中德育,對(duì)青少年學(xué)生個(gè)體的生命體驗(yàn)與內(nèi)在精神關(guān)注不夠,德育的痕跡過(guò)深,德育活動(dòng)的功利色彩太濃。
1、場(chǎng)地條件和人員條件。場(chǎng)地條件:建立一個(gè)青少年法治教育基地需要擁有一個(gè)合適的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地需要面積較大,可以容納多個(gè)活動(dòng)區(qū)域,包括室內(nèi)和室外。人員條件:建立一個(gè)青少年法治教育基地需要擁有專(zhuān)業(yè)的人員,這些人員需要對(duì)青少年法律知識(shí)有深入的了解,并擁有教育能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、初步了解我國(guó)司法制度的基本原則,建立尊重司法的意識(shí)。初步理解程序正義在實(shí)現(xiàn)法治中的作用,建立依法處理糾紛,理性維護(hù)權(quán)利的意識(shí)。 青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
3、該教育基地坐落在市檢察院機(jī)關(guān)四樓,占地約600平方米,從“知法、明法、守法、司法、防護(hù)”五個(gè)篇章入手,注重提升青少年普法教育實(shí)效性,在整體風(fēng)格與細(xì)節(jié)打磨上,具有冰城本土特色,體現(xiàn)活潑、輕松、法治育人的理念,集科技性、趣味性、實(shí)踐性于一體,寓教于樂(lè),明法促行。
4、三月雨項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本著遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律、貼近青少年生活實(shí)際、切實(shí)提高法治教育質(zhì)量和實(shí)效的原則,科學(xué)安排法治教育內(nèi)容,注重學(xué)生的參與、互動(dòng)、思辨,合理利用聲光電技術(shù)和創(chuàng)新形式,著力打造實(shí)踐式、體驗(yàn)式、參與式的現(xiàn)代化未成年人法治教育基地。彭水,是重慶市唯一的以苗族為主的少數(shù)民族自治縣。