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畢業(yè)論文的結(jié)論部分寫法:范文一:老師對(duì)學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)更是我輩學(xué)習(xí)的典范。本論文的完成另外亦得感謝宮的申彩靜野蠻王妃大力協(xié)助。因?yàn)橛心愕捏w諒及幫忙,使得本論文能夠更完整而嚴(yán)謹(jǐn)。
論文的結(jié)論要作為正文的最后一章單獨(dú)拍鞋,不加章號(hào); 語言使用方面要是概括性質(zhì)的,措辭準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),不能模棱兩可含糊其辭; 結(jié)論的.字?jǐn)?shù)要求在600—800左右; 論文結(jié)論部分要起到結(jié)束全文的作用,一般不提出新的觀點(diǎn)或材料。
撰寫結(jié)尾時(shí),可參考以下模板: 總結(jié)全文:本文從……視角出發(fā),深入分析了……問題,并最終得出……結(jié)論。研究顯示……。 強(qiáng)調(diào)研究意義:此項(xiàng)研究不僅填補(bǔ)了學(xué)術(shù)界的空白,也對(duì)實(shí)際工作具有重要的指導(dǎo)作用。未來研究可進(jìn)一步關(guān)注……。
結(jié)論部分內(nèi)容按照以下幾層來寫:1)簡(jiǎn)述試驗(yàn)、研究的最后結(jié)果;2)根據(jù)試驗(yàn)、研究的結(jié)果作出的結(jié)論;3)說明結(jié)論適用的范圍;4)說明該項(xiàng)研究成果的意義;5)對(duì)該項(xiàng)研究工作發(fā)展的展望。
致謝:簡(jiǎn)述自己通過做畢業(yè)論文的體會(huì),并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。參考文獻(xiàn):在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的所有專著、論文及其他資料,所列參考文獻(xiàn)可以按文中參考或引證的先后順序排列,也可以按照音序排列(正文中則采用相應(yīng)的哈佛式參考文獻(xiàn)標(biāo)注而不出現(xiàn)序號(hào))。
范文一:護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)相關(guān)論文 摘要:目的:探討提高護(hù)理學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的措施。方法:通過總結(jié)近幾年來護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)中關(guān)于選題、指導(dǎo)手段、答辯評(píng)價(jià)體系的總結(jié),探討一系列行之有效的方法。
范文一:籌資決策案例分析 摘要:在企業(yè)財(cái)務(wù)決策中,籌資困境是一個(gè)常見問題。負(fù)債籌資成本低,但風(fēng)險(xiǎn)高;所有者權(quán)益籌資財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)低,但籌資成本高。如何在這兩種籌資方式之間權(quán)衡,實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤最大化,是財(cái)務(wù)人員需要精心規(guī)劃的事情。
畢業(yè)論文特色與創(chuàng)新如下:范文一:一直以來存在這樣一種誤解,那就是認(rèn)為哲學(xué)只是形而上的抽象道理言說,其真理性和價(jià)值性是成問題的,其社會(huì)功能也可以由其他專門學(xué)科來取代。在這種認(rèn)識(shí)下,哲學(xué)似乎是無用的和多余的,但是事實(shí)證明這種觀點(diǎn)是極為片面的。
行政管理專業(yè)本科畢業(yè)論文范文一:科研院所行政管理人力資源培訓(xùn) 摘要:科研院所綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是科研實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。行政管理工作是科研院所管理工作的一個(gè)重要組成部分,院所對(duì)行政管理人員的素質(zhì)提出了很高的要求。
以下是一篇大專專科生畢業(yè)論文的參考范文,主題為“基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的重點(diǎn)初探”:基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的重點(diǎn)初探 摘要:基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作是保障畜牧業(yè)健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。本文旨在探討基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的重點(diǎn),分析當(dāng)前防疫工作中存在的問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
機(jī)械專業(yè)畢業(yè)論文篇一:《機(jī)械加工質(zhì)量技術(shù)》 摘要:機(jī)械加工產(chǎn)品的質(zhì)量與零件的加工質(zhì)量、產(chǎn)品的裝配質(zhì)量密切相關(guān),而零件的加工質(zhì)量是保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ),它包括零件的加工精度和表面質(zhì)量兩方面。
1、大學(xué)化學(xué)論文 范文 一:開放式無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究 摘要:針對(duì)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中存在的問題,為適應(yīng)21世紀(jì)科技發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求,以開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模式。以學(xué)生為主導(dǎo)地位,讓學(xué)生進(jìn)行開放式實(shí)驗(yàn),使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí),從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力。
2、化工論文 范文 一:能源化學(xué)工程專業(yè)無機(jī)化學(xué)教學(xué)改革 能源化學(xué)工程專業(yè)[1]是利用化學(xué)、化工的理論與技術(shù)來解決能量的轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存及傳輸?shù)葐栴},通過生產(chǎn)清潔、高效的新能源服務(wù)于人類生活的一門學(xué)科。無機(jī)化學(xué)是本專業(yè)所開設(shè)的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課,其教學(xué)質(zhì)量直接影響到培養(yǎng)的應(yīng)用創(chuàng)新型人才的質(zhì)量。
3、寫作畢業(yè)論文,應(yīng)盡量多引用自己的實(shí)踐數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等作為佐證。如果文章論證的內(nèi)容,是作者自己親身實(shí)踐所得出的結(jié)果,那么文章的價(jià)值就會(huì)增加許多倍。
醫(yī)學(xué)生護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文范文一:淺析腦出血昏迷病患的急診醫(yī)學(xué)護(hù)理 1方法 1基礎(chǔ)護(hù)理 通過觀察患者是否出現(xiàn)意識(shí)障礙可以了解患者的病情程度,瞳孔的變化可以反應(yīng)患者的出血情況,瞳孔縮小說明出血的是患者的大腦半球,瞳孔散大,說明患者出血嚴(yán)重病情危急。
%的臨床護(hù)理人員知道循證護(hù)理,但非常熟悉和比較熟悉者僅占17%(47/300。不同學(xué)歷、職稱、工作年限的護(hù)理人員對(duì)專業(yè)教材,不同職稱、工作年限護(hù)理人員對(duì)護(hù)理常規(guī),不同年限的護(hù)理人員對(duì)專家意見及不同學(xué)歷護(hù)理人員對(duì)科學(xué)證據(jù)[4]的應(yīng)用差異有顯著性意義(P<;0.05或P<;0.01); 其它 項(xiàng)差異無顯著性意義(均P>;0.05)。
護(hù)理畢業(yè)論文范文如下: 范文一: 隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,心理護(hù)理的作用日益受到重視。心理護(hù)理學(xué)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科,已得到普遍認(rèn)可并廣泛應(yīng)用于臨床護(hù)理實(shí)踐。心理護(hù)理作為現(xiàn)代護(hù)理模式的重要組成,應(yīng)貫徹臨床護(hù)理全過程,遍及護(hù)理實(shí)踐的每一個(gè)角落。做好心理護(hù)理,掌握、提高交流技巧,做好心理疏導(dǎo)。
護(hù)理畢業(yè)論文5000字篇4 淺談人文關(guān)懷在胃鏡檢查護(hù)理中的應(yīng)用效果 摘要:目的 探討人文關(guān)懷在胃鏡檢查護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法 選取2012年11月~2013年2月在我院門診收治的300例首次行胃鏡檢查患者隨機(jī)分為干預(yù)組和對(duì)照組各150例作為研究對(duì)象,對(duì)其護(hù)理措施進(jìn)行回顧性分析。
我來告訴你,下面是我找了一篇大專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)總結(jié)的論文范文,希望能對(duì)你們有所幫助! 摘要 目的 :探討和總結(jié)上消化道出血的搶救觀察和護(hù)理。 方法 :回顧性分析了106例急性上消化道出血的搶救,觀察和護(hù)理體會(huì)。 結(jié)果 :明顯提高了搶救的成功率,降低死亡率,避免再次出血及減少并發(fā)癥。
大學(xué)生護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文優(yōu)秀范本篇1 淺析循證護(hù)理對(duì)高血壓腦梗死預(yù)后的影響 摘要:目的探討循證護(hù)理對(duì)高血壓腦梗死患者預(yù)后的影響。