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1、張湘蘭在近來的學(xué)術(shù)研究中,涉及多個(gè)領(lǐng)域,其中包括國際海事法律議題。她的論文《論船旗國中心主義在國際海事管轄權(quán)中的偏移》發(fā)表在2010年的《法學(xué)評論》第六期,探討了海事管轄權(quán)的法律問題。在《華東政法大學(xué)學(xué)報(bào)》的2010年第六期,她深入分析了《鹿特丹規(guī)則》的貨物交付制度。
2、《海上保險(xiǎn)與索賠理賠》作為主編,人民法院出版社于2002年發(fā)行,涵蓋了海上保險(xiǎn)的實(shí)踐與理論。她的學(xué)術(shù)成果還包括修訂版《海上法論》,以及1997年出版的獨(dú)著《海上保險(xiǎn)法》和1996年的合著《海商法論》。
3、張湘蘭教授的學(xué)術(shù)成就豐碩,屢獲殊榮。2009年,她的《深化國際法教學(xué)改革培養(yǎng)具有國際競爭力的法律人才》項(xiàng)目榮獲國家級教學(xué)成果獎一等獎,這標(biāo)志著她在法學(xué)教育領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)。同年,她的《海商法》與《海商法教學(xué)指導(dǎo)》課程被評為國家精品課程,并在司法部教材法學(xué)教材與優(yōu)秀科研成果評選中獲得三等獎。
4、張湘蘭出版了十幾部著作,包括《新編海商法》、《海上保險(xiǎn)法》(英文版)、《海商法論》(合著)等,其中《海上保險(xiǎn)一索賠與理賠》和《海商法問題專論》更是由她主編。她的研究成果還發(fā)表在《法學(xué)評論》、《現(xiàn)代法學(xué)》和《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》等多個(gè)知名學(xué)術(shù)期刊上,其中既有中文論文,也有英文論文。
這個(gè)你要結(jié)合你所學(xué)的知識點(diǎn)和結(jié)合你熟悉的方向去選擇最好。最好多選幾個(gè),然后選個(gè)自己最合適的。范圍能縮小就縮小。
當(dāng)然,缺陷的形成也有工序間聯(lián)系不夠、管理不善、未遵循工藝要求,有時(shí)也有違章作業(yè)等原因所致。對船體建造中的各種缺陷必須針對具體問題作具體分析,對不同船型、不同結(jié)構(gòu)型式的船舶提出不同的方案,決不能一概而論。同時(shí)在實(shí)際工作當(dāng)中,要多積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)造船工藝,不斷提高船舶的建造質(zhì)量。
題目要小。題目可大可小,可以大題小作,也可以小題大作。但提倡小題大作。對初寫論文者來說,應(yīng)該由淺入深,從易到難。因?yàn)轭}目小一點(diǎn),容易掌握。不要認(rèn)為題目小了,論文的就沒有份量。其實(shí),份量的輕重與題目的大小不一定成正比。
看任務(wù)量。題目要小,論文題目盡量小題大作。對于論文新手來說,應(yīng)該由淺入深,從易到難。因?yàn)轭}目小一點(diǎn),更容易掌握。但是也不要認(rèn)為題目小了,論文就沒有份量。其實(shí),份量的輕重與題目的大小不一定成正比。
筆者認(rèn)為,修船業(yè)不但是服務(wù)業(yè),而且可以歸屬為專業(yè)服務(wù)業(yè)。從傳統(tǒng)范圍來看,專業(yè)服務(wù)業(yè)包括會計(jì)、審計(jì)、律師、咨詢、廣告等行業(yè),修船業(yè)與之相距甚遠(yuǎn),但從專業(yè)服務(wù)行業(yè)的特性來看,修船行業(yè)特性幾乎完全符合。
1、電力系統(tǒng)故障的計(jì)算機(jī)算法,探討故障檢測和處理的自動化解決方案。電力系統(tǒng)穩(wěn)定性分析中的元件模型,講解穩(wěn)定性分析在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用和重要性。電力系統(tǒng)穩(wěn)定性的基本概念,為理解電力系統(tǒng)的動態(tài)行為打下基礎(chǔ)。電力系統(tǒng)小擾動穩(wěn)定性,深入研究系統(tǒng)在輕微擾動下的行為和恢復(fù)機(jī)制。
2、電力系統(tǒng)分析的主要內(nèi)容是電力系統(tǒng)的建模、穩(wěn)定性分析、故障分析以及優(yōu)化控制。電力系統(tǒng)分析首先需要對電力系統(tǒng)進(jìn)行建模。模型是理解和分析電力系統(tǒng)行為的基礎(chǔ)。電力系統(tǒng)模型通常包括發(fā)電機(jī)、變壓器、輸電線路、負(fù)荷等元件,以及它們之間的電氣連接。這些元件可以用數(shù)學(xué)方程來描述,形成一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型。
3、電力系統(tǒng)分析理論是一門深入探討電力系統(tǒng)運(yùn)作原理的課程,它首先介紹了電力系統(tǒng)的總體概念,涵蓋了電力系統(tǒng)元件如發(fā)電機(jī)、變壓器、線路等的基本模型和參數(shù)的計(jì)算方法。在穩(wěn)態(tài)分析部分,課程重點(diǎn)講解潮流計(jì)算,這是理解電力系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)的基礎(chǔ),通過計(jì)算可以預(yù)測和優(yōu)化電力分配。
“位卑未敢忘憂國”,同顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”意思相近,雖然自己地位低微,但是從沒忘掉憂國憂民的責(zé)任,它的主旨就是熱愛祖國。它總結(jié)了中華民族熱愛祖國的偉大精神,揭示了人民與國家的血肉關(guān)系。我們不求轟轟烈烈,只要立足自身的崗位辛勤工作了,多奉獻(xiàn),不添亂,就是愛國,就是憂國。
位卑未敢忘憂國,意味著雖然地位卑微,但從未忘記憂慮國家大事。詳細(xì)解釋: 位卑:這里的“位卑”指的是自己的地位或者職位不高,可能是指普通民眾或者低級官員。但這句話表達(dá)的是一種普遍的價(jià)值觀,即無論個(gè)人的社會地位如何,都應(yīng)該對國家有所關(guān)心和憂慮。
“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺”這句話的意思是即使官位卑微,我也不敢忘記為國為民擔(dān)憂即使事情已經(jīng)商定,也要等到有了結(jié)果才能完全下結(jié)論闔棺的意思就是蓋上棺材,意思是死亡了,比喻徹底下了結(jié)論這兩句出自。
這句話出自南宋詩人陸游的《病起書懷》:“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。”這里的“位卑”指的是地位不高,但它并未削弱他對國家事態(tài)的關(guān)注和憂慮。這表達(dá)了陸游深沉的愛國情感和強(qiáng)烈的責(zé)任感。陸游的生平背景也與這句詩緊密相連。
1、對于中小型船舶,縱骨架式結(jié)構(gòu)的底部和甲板,當(dāng)縱骨穿過實(shí)肋板或橫梁時(shí),規(guī)范要求該節(jié)點(diǎn)處的縱骨腹板與實(shí)肋板或橫梁應(yīng)進(jìn)行焊接。但往往因裝配時(shí)劃線有誤,使切割后間隙過大,難于施焊,如圖3a所示,為了彌補(bǔ)該缺陷,一般可采用與實(shí)肋板或橫梁等厚度的補(bǔ)板予以補(bǔ)強(qiáng),見圖3b所示。
2、我們要通過科學(xué)化、規(guī)范化的安全管理,把嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度變?yōu)榇皺C(jī)務(wù)管理人員的自覺行為,堅(jiān)持“安全第預(yù)防為主”的主導(dǎo)思想,按照已有的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化管理,自覺地推動科學(xué)化、規(guī)范化的管理工作,建立一支作風(fēng)優(yōu)良思想過硬的機(jī)務(wù)維修隊(duì)伍,不斷提高維修質(zhì)量,為保障航運(yùn)安全事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、先是在大三下學(xué)期由學(xué)校選派專門的指導(dǎo)教師在校船上開展航行實(shí)習(xí)教學(xué);而后大四下學(xué)期的 畢業(yè) 實(shí)習(xí)采用提前半年畢業(yè)、進(jìn)入分配單位跟船實(shí)習(xí)的模式,對于畢業(yè)不從事船員工作的學(xué)生則統(tǒng)一安排在校船實(shí)習(xí)。
4、文章還認(rèn)為,航海過失免責(zé)制度的廢改,應(yīng)在航運(yùn)生產(chǎn)力極大提高之后才予考慮。 關(guān)鍵詞:航海過失 免責(zé) 公平 效率 全文約7600字。 航海過失免責(zé)是指因船長、船員、引航員和承運(yùn)人的其他雇傭人員在駕駛和管理船舶中的疏忽、過失或未履行運(yùn)輸合同而造成的貨損,承運(yùn)人免于承擔(dān)賠償責(zé)任。
5、布魯內(nèi)爾第一個(gè)將關(guān)于梁的力學(xué)理論應(yīng)用于造船,在船體建造上首創(chuàng)了縱骨架結(jié)構(gòu)和格柵式雙層底結(jié)構(gòu)。雙層底向兩舷延伸直到載重水線以上,形成了雙層船殼。上甲板也用同樣結(jié)構(gòu)以增加船體強(qiáng)度。“大東方”號長207米(680英尺),排水量27000噸,比當(dāng)時(shí)的大型船大6倍。船內(nèi)部用縱橫艙壁分隔成22個(gè)艙室。
6、摘要:由于船舶舵機(jī)對于船舶航行安全的重要性,所以對船舶舵機(jī)的安全檢查是船舶安檢人員的經(jīng)常性工作,本文希望通過對船舶舵機(jī)技術(shù)規(guī)范的介紹以及船舶舵機(jī)容易出現(xiàn)的故障分析和對船舶舵機(jī)進(jìn)行安全檢查的重點(diǎn)的論述,使安檢人員在進(jìn)行舵機(jī)安檢工作時(shí)能夠有所啟迪。