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小班幼兒教師論文一 要明確幼兒園教研活動的目的 在平時的教育教學中,我就注重一些資料的積累,如:優秀教學活動光盤;獲獎教育活動教案;外出聽課筆記;園內教師公開課記錄。
其次,防火的安全,家長應該把火源盡可能放置到幼兒接觸不到的地方,并且要提醒幼兒不能玩打火機,幼兒教師應該給幼兒展示火災的危害,并且在平時的教學中要教會幼兒逃生的方法,緊急情況下還可以撥打119火警電話。
小班幼兒常規教育淺談論文篇一 《談小班幼兒的校園常規教育》摘要:對幼兒進行常規教育是為了幫助幼兒學習群體的生活方式,學習享受社會生活,這是幼兒生長的需要。首先要注重常規環境的創設,有利于幼兒認識常規要求。其次,要進行日常生活的指導,幫助幼兒養成良好的習慣。
因此,在對小班幼兒進行常規教育時,我們特別注意為幼兒樹立良好的榜樣,讓幼兒在模仿中習得良好的行為習慣。例如:早晨入園時,老師會主動熱情地與幼兒及家長打招呼,幼兒漸漸地也知道在入園時主動與老師打招呼;活動時為了端正幼兒的坐姿,老師會為幼兒樹立一個好的榜樣:“看,XX小朋友坐得多直!”孩子們頓時就挺起腰來。