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本文目錄一覽：

• 1、青春期心理健康論文
• 2、淺談家庭教育方面的論文范文
• 3、兒童家庭教育論文

青春期心理健康論文

大學(xué)階段是一個(gè)人由青春期向成年期轉(zhuǎn)變的重要時(shí)段，也是自我意識(shí)不斷完善的重要時(shí)期。大學(xué)生的人際關(guān)系問(wèn)題尤其重要，大學(xué)生們應(yīng)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，掌握技巧，積極訓(xùn)練，不斷改善自己的人際關(guān)系，促使自我健康成長(zhǎng)。【關(guān)鍵字】大學(xué)生心理健康，人格的發(fā)展和培養(yǎng)，大學(xué)生戀愛(ài)心理，大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，心理教育。

青春期心理健康論文 范文 一：淺談青春期心理健康問(wèn)題 【摘要】 處于青春期的少男少女逆反心理的表現(xiàn)是各種各樣的，因此，我們應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，在教育工作中，不能僅僅停留在了解問(wèn)題，分析問(wèn)題的水平上，而且要能夠解決問(wèn)題，使心理健康教育具有實(shí)際意義，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

健康論文范文范文一：聽(tīng)力障礙學(xué)生的心理健康 教育 淺談 青春期是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵期。是以性成熟為主的一系列的形態(tài)、生理、心理和行為的突變階段。它既是學(xué)習(xí)的好時(shí)期，也是人生發(fā)展的“危險(xiǎn)期”。特別是聾生群體，青春期對(duì)于他們更是一個(gè)重要時(shí)期。

心理特征 中學(xué)生正處于青春發(fā)育期，是人一生的第二次生長(zhǎng)高峰。高二階段是學(xué)生心理品質(zhì)發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，高二進(jìn)入了智力成熟期，智力的各種成分基本趨于穩(wěn)定狀態(tài)，思維基本上完成了向理論型抽象思維的轉(zhuǎn)化。因此，在這一階段的心理引導(dǎo)是比不可少的。

心理學(xué)家稱青春期為暴風(fēng)驟雨，疾風(fēng)如濤的時(shí)期，人的身體及心理變化大為不同，發(fā)展趨勢(shì)呈跳躍式，是人生的“危險(xiǎn)期”，因此，我們應(yīng)注意觀察學(xué)生情感上細(xì)微變化，重視學(xué)生青春期心理健康教育。

大學(xué)生正處于青春期向成年期轉(zhuǎn)變的時(shí)期，需要解決一系列的人生課題，在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，由于心理發(fā)展不完善等諸多原因，許多同學(xué)常常會(huì)出現(xiàn)內(nèi)心的沖突，煩惱、焦慮、苦惱等消極的情緒。這種消極的情緒體驗(yàn)，會(huì)影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，長(zhǎng)期持續(xù)的不良情緒還會(huì)危害大學(xué)生的身心健康。

淺談家庭教育方面的論文范文

家庭教育論文 范文 篇一：《有關(guān)家庭教育的個(gè)案分析》 摘要：家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育一起構(gòu)成了人類所接受的全部教育。家長(zhǎng)的觀念、教育方式、自身的素質(zhì)等因素決定了家庭教育的質(zhì)量。面對(duì)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)形勢(shì)，改進(jìn)了教育 方法 ，在家庭教育方面取得了可喜的成果。

家教的論文 范文 篇一：《淺談小學(xué)生家教利弊》 摘要：面對(duì)目前日益流行，并逐漸影響小學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的家教風(fēng)，筆者就該方面的問(wèn)題對(duì)小學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

關(guān)于家庭教育的議論文篇一 對(duì)家庭教育有感而發(fā) 偶然間翻報(bào)紙，看到一則讓人咋舌的新聞.某女中學(xué)生感冒了，其母親竟連夜坐飛機(jī)送感冒藥.這名女生感冒時(shí)，同宿舍的同學(xué)幫她買了感冒藥，但她居然說(shuō)自己感冒都是母親看著吃藥，自己從來(lái)不亂吃藥。大家無(wú)奈之下只得打電話給她的母親。 初一看，只覺(jué)得這學(xué)生傻，這母親昏。

淺談單親家庭子女教育策略[摘要]單親家庭的學(xué)生多會(huì)表現(xiàn)出悲哀和無(wú)助感。這與學(xué)校、家庭和同齡人都有關(guān)系。在日常的教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)對(duì)單親家庭兒童的教育，需要從以下幾個(gè)方面做起：家長(zhǎng)的積極配合、學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)、同齡人的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和社會(huì)的高度重視。

兒童家庭教育論文

1、家庭教育的重要性論文1 摘要：現(xiàn)如今，每個(gè)學(xué)前兒童都已經(jīng)接受學(xué)前教育了，而家庭教育這一因素尚未很好地解決。在本次研究中，主要針對(duì)心理方面有缺陷的特殊兒童與身體方面有缺陷的特殊的兒童與家庭教育之間的關(guān)系，以及研究改進(jìn)家庭教育方法的問(wèn)題。

2、當(dāng)前家庭教育方式的問(wèn)題及成因 過(guò)度溺愛(ài)導(dǎo)致孩子任性驕橫。獨(dú)生子女政策下的家庭，常常造成孩子成為家庭的中心，家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)，事事順從孩子的意愿，從而培養(yǎng)了孩子的自私和任性。 過(guò)分保護(hù)導(dǎo)致孩子缺乏鍛煉。

3、家庭教育的論文篇一：家庭教育與幼兒園教育互補(bǔ)家庭核歷庭教育指的是在一個(gè)家庭中，家長(zhǎng)在日常的生活中給予孩子的教育和教導(dǎo)，也包括家長(zhǎng)日常生活的個(gè)人習(xí)性等方面對(duì)孩子的影響。