本文目錄一覽：

• 1、有關(guān)食品微生物檢測論文范文
• 2、有關(guān)糖尿病護(hù)理畢業(yè)論文范文
• 3、“老腔”何以令人震撼_高三優(yōu)秀議論文范文5篇
• 4、高中生物論文范文
• 5、高考滿分作文議論文范文五篇

有關(guān)食品微生物檢測論文范文

食品微生物論文篇一：《簡述食品微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考》 【論文關(guān)鍵詞】：食品微生物 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 實(shí)驗(yàn)開放管理 【論文摘要】：食品微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，本文從精心選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，有效組織管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引進(jìn)綜合考評機(jī)制并加強(qiáng)開放管理實(shí)驗(yàn)室方面進(jìn)行思考和 總結(jié) ，以期確保實(shí)驗(yàn)課安全、有序、成功的完成，達(dá)到教學(xué)目的。

生物科技論文2000字范文篇一：《談?wù)勆锔呖萍嫉陌l(fā)展》 摘要：生物技術(shù)的主要作用是通過農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的進(jìn)步，提高我國人民的健康保障。生物技術(shù)有著誘人的前景，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的希望所寄，它不僅能成為重要的生財(cái)之道，而且可能成為二十一世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)支柱，對人類做出重大貢獻(xiàn)。

任何一種食物，都不可能將人體所需的營養(yǎng)素盡皆囊括其中，如欲獲得各種營養(yǎng)素，就必須將各種不同結(jié)構(gòu)、不同性味、不同品種、不同性狀的食物搭配混食，才能收到營養(yǎng)互補(bǔ)、營養(yǎng)“相生”作用。

此外，谷維素還能降血脂，并含強(qiáng)有力的生長促進(jìn)因子，有助于我們的親少年成長。 (3)現(xiàn)代生物技術(shù)在維生素中的應(yīng)用。 針對現(xiàn)在人體內(nèi)維生素缺乏現(xiàn)象，有關(guān)藥劑師及營養(yǎng)師在食品及保健品中添加適量維生素。

有關(guān)糖尿病護(hù)理畢業(yè)論文范文

1、糖尿病護(hù)理論文篇一：淺析糖尿病護(hù)理 摘要：糖尿病是一種常見的內(nèi)分泌代謝性、慢性終身性疾病，是由多種原因引起的胰島素分泌絕對或相對不足以及靶細(xì)胞對胰島素敏感性降低，致使糖、蛋白質(zhì)、脂肪的代謝異常的疾病。臨床中95%糖尿病屬II型糖尿病，發(fā)病有逐年上升和年輕化趨勢。

2、根據(jù)2018年中國慢性疾病的重要危險(xiǎn)因子的報(bào)告統(tǒng)計(jì)，我國目前對糖尿病的認(rèn)識率為38%、治療率為34%、控制率為31%，基層糖尿病防治工作仍然很繁重 [2]，所以，在病人出院后，對延續(xù)性護(hù)理的要求仍很高。

3、在糖尿病的三級防治中，糖尿病慢性并發(fā)癥的積極防治是糖尿病二級預(yù)防的重要內(nèi)容，其包括治療和預(yù)防高血壓、微量蛋白尿、脂肪代謝異常和停止吸煙。糖尿病腎病（dia-betic nephropathy， DN）是糖尿病最主要的微血管并發(fā)癥之一，其中高血壓既是DN的一個(gè)主要特征，又是DN的獨(dú)立危險(xiǎn)因素之一。

“老腔”何以令人震撼_高三優(yōu)秀議論文范文5篇

1、老腔何以令人震撼高考滿分作文1 華陰老腔，在幾年前還是個(gè)名不見經(jīng)傳的小曲目。然而，這樣一個(gè)小眾甚至是默默無聞的老腔，卻讓陳忠實(shí)先生情難自禁，沉醉其中，不可自拔。

2、陳忠實(shí)生于關(guān)中，長于關(guān)中，他了解并幾十年如一日地?zé)釔壑欢诶锨恢校跇O富感染力和沖擊力的表演中，他不能更加清晰地看到了故鄉(xiāng)的面目，聽到了自己引以為豪的土地的神靈之歌。 這才是老腔之所以讓人震撼的原因。

3、篇一：“老腔”何以令人震撼 北京一考生 猴年的春晚，我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌！ 我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣！ “老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。

4、“老腔”何以令人震撼高考滿分作文1 本文以開頭完美、思維深刻而取勝。文章開頭引用老藝術(shù)家的話語，并能結(jié)合文本分析陳忠實(shí)先生的“酣暢淋漓”四字。緊接著用魯迅先生在《且介亭雜文集》中的語言進(jìn)行分析，提出華陰老腔之魅力在于那種底蘊(yùn)和厚重，兼用比喻論證，類似飽含黃土的蒼勁，說理方法獨(dú)到。

5、下面是老腔何以令人震撼作文范文，歡迎參考。 當(dāng)中山音樂堂的老腔演奏接近尾聲，濮存昕沖上臺去，拿起那塊木磚狠狠的敲打著條凳時(shí)，所有人的內(nèi)心都震顫著……此時(shí)，任何言語的褒獎(jiǎng)，任何理性的評判都顯得蒼白而可笑。

高中生物論文范文

高一生物論文范文篇一 《 高中生物教學(xué)中學(xué)生的主體作用 》 高中是學(xué)生全面接觸知識的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的學(xué)生對知識掌握得還不夠健全，他們需要很多的知識去充實(shí)他們。

關(guān)于生物的科技論文范文篇一 如何學(xué)好高中生物 生物學(xué)是 自然 科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)科的特點(diǎn)不僅具有理論的嚴(yán)密性，同時(shí)更具有應(yīng)用的廣泛性。高中生物更側(cè)重于生物科學(xué)理論的學(xué)習(xí)和其應(yīng)用方面，它研究的內(nèi)容包括生物的結(jié)構(gòu)，生理，分布，遺傳和變異，進(jìn)化，生態(tài)及穩(wěn)態(tài)等。

(3)現(xiàn)代生物技術(shù)在維生素中的應(yīng)用。 針對現(xiàn)在人體內(nèi)維生素缺乏現(xiàn)象，有關(guān)藥劑師及營養(yǎng)師在食品及保健品中添加適量維生素。

在探索教育的前沿，ARCS學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)模型（Attention、Relevance、Confidence、Satisfaction）如同一盞明燈，照亮了高中生物教學(xué)的迷霧。由心理學(xué)家科勒精心構(gòu)建，這個(gè)模型旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助教師理解如何有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。在生物課堂上，教師應(yīng)巧妙地運(yùn)用四個(gè)關(guān)鍵要素，以提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果。

高考滿分作文議論文范文五篇