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根據節氣特點制定不同的設計方案。教師在布置自然角時要有明確的計劃性,具體的動植物可以幫助幼兒更加清晰地了解節氣變化。因此,自然角的創設需要設計感知各種節氣的具體情境,突出季節的感知特點,幼兒通過觀察動植物在各種季節中的發展變化能較好地熟悉自然界季節變化的特性。
主題性原則——區角設置要有一定的主題;直觀性原則——設置時注意適合幼兒的思維發展特點,以直觀的教學內容和布置為主;豐富性原則——通過多種形式向幼兒展示;可操作原則——也可以叫游戲性原則。
自然角的創建應本著因地制宜、就地取材的原則,地點的選擇應考慮到班級所處的地理位置,應向陽、陽光充足;器皿的運用提倡廢物利用,如塑料瓶子、酸奶杯等等,安全不易碎,孩子人手一份的器皿運用這些廢舊物簡單易得,還可在上面做可愛的裝飾。
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