畢業(yè)論文五分鐘簡(jiǎn)述和畢業(yè)論文五分鐘簡(jiǎn)述寫(xiě)作指南
畢業(yè)論文五分鐘簡(jiǎn)述很重要。這是展示研究成果的機(jī)會(huì)。時(shí)間很短。必須抓住重點(diǎn)。必須說(shuō)清楚。
論文題目要最先說(shuō)。題目告訴別人研究什么。題目要簡(jiǎn)短明白。別人一聽(tīng)就知道研究方向。題目太長(zhǎng)不好。別人記不住。簡(jiǎn)單直接的題目最好。
接著要說(shuō)研究背景。為什么選這個(gè)題目。這個(gè)問(wèn)題有什么意義。現(xiàn)實(shí)生活中有這個(gè)問(wèn)題嗎。這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在解決得怎么樣。還有哪些地方?jīng)]做好。研究背景不用太多細(xì)節(jié)。說(shuō)最主要的情況。讓別人明白這個(gè)題目值得研究。
然后說(shuō)研究目標(biāo)。研究想達(dá)到什么目的。想回答什么問(wèn)題。想解決什么困難。目標(biāo)要具體。不能太模糊。最好列出兩三個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)。別人聽(tīng)了就知道研究的方向。
文獻(xiàn)綜述部分要簡(jiǎn)單說(shuō)。看了哪些人的書(shū)和文章。他們的觀(guān)點(diǎn)有什么相同和不同。你的研究和他們哪里不一樣。你的研究有什么新東西。這部分不用提太多學(xué)者名字。只說(shuō)最重要的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)。說(shuō)明你的研究有什么新貢獻(xiàn)。
研究方法必須說(shuō)清楚。用了什么方法做研究。是調(diào)查問(wèn)卷還是實(shí)驗(yàn)。是案例分析還是數(shù)據(jù)研究。為什么選這個(gè)方法。這個(gè)方法怎么幫助回答問(wèn)題。研究方法要說(shuō)得具體。做了多少份問(wèn)卷。訪(fǎng)問(wèn)了多少人。實(shí)驗(yàn)做了多少次。別人相信你的研究是認(rèn)真的。
研究結(jié)果是最重要的部分。研究發(fā)現(xiàn)了什么。數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么。結(jié)果要一個(gè)一個(gè)說(shuō)。先說(shuō)最重要的發(fā)現(xiàn)。結(jié)果要用簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)。不要用難懂的數(shù)字。可以用比較的方法。比如以前怎么樣現(xiàn)在怎么樣。結(jié)果要和目標(biāo)對(duì)應(yīng)。說(shuō)明研究達(dá)到了目的。
討論部分要解釋結(jié)果。為什么會(huì)有這樣的結(jié)果。結(jié)果有什么意義。結(jié)果和以前的研究一樣嗎。如果不一樣為什么。結(jié)果能解決實(shí)際問(wèn)題嗎。討論要簡(jiǎn)短。只說(shuō)最關(guān)鍵的解釋。
最后說(shuō)結(jié)論和建議。研究總的說(shuō)明了什么。對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么新認(rèn)識(shí)。根據(jù)研究結(jié)果提出建議。建議可以給學(xué)校、公司或政府。建議要實(shí)在。能真的去做。研究有什么不夠的地方。以后可以繼續(xù)研究什么。
五分鐘很短。練習(xí)很關(guān)鍵。先寫(xiě)好講稿。講稿要口語(yǔ)化。用平時(shí)說(shuō)話(huà)的樣子。不要用書(shū)上的長(zhǎng)句子。說(shuō)話(huà)速度要平穩(wěn)。不要太快。不要太慢。重要地方停一下。讓別人想一想。
控制時(shí)間。在家多練習(xí)。用手機(jī)計(jì)時(shí)。看看是不是五分鐘。如果超時(shí)就刪減內(nèi)容。如果時(shí)間不夠就補(bǔ)充重點(diǎn)。練習(xí)二十遍以上。說(shuō)到很熟練。不用看稿子也能說(shuō)。
做簡(jiǎn)單的幻燈片。幻燈片幫助別人理解。幻燈片只要關(guān)鍵詞。不要寫(xiě)很多字。字太大清楚。顏色簡(jiǎn)單明白。圖表比文字好。圖表一看就懂。幻燈片不要太多。十張左右就夠。
講話(huà)要看聽(tīng)眾。眼睛看著下面的人。表情要自然。可以有點(diǎn)微笑。站直身體。不要亂動(dòng)。聲音要響亮。讓最后面的人也能聽(tīng)見(jiàn)。
穿正式的衣服。表示重視這次答辯。穿襯衫或西裝比較好。頭發(fā)整齊。鞋子干凈。給人好的印象。
答辯前休息好。提前到會(huì)場(chǎng)。檢查電腦和投影儀。深呼吸放松心情。相信自己準(zhǔn)備充分。五分鐘很快過(guò)去。把研究說(shuō)清楚就成功。