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畢業(yè)論文是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要任務(wù)。許多學(xué)生選擇問(wèn)卷調(diào)查作為研究方法。問(wèn)卷調(diào)查可以收集大量數(shù)據(jù)。問(wèn)卷調(diào)查操作起來(lái)比較方便。問(wèn)卷調(diào)查也存在一些問(wèn)題。不是所有畢業(yè)論文都適合做問(wèn)卷調(diào)查。有些學(xué)生沒(méi)有條件開展問(wèn)卷調(diào)查。有些學(xué)生找不到足夠的人填寫問(wèn)卷。問(wèn)卷回收數(shù)量不夠會(huì)影響論文質(zhì)量。問(wèn)卷設(shè)計(jì)不好也會(huì)影響數(shù)據(jù)效果。 我們可以使用其他方法完成畢業(yè)論文。文獻(xiàn)研究法是一種常見方法。文獻(xiàn)研究法通過(guò)閱讀書籍文章獲取資料。學(xué)生可以分析前人的研究成果。學(xué)生可以比較不同學(xué)者的觀點(diǎn)。學(xué)生可以提出自己的看法。這種方法適合理論性強(qiáng)的論文。這種方法不需要找人做調(diào)查。學(xué)生可以在圖書館查找資料。學(xué)生可以在數(shù)據(jù)庫(kù)下載論文。這種方法節(jié)省時(shí)間節(jié)省精力。 案例研究法也是一種好方法。學(xué)生選擇一個(gè)具體案例進(jìn)行分析。這個(gè)案例可以是一個(gè)企業(yè)。這個(gè)案例可以一個(gè)事件。這個(gè)案例可以一個(gè)人物。學(xué)生收集案例的相關(guān)資料。學(xué)生訪談案例的相關(guān)人員。學(xué)生觀察案例的實(shí)際表現(xiàn)。通過(guò)深入分析案例學(xué)生得出研究結(jié)論。這種方法適合實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)。這種方法能夠提供詳細(xì)的信息。 實(shí)驗(yàn)研究法適合理科學(xué)生。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作。學(xué)生控制實(shí)驗(yàn)條件。學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。學(xué)生分析數(shù)據(jù)規(guī)律。實(shí)驗(yàn)研究能夠驗(yàn)證科學(xué)假設(shè)。實(shí)驗(yàn)研究需要儀器設(shè)備。實(shí)驗(yàn)研究需要專業(yè)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)研究可以得到準(zhǔn)確結(jié)果。 觀察法同樣值得考慮。學(xué)生在自然環(huán)境中觀察對(duì)象。學(xué)生記錄觀察到的現(xiàn)象。學(xué)生不干預(yù)觀察對(duì)象的行為。觀察法適合行為研究。觀察法適合教育研究。觀察法需要較長(zhǎng)時(shí)間。觀察法需要耐心細(xì)致。 我們可以使用現(xiàn)有數(shù)據(jù)做研究。政府發(fā)布統(tǒng)計(jì)資料。企業(yè)公開財(cái)務(wù)報(bào)告。學(xué)校保存學(xué)生成績(jī)。這些數(shù)據(jù)可以直接使用。學(xué)生分析這些數(shù)據(jù)的變化。學(xué)生找出數(shù)據(jù)背后的原因。這種方法不需要重新收集數(shù)據(jù)。這種方法節(jié)省資源。 訪談法可以獲得深入信息。學(xué)生選擇一些人進(jìn)行談話。學(xué)生準(zhǔn)備一些問(wèn)題。談話過(guò)程可以錄音。談話之后整理內(nèi)容。訪談法了解人們的真實(shí)想法。訪談法需要聯(lián)系受訪者。訪談法需要談話技巧。 實(shí)物分析法研究現(xiàn)有物品。這些物品可以是文件。這些物品可以是作品。這些物品可以是產(chǎn)品。學(xué)生分析物品的特征。學(xué)生解釋物品的意義。這種方法適合歷史研究。這種方法適合藝術(shù)研究。 行動(dòng)研究法在實(shí)踐中改進(jìn)工作。教師改進(jìn)教學(xué)方法。經(jīng)理改進(jìn)管理方式。他們?cè)诠ぷ髦袊L試新做法。他們記錄實(shí)施過(guò)程。他們?cè)u(píng)估實(shí)施效果。行動(dòng)研究法促進(jìn)實(shí)踐發(fā)展。 每種方法都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。文獻(xiàn)研究法資料豐富但缺乏新數(shù)據(jù)。案例研究法深入具體但結(jié)論難推廣。實(shí)驗(yàn)研究法準(zhǔn)確可靠但條件要求高。觀察法真實(shí)自然但耗時(shí)耗力。現(xiàn)有數(shù)據(jù)法方便快捷但可能不全面。訪談法信息深入但樣本量小。實(shí)物分析法視角獨(dú)特但解釋主觀。行動(dòng)研究法實(shí)用性強(qiáng)但科學(xué)性不足。 選擇研究方法要考慮論文題目。理論性題目適合文獻(xiàn)研究。實(shí)踐性題目適合案例研究。科學(xué)類題目適合實(shí)驗(yàn)研究。行為類題目適合觀察研究。有些題目適合組合多種方法。這樣可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。 選擇研究方法要考慮學(xué)生條件。時(shí)間充足可以選擇耗時(shí)的方法。時(shí)間緊張可以選擇快捷的方法。有實(shí)驗(yàn)室條件可以做實(shí)驗(yàn)。有社會(huì)關(guān)系可以做訪談。有技術(shù)特長(zhǎng)可以做數(shù)據(jù)分析。學(xué)生要選擇自己能夠完成的方法。 選擇研究方法要考慮資料獲取。容易找到文獻(xiàn)就用文獻(xiàn)法。容易接觸案例就用案例法。容易收集數(shù)據(jù)就用數(shù)據(jù)法。學(xué)生要選擇資料容易獲取的方法。 畢業(yè)論文重視研究過(guò)程。研究過(guò)程體現(xiàn)學(xué)生能力。研究過(guò)程展示學(xué)習(xí)成果。只要方法合適都能寫出好論文。問(wèn)卷調(diào)查不是必須的選擇。很多優(yōu)秀論文沒(méi)有使用問(wèn)卷調(diào)查。 學(xué)校老師支持多樣化的研究方法。老師會(huì)根據(jù)題目提出建議。學(xué)生可以主動(dòng)與老師討論。確定研究方法前要多思考。選擇最合適的方法很重要。 畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)訓(xùn)練。學(xué)生通過(guò)研究學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)生通過(guò)寫作提高能力。研究方法服務(wù)于研究目標(biāo)。能夠解決問(wèn)題的方法就是好方法。不做問(wèn)卷調(diào)查同樣可以完成論文。