本文目錄一覽：

• 1、高三作文敬業(yè)奉獻(xiàn)800字議論文
• 2、關(guān)于敬業(yè)的議論文作文4篇
• 3、高三作文敬業(yè)800字議論文

高三作文敬業(yè)奉獻(xiàn)800字議論文

敬業(yè)奉獻(xiàn)是職業(yè)精神的核心 敬業(yè)，是對職業(yè)的尊重與熱愛，是對工作的專注與投入。一個敬業(yè)的人，會將自己的全部熱情和精力投入到工作中，追求卓越，力求完美。而奉獻(xiàn)，則是一種超越個人利益的境界，它要求我們在工作中不計得失，甘于付出，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

敬業(yè)奉獻(xiàn)是人生的信仰。東北某高校博士生，被寶鋼借調(diào)，表現(xiàn)出色。寶鋼欲留用，高校卻糾結(jié)。校方認(rèn)為，人才由“人”與“才”構(gòu)成，人才離開，即使留下“才”，沒有寶鋼那樣的平臺，仍被視為人才流失。實則，人才的流失與否，在于是否為他們提供施展才華的舞臺。寶鋼可能擁有十名博士，而高校僅有其一。

快遞員，一個平凡的職業(yè)，但這位快遞員對待工作的態(tài)度，卻彰顯了不平凡的敬業(yè)精神。這場雨天，我不僅及時收到了快遞，還深刻體會到了崇高的職業(yè)境界——盡己所能做好本職工作。這，或許就是敬業(yè)的真諦。

關(guān)于敬業(yè)的議論文作文4篇

1、關(guān)于敬業(yè)的議論文作文一 人生什么事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分(不多作分外希望)，雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。

2、敬業(yè)的內(nèi)涵與價值 敬業(yè)，是一種對職業(yè)的尊重與熱愛，是盡職盡責(zé)、精益求精的工作態(tài)度。在現(xiàn)代社會，敬業(yè)不僅是個人職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是推動社會進(jìn)步與發(fā)展的重要力量。胡叔叔的故事，就是敬業(yè)精神的生動寫照。他無論風(fēng)雨無阻，始終堅守崗位，按時送報，這種敬業(yè)精神值得我們每個人學(xué)習(xí)和傳承。

3、關(guān)于愛崗敬業(yè)的議論文作文篇1 愛崗奉獻(xiàn)可以是一件平凡的小事，也可以是一個驚天地的狀舉。但它集中體現(xiàn)了人們崇高的精神，它更是一個國家的推進(jìn)器。 愛崗奉獻(xiàn)可以是一件平凡的小事，也可以是一個驚天地的壯舉。但它集中體現(xiàn)了人們崇高的精神，它更是一個國家的推進(jìn)器。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”。

4、愛崗敬業(yè)議論文高中篇1 ——徐志輝先進(jìn) 事跡 材料 徐志輝，男，1980年出生，現(xiàn)年32歲，高中 文化 程度。2009年加盟平頂山易成新材料碳化硅公司。雖然來公司的時間不算很長，但他在一線的崗位上勤奮好學(xué)，扎實工作，在日復(fù)一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏實實，勤勤懇懇，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。

高三作文敬業(yè)800字議論文

1、敬業(yè)與奉獻(xiàn)相結(jié)合，構(gòu)成了職業(yè)精神的核心，是推動個人成長和社會發(fā)展的重要動力。人才流失與平臺選擇 在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨人才流失的問題。如東北某高校博士生被寶鋼借調(diào)后表現(xiàn)出色，寶鋼欲留用，而高校卻陷入糾結(jié)。這一案例反映了人才與平臺之間的復(fù)雜關(guān)系。

2、快遞員，一個平凡的職業(yè)，但這位快遞員對待工作的態(tài)度，卻彰顯了不平凡的敬業(yè)精神。這場雨天，我不僅及時收到了快遞，還深刻體會到了崇高的職業(yè)境界——盡己所能做好本職工作。這，或許就是敬業(yè)的真諦。

3、無論處在哪個位置，都應(yīng)該有敬業(yè)精神。做學(xué)生，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)；做孩子，孝順懂事；做社會個體，遵紀(jì)守法、恪守公道。只要有足夠的敬業(yè)精神，你能在社會的任何領(lǐng)域、任何位置上都能生存得如魚得水，游刃有余。李桂華，一個普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生。自打19歲那年成為鄉(xiāng)村醫(yī)生起，他已記不得多少次救死扶傷。

4、敬業(yè)奉獻(xiàn)是人生的信仰。東北某高校博士生，被寶鋼借調(diào)，表現(xiàn)出色。寶鋼欲留用，高校卻糾結(jié)。校方認(rèn)為，人才由“人”與“才”構(gòu)成，人才離開，即使留下“才”，沒有寶鋼那樣的平臺，仍被視為人才流失。實則，人才的流失與否，在于是否為他們提供施展才華的舞臺。寶鋼可能擁有十名博士，而高校僅有其一。

5、家人的反對并未影響我的選擇，我堅信，餐飲服務(wù)行業(yè)是一門集技術(shù)與藝術(shù)于一身的行業(yè)，它不僅是一門技能，更是一種態(tài)度，一種對工作的熱愛和敬業(yè)精神。

6、王老師在工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與各類活動與學(xué)習(xí)，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)等，確保學(xué)校任務(wù)按時完成。在貫徹“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的精神時，他深感共鳴，并付諸實踐。這種愛崗敬業(yè)的行動，使他成為教師中的楷模，深受學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)與教師贊譽。