敬業短篇議論文范文（關于敬業的議論文素材簡短）
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高三作文敬業奉獻800字議論文
敬業奉獻是職業精神的核心 敬業，是對職業的尊重與熱愛，是對工作的專注與投入。一個敬業的人，會將自己的全部熱情和精力投入到工作中，追求卓越，力求完美。而奉獻，則是一種超越個人利益的境界，它要求我們在工作中不計得失，甘于付出，為社會的進步貢獻自己的力量。
敬業奉獻是人生的信仰。東北某高校博士生，被寶鋼借調，表現出色。寶鋼欲留用，高校卻糾結。校方認為，人才由“人”與“才”構成，人才離開，即使留下“才”，沒有寶鋼那樣的平臺，仍被視為人才流失。實則，人才的流失與否，在于是否為他們提供施展才華的舞臺。寶鋼可能擁有十名博士，而高校僅有其一。
快遞員，一個平凡的職業，但這位快遞員對待工作的態度，卻彰顯了不平凡的敬業精神。這場雨天，我不僅及時收到了快遞，還深刻體會到了崇高的職業境界——盡己所能做好本職工作。這，或許就是敬業的真諦。
關于敬業的議論文作文4篇
1、關于敬業的議論文作文一 人生什么事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分(不多作分外希望)，雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什么苦。
2、敬業的內涵與價值 敬業，是一種對職業的尊重與熱愛，是盡職盡責、精益求精的工作態度。在現代社會，敬業不僅是個人職業素養的體現，更是推動社會進步與發展的重要力量。胡叔叔的故事，就是敬業精神的生動寫照。他無論風雨無阻，始終堅守崗位，按時送報，這種敬業精神值得我們每個人學習和傳承。
3、關于愛崗敬業的議論文作文篇1 愛崗奉獻可以是一件平凡的小事，也可以是一個驚天地的狀舉。但它集中體現了人們崇高的精神，它更是一個國家的推進器。 愛崗奉獻可以是一件平凡的小事，也可以是一個驚天地的壯舉。但它集中體現了人們崇高的精神，它更是一個國家的推進器。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”。
4、愛崗敬業議論文高中篇1 ——徐志輝先進 事跡 材料 徐志輝，男，1980年出生，現年32歲，高中 文化 程度。2009年加盟平頂山易成新材料碳化硅公司。雖然來公司的時間不算很長，但他在一線的崗位上勤奮好學，扎實工作，在日復一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏實實，勤勤懇懇，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。
高三作文敬業800字議論文
1、敬業與奉獻相結合，構成了職業精神的核心，是推動個人成長和社會發展的重要動力。人才流失與平臺選擇 在現實生活中，我們常常面臨人才流失的問題。如東北某高校博士生被寶鋼借調后表現出色，寶鋼欲留用，而高校卻陷入糾結。這一案例反映了人才與平臺之間的復雜關系。
2、快遞員，一個平凡的職業，但這位快遞員對待工作的態度，卻彰顯了不平凡的敬業精神。這場雨天，我不僅及時收到了快遞，還深刻體會到了崇高的職業境界——盡己所能做好本職工作。這，或許就是敬業的真諦。
3、無論處在哪個位置，都應該有敬業精神。做學生，勤奮刻苦地學習；做孩子，孝順懂事；做社會個體，遵紀守法、恪守公道。只要有足夠的敬業精神，你能在社會的任何領域、任何位置上都能生存得如魚得水，游刃有余。李桂華，一個普通的鄉村醫生。自打19歲那年成為鄉村醫生起，他已記不得多少次救死扶傷。
4、敬業奉獻是人生的信仰。東北某高校博士生，被寶鋼借調，表現出色。寶鋼欲留用，高校卻糾結。校方認為，人才由“人”與“才”構成，人才離開，即使留下“才”，沒有寶鋼那樣的平臺，仍被視為人才流失。實則，人才的流失與否，在于是否為他們提供施展才華的舞臺。寶鋼可能擁有十名博士，而高校僅有其一。
5、家人的反對并未影響我的選擇，我堅信，餐飲服務行業是一門集技術與藝術于一身的行業，它不僅是一門技能，更是一種態度，一種對工作的熱愛和敬業精神。
6、王老師在工作中聽從領導安排，積極參與各類活動與學習，如業務學習、政治學習等，確保學校任務按時完成。在貫徹“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的精神時，他深感共鳴，并付諸實踐。這種愛崗敬業的行動，使他成為教師中的楷模，深受學生、領導與教師贊譽。