論文開題報告幼兒合作意識（關(guān)于幼兒合作的論文題目）
本文目錄一覽：
- 1、幼小銜接教育中同伴影響的研究開題報告
- 2、語文教學(xué)論文開題報告
- 3、畢業(yè)論文開題報告
- 4、幼兒教學(xué)中的游戲教學(xué)應(yīng)用與實踐開題報告
- 5、什么叫論文開題報告
- 6、論文開題報告的具體模式
幼小銜接教育中同伴影響的研究開題報告
1、關(guān)注各類幼兒的`特點，有意讓被忽視型與被拒絕型的幼兒多多接觸受歡迎型的幼兒，潛移默化中接受同伴影響。（4）在一日活動中，教師創(chuàng)造同伴教育的機會，鼓勵引導(dǎo)幼兒從同伴身上取長補短，不斷提高。將同伴教育貫穿于孩子的活動中，首先讓孩子們認識到各自的優(yōu)缺點，再逐步轉(zhuǎn)化為常態(tài)化的同伴影響，相互學(xué)習(xí)，相互進步。
2、課題研究的方法。 在“課題研究的方法”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。
3、欄目是期刊的基本單位，由期刊來設(shè)置。期刊不同，設(shè)置的欄目有一定的差異。論文期刊欄目填寫，要看論文匹配期刊設(shè)置的哪個欄目，就寫該欄目的名稱。比如《基礎(chǔ)教育論壇》設(shè)有：教改論壇、課例評價、智慧課堂、幼小銜接欄目。你投稿的論文屬于課例評價方向，那論文期刊欄目就填寫課例評價。
語文教學(xué)論文開題報告
論文題目： 低段語文教學(xué)游戲方法作用探究開題報告 課題研究的背景、意義 近年來，強調(diào)把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在重要位置。游戲教學(xué)法是把游戲的形式融于教學(xué)中的一種教學(xué)活動形式，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
課題研究思路、方法 本課題的研究思路是：首先，以教學(xué)研究室文件為指導(dǎo)；其次，建立課題組織機構(gòu)；第三，組織課題組成員學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的國內(nèi)外相關(guān)的資料；第四，結(jié)合我校實際擬出研究實施方案；第五，按此方案，一步一步進行培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究。
教學(xué)的有效性是指有效率的教學(xué)，即指在一定的教學(xué)投入(時間、精力、努力)內(nèi)帶來的最好教學(xué)效果的教學(xué)，是卓有成效的教學(xué)；教師遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，從而實現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)，滿足社會和個人的教育價值需求。
開題時間：開題報告至遲應(yīng)于第三學(xué)期末完成。凡未按時開題著，可酌情在論文成績中減1至5分。研究生要進行系統(tǒng)的文獻查閱和廣泛的調(diào)查研究，寫出詳細的文獻綜述，并進行現(xiàn)場考察和初步的試驗研究，然后寫出5000字左右的書面開題報告，并制定出詳細的論文工作計劃，經(jīng)導(dǎo)師審閱、修改后進行開題報告。
篇一：中學(xué)語文課題研究開題報告范文 課題名稱： 中學(xué)語文作業(yè)設(shè)計的研究 課題提出的背景 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“教師要精心設(shè)計作業(yè)，要有啟發(fā)性，分量要適當(dāng)，不要讓學(xué)生機械抄寫，以利于減輕學(xué)生負擔(dān)。
畢業(yè)論文開題報告
開題報告是在畢業(yè)論文寫作之前，對研究主題、目的、方法和可行性等方面的問題進行說明，以及展示研究的價值和意義，并獲得導(dǎo)師的認可和指導(dǎo)。其目的是為了證明該研究主題是有意義和可行的，并得到導(dǎo)師的建議和指導(dǎo)。畢業(yè)論文則是在開題報告的基礎(chǔ)上，經(jīng)過研究組擴展之后撰寫的與研究方向有關(guān)的一個研究報告。
在大致框架上，畢業(yè)設(shè)計開題報告與畢業(yè)論文開題報告并無明顯區(qū)別，兩者都需包括研究背景、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法、預(yù)期目標(biāo)等內(nèi)容。然而，它們的側(cè)重點有所不同。畢業(yè)設(shè)計開題報告更注重設(shè)計實施。設(shè)計實施過程是一個實踐性很強的過程，需要具體的設(shè)計方案、實驗步驟、技術(shù)參數(shù)等。
開題報告是指開題者對畢業(yè)論文課題的一種文字說明材料。通過撰寫開題報告，開題者可以把 自己對課題的認識理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理、概括，以便使具體的課題研究目標(biāo)、步 驟、方法、措施、進度、條件等得到更明確的表達。
總之，畢業(yè)論文開題報告是進行畢業(yè)論文研究前向?qū)熀驮u審委員會匯報自己的研究計劃和方案，通過撰寫開題報告可以明確研究方向和問題，提供研究框架和方法，發(fā)現(xiàn)和解決問題，及早接受指導(dǎo)和建議，提高論文質(zhì)量。論文開題報告模板！直接套用！每一個內(nèi)容都有參考句式，把自己的研究內(nèi)容往上套即可。
維度與作用不同：畢業(yè)論文屬于學(xué)術(shù)論文范疇，開題報告是畢業(yè)論文的前置準(zhǔn)備階段，二者不在同一層次。時間點不同：畢業(yè)論文通常在大學(xué)的最后一年進行，開題報告則在論文正式撰寫前完成。更新性不同：畢業(yè)論文在撰寫過程中可以進行修改，開題報告可能需要根據(jù)反饋和進展進行調(diào)整。
幼兒教學(xué)中的游戲教學(xué)應(yīng)用與實踐開題報告
1、小班游戲中培養(yǎng)幼兒自主意識的具體培養(yǎng)目標(biāo)： 1．大膽參加游戲活動，自主選擇游戲角色和游戲內(nèi)容； 2．遵守游戲規(guī)則，樂意主動與別人交往，自主創(chuàng)造性地發(fā)展游戲情節(jié)； 3．愛護游戲材料，自己在成人幫助下收集并制作簡單的材料； 4．學(xué)習(xí)評價自己與別人的行為，并自己用連貫的語句表達。
2、幼兒園常規(guī)美術(shù)教學(xué)中生成的幼兒美術(shù)作品和教師示范情況的簡要分析。 《幼兒園美術(shù)教學(xué)基本情況》的調(diào)查問卷回收情況簡單分析。
3、&ldquo；互動&rdquo；是與以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式完全不同的全新教學(xué)模式，它積極提倡教育者和被教育者之間、理論與實踐之間的雙向溝通，鼓勵被教育者積極參與，反應(yīng)和創(chuàng)造。幼兒與環(huán)境的互動，幼兒不僅僅是在環(huán)境中成長，也是在環(huán)境里探索和學(xué)習(xí)。
4、教師在組織幼兒的體育活動時，考慮了前面的器械的選擇，但如果觀察到幼兒對游戲活動還是不感興趣，就要考慮體育活動中幼兒選擇的游戲材料是否適合孩子的年齡特點、材料的顏色是否能引起幼兒的興趣，根據(jù)不同年齡的孩子的需要，利用廢舊物品自制不同功能的活動器械。如：小班得孩子喜歡色彩鮮艷、簡單、可愛的玩具材料。
5、戶外活動中促進幼兒自主合作意識開題報告范文 畢業(yè)論文題目戶外活動中促進幼兒自主合作意識的策略研究 立論依據(jù) 選題目的與意義 現(xiàn)實需要：隨著幼兒教育的不斷發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的自主合作意識已成為幼兒教育的重要目標(biāo)之一。
6、淺談幼兒園教學(xué)開題報告 數(shù)學(xué)具有抽象性、概括性和邏輯性的特點，教師在教學(xué)過程中無法將自己的經(jīng)驗簡單復(fù)制到幼兒的頭腦中。幼兒只有依靠自己的經(jīng)驗，通過自己的思維活動，才能對數(shù)學(xué)獲得真實的理解。教育家說：'；玩具是幼兒的天使，游戲是幼兒的伴侶'；，幼兒就是在游戲中、在玩中一天天長大和進步的。
什么叫論文開題報告
1、開題報告是在畢業(yè)論文寫作之前，對研究主題、目的、方法和可行性等方面的問題進行說明，以及展示研究的價值和意義，并獲得導(dǎo)師的認可和指導(dǎo)。其目的是為了證明該研究主題是有意義和可行的，并得到導(dǎo)師的建議和指導(dǎo)。畢業(yè)論文則是在開題報告的基礎(chǔ)上，經(jīng)過研究組擴展之后撰寫的與研究方向有關(guān)的一個研究報告。
2、開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"；開題報告內(nèi)容"；)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。
3、開題報告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準(zhǔn)的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進行研究，自己有條件進行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
4、論文開題報告是一種重要的研究報告，旨在闡述論文的研究目的、研究背景、研究方法和預(yù)期成果等核心內(nèi)容。論文開題報告是科學(xué)研究的一個重要環(huán)節(jié)。在確定了研究方向和初步構(gòu)思之后，研究者需要撰寫開題報告來詳細闡述自己的研究計劃。這份報告是整個研究過程的藍圖，為后續(xù)的研究工作提供了明確的指導(dǎo)和依據(jù)。
5、畢業(yè)論文開題報告是研究生在進行畢業(yè)論文研究前向?qū)熀驮u審委員會匯報自己的研究計劃和方案，其作用如下： 確定研究方向和問題。在撰寫開題報告時，需要明確研究的方向、問題和目標(biāo)，并說明研究的意義和價值，有助于研究生進一步明確研究方向。 提供研究框架和方法。
6、開題報告是學(xué)位論文或畢業(yè)論文前期準(zhǔn)備的重要環(huán)節(jié)，旨在確保研究方向、計劃、方法及預(yù)期成果的可行性。它通過專家評審，確保論文研究能在既定的方向上順利進行。開題報告分為總述和提綱兩部分：總述：需概括研究背景、目的、意義和方法。選題應(yīng)詳細闡述其目的、背景、理論適用、研究方法以及需要的數(shù)據(jù)。
論文開題報告的具體模式
1、撰寫論文、個案分析、研究報告、實驗報告、工作報告等。 (九)課題研究的成果形式 本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結(jié)研究成果。形式有很多，如調(diào)查報告、實驗報告、研究報告、論文、經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查量表、測試量表、 微機軟件、教學(xué)設(shè)計、錄像帶等，其中調(diào)查報告、研究報告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。
2、開題報告應(yīng)首先提出選題，并簡要說明目的、現(xiàn)狀、理論適用、方法、數(shù)據(jù)等。 提綱 提綱展現(xiàn)論文基本框架，可采用簡潔的整句或整段形式，目的是讓人明了論文結(jié)構(gòu)，無需過于詳細。 參考文獻 報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻目錄，符合規(guī)定的格式。 要求 封面、總頁數(shù)、版面格式等需符合規(guī)定。
3、格式規(guī)范：遵循所在學(xué)校或?qū)W院的論文開題報告格式要求，包括字體、字號、頁邊距、標(biāo)題層次等，確保報告整潔、美觀。內(nèi)容創(chuàng)新：在撰寫開題報告時，注重體現(xiàn)自己的創(chuàng)新點和獨到見解，避免簡單復(fù)制粘貼他人的研究成果。
4、開題報告的基本內(nèi)容及其順序：論文的目的與意義；國內(nèi)外研究概況；論文擬研究解決的主要；論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱)；論文計劃進度；其它。