本文目錄一覽：

• 1、少兒詩歌投稿
• 2、小學(xué)語文教學(xué)畢業(yè)論文完整范文
• 3、五年級下冊數(shù)學(xué)小論文范文怎么寫?(300至500字)
• 4、小學(xué)數(shù)學(xué)論文寫作范文

少兒詩歌投稿

往兒童文學(xué)雜志社投稿，投稿注意寫明作者的真實姓名，寫明詳細的收信地址（家庭地址或?qū)W校、工作單位的都可以），寫明有效的聯(lián)系方式，可以是電子郵箱、固定電話、手機等。

用電子郵件投稿，得注明投什么欄目，寫上你名字和稿件名字。寫稿前，你要多了解、研究你投稿的雜志。包括雜志定位，板塊情況、目標人群、欄目的風(fēng)格、欄目設(shè)置、字數(shù)等。一些小學(xué)生雜志和一些兒童雜志，感覺兒童雜志的詩歌都會找名家，還是小學(xué)生雜志有一些針對小學(xué)生的收稿，相對容易過吧。

實際上，大多數(shù)雜志都設(shè)有投稿詩歌的版塊。我了解的幾個雜志包括《中學(xué)生之友》，還有《讀者文摘》和《讀者》。我的一位高中同學(xué)曾向《中學(xué)生之友》投稿詩歌，并因此獲得了1000元的稿費。投稿詩歌是提升寫作技能的好方法。只要你有信心，堅持努力，就有可能在你喜歡的雜志上發(fā)表作品，獲得稿費。

詩歌投稿比較好的平臺有詩潮、喬木的詩、.菊齋、十月少年文學(xué)、文學(xué)港、文苑、亭亭玉隸、故事簍、長安詩刊。詩潮 過稿難度低，33%的話就是參與評分詩潮的人里有33%的小伙伴認為過稿難度是低，而67%的人認為過稿難度在中。

自信心提升、展示才能。自信心提升：獲得認可和被選中將有助于提升學(xué)生的自信心和自尊感，讓學(xué)生意識到自己的想法和創(chuàng)意是有意義的。展示才能：成功投稿可以讓學(xué)生的作品被更多人看到，這是一種展示才華和努力的機會，可以獲得更多的贊譽和肯定。

詩歌投稿主要有兩種途徑：網(wǎng)上投稿和郵寄。選擇郵寄方式時，你應(yīng)當(dāng)準備詩歌文稿，并將其以信件形式寄送至詩刊編輯部或出版社。若采用網(wǎng)上投稿，只需將電子稿發(fā)送到詩刊指定的電子郵箱。除此之外，你還可以通過詩歌論壇或?qū)ｉT的雜志管理網(wǎng)站發(fā)表作品，例如龍源期刊網(wǎng)允許你選擇指定詩刊投遞電子稿。

小學(xué)語文教學(xué)畢業(yè)論文完整范文

1、小學(xué)教育?？飘厴I(yè)論文篇一 《淺析小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)》【摘要】好的習(xí)慣往往決定一生，我國著名教育家葉圣陶曾說過：&ldquo；教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)好的習(xí)慣&rdquo；。閱讀作為人類增長才智，陶冶情操、提升修養(yǎng)最直接的方式之一，好的閱讀習(xí)慣會讓學(xué)生獲益終生。

2、語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇一 《語文教育的本質(zhì)窺探》 內(nèi)容摘要：語文教育的終極目標無可厚非是增長人的知識，提升人的素養(yǎng)，最終促進人的發(fā)展。其目標的永恒“主體”是人，脫離了人的存在，將毫無價值與意義。

3、小學(xué)教育本科畢業(yè)論文范文一：小學(xué)教育專業(yè)英語口語課程改革分析 摘要：自新課改之后，為適應(yīng)基礎(chǔ)教育階段對小學(xué)英語教師的新要求，作為培養(yǎng)未來小學(xué)英語教師的地方本科院校，其小學(xué)教育專業(yè)英語口語課程必須進行改革。

4、小學(xué)教育畢業(yè)論文可以圍繞小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)這一主題進行撰寫，以下是一些核心要點：研究背景與現(xiàn)狀 小學(xué)生語文學(xué)習(xí)問題：當(dāng)前小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上存在學(xué)習(xí)效率不高、對語文缺乏興趣的問題。 問題成因： 教學(xué)方式單調(diào)：傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往缺乏創(chuàng)新和變化，難以吸引學(xué)生的注意力。

五年級下冊數(shù)學(xué)小論文范文怎么寫?(300至500字)

數(shù)學(xué)小論文范文：人民幣面額的秘密 有一天，我和媽媽逛商場時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。媽媽在超市選購商品，而我則站在收銀臺旁等待。在觀察營業(yè)員阿姨收錢的過程中，我注意到一個細節(jié)：人民幣的面額似乎總是少了某些數(shù)字，比如3元、4元、6元、7元、8元、9元，以及30元、40元、60元等。

”我說：“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀?！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

由于公元前6世紀古希臘的畢達哥拉斯學(xué)派研究過正五邊形和正十邊形的作圖，因此現(xiàn)代數(shù)學(xué)家們推斷當(dāng)時畢達哥拉斯學(xué)派已經(jīng)觸及甚至掌握了黃金分割。 公元前4世紀，古希臘數(shù)學(xué)家歐多克索斯第一個系統(tǒng)研究了這一問題，并建立起比例理論。