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1、在撰寫議論文時,論據是支撐觀點的依據,是作者建立論證的基礎。本文匯編了幾篇范文,供讀者參考。知識的力量 知識是照亮人生道路,引領我們走向光明與真理境界的燈塔。只有通過勤奮學習并將知識付諸實踐,我們才能獲得知識,才能改變一生的命運。楊瀾正是因為勤奮學習、不懈實踐,從而改寫了自己的命運。
2、從人類發明了“個性”與“標準”這兩個詞開始,它們就有了相互矛盾又要相互妥協的特性。個性與標準都很重要,甚至說缺一不可。但只有敢于在標準中彰顯個性的人才有魅力。在培養大型活動禮儀人員及空乘人員時常常要進行微笑練習,其基本方法是咬筷子,其標準是露出上排的8顆牙齒。
3、字議論文 知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習,再去實踐,才能獲取知識,才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書,努力實踐,從而改變了她一生的命運。楊瀾,1968年生于北京,1990年畢業于北京外國語學院。上學時,楊瀾每當考試的時候,基礎分一分也沒丟過。
4、引言 師范英語本科生,亦稱為“職前教師”,是未來英語教育的接班人。隨著新課程的推進,他們的專業素質和培養方式受到廣泛關注。師范院校需審視并改善教育中存在的問題。在當前形勢下,師范生應具備何種專業素質以滿足社會需求,是亟待解決的問題。
5、首先我要特別感謝我的導師裘麗婭教授。本論文從選題、收集、撰寫到成稿,無一不是在裘老師的悉心指導下完成的,她細心嚴謹的工作態度給了我極大的影響和幫助,讓我受益終生。
6、一個人漫步校園看著身邊的教學樓、圖書館跟宿舍,感受著充滿幽香與書香的環境。我知道一段美好的時光即將上演。然而大學生活總是不像我們想象的那么完美,總會在你還沒發現時就出現許多讓你意想不到的事情。美好的夢想就在正要高飛時毫不猶豫的幻滅了。
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