本文目錄一覽：

• 1、關(guān)于特殊教育智障生的論文范文
• 2、幼兒教師教育論文范文3篇_幼兒園教師優(yōu)秀教育論文
• 3、高中語文教學(xué)論文參考范文
• 4、初一科學(xué)小論文范文
• 5、高三議論文范文800字十篇
• 6、關(guān)于精神病學(xué)術(shù)論文集范文(2)

關(guān)于特殊教育智障生的論文范文

1、特殊教育智障生的論文篇一：《特殊教育學(xué)校智障學(xué)生生活化教學(xué)的實(shí)施》 摘要：智障學(xué)生因?yàn)槠浔旧淼娜毕荩\(yùn)用傳統(tǒng)的課程教學(xué)已經(jīng)無法獲取明顯的效果，教學(xué)效率也較低。所以，我們應(yīng)當(dāng)尋求出一種以可以培養(yǎng)智障學(xué)生生活自理能力為主的，更為貼近生活的教學(xué)課程。

2、淺論智障兒童教育論文篇一 《智障兒童課堂教育問題研究》摘要：智障兒童是一個(gè)特殊的學(xué)生群體。智力低下，行為障礙明顯，再加上來自社會(huì)的冷漠和歧視與生活中心靈的創(chuàng)傷、自尊心的缺失等都使智障兒童的學(xué)習(xí)能力受到很大的影響，甚至喪失學(xué)習(xí)的信心。

3、特殊兒童的教育論文篇一：《我國(guó)特殊兒童教育發(fā)展的影響因素及對(duì)策》 【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾暯逃聵I(yè)，對(duì)特殊兒童的教育也進(jìn)一步發(fā)展，特殊兒童的個(gè)別化教育計(jì)劃(IEP)也更加堅(jiān)定的實(shí)施。

4、這就要求特殊兒童心理健康教育的老師及心理咨詢與治療的工作者創(chuàng)造性地探索和實(shí)踐符合特殊兒童心理特點(diǎn)的干預(yù)方法和工作模式。 (三)特殊兒童心理治療的對(duì)象和范圍 從廣義上來講，所有具有特殊需求的兒童都是特殊教育的合適對(duì)象不僅包括傳統(tǒng)意義上的生理殘疾兒童，還包括各類需要特殊教育和相關(guān)服務(wù)的兒童。

5、實(shí)用性指教育內(nèi)容要選取與智障兒童關(guān)系密切，并與將來社會(huì)生活、從事簡(jiǎn)單的生活勞動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容，在矯正和補(bǔ)償他們的智力和適應(yīng)行為缺陷方面發(fā)揮積極作用，為他們今后適應(yīng)社會(huì)生活，成為自食其力的勞動(dòng)者打下基礎(chǔ)。差異性是指智障兒童各自的身心特點(diǎn)差異很大，形成智力落后的原因不一。

6、特殊教育在中國(guó)的發(fā)展歷程可以追溯到上世紀(jì)80年代。早期，特殊教育主要是針對(duì)聾啞兒童，通過手語和口語教學(xué)來幫助他們學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間的推移，特殊教育的范圍逐漸擴(kuò)大，包括了智障、自閉癥、學(xué)習(xí)障礙等各類特殊需求的學(xué)生。近年來，政府加大了對(duì)特殊教育的投入，出臺(tái)了一系列政策，旨在提高特殊教育的質(zhì)量。

幼兒教師教育論文范文3篇_幼兒園教師優(yōu)秀教育論文

1、幼兒教師教育論文篇一：幼兒游戲教學(xué)的重要性 幼兒教學(xué)是為以后讀書進(jìn)行準(zhǔn)備，但主要的學(xué)習(xí)任務(wù)不是學(xué)專業(yè)知識(shí)，而是培養(yǎng)幼兒的情感、性格和人格，在集體生活中，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、識(shí)別能力、集體觀念，鍛煉他們的語言功能，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)概念。

2、淺談?dòng)變航逃撐姆段钠?讓教學(xué)生活化，用貼近生活的教學(xué)環(huán)境激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 在這個(gè)過程中，幼兒學(xué)會(huì)了工具的使用、做飯的 方法 ，并發(fā)現(xiàn)、解決自己不理解的洗菜擇菜問題。在這樣的生活環(huán)境中，幼兒的生活 經(jīng)驗(yàn) 得到了發(fā)展，并進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，這也變成了幼兒互 相學(xué) 習(xí)的平臺(tái)。

3、幼兒教育類論文范文篇一：對(duì)話式教學(xué)在幼兒教育中的實(shí)踐 摘要：基于問題的對(duì)話式教學(xué)是幼兒教育中一個(gè)比較先進(jìn)的 教學(xué) 方法 ，基于問題的對(duì)話式教學(xué)方式的實(shí)施一方面提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；另一方面，也大大增強(qiáng)了教師和學(xué)生之間的溝通和交流。

4、幼兒的成長(zhǎng)是在具體的環(huán)境進(jìn)行的，幼兒的行為體現(xiàn)在具體的 教育 情境之中，從事幼兒教育的教師，應(yīng)當(dāng)具備良好的耐心、愛心。

5、幼兒教育論文范文篇一：動(dòng)手能力在幼兒教育中的重要性 摘要：動(dòng)手能力在幼兒教育中占有極為重要的地位，能夠?yàn)橛變旱奈磥戆l(fā)展打下良好基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

高中語文教學(xué)論文參考范文

1、高中語文專題教學(xué)研究論文 專題教學(xué)的概念 名稱溯源 目前可搜索到的關(guān)于語文專題教學(xué)的第一篇文章是1986年發(fā)表于《中國(guó)語文》上的《專題突破逐步開拓高中語文教學(xué)結(jié)構(gòu)改革初探》。當(dāng)時(shí)雖沒有“專題教學(xué)”的概念，但文章圍繞“專題”展開教學(xué)設(shè)計(jì)，與當(dāng)下專題教學(xué)的內(nèi)涵存在高度的一致性。

2、并列議論文800字范文篇一：《對(duì)于未來的思考》 未來，一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界；未來，一個(gè)神秘的地方；未來，一種無窮的魅力。古往今來，世事變幻，社會(huì)在發(fā)展，歷史在演進(jìn)，未來，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)ニ伎迹ヌ剿鳌?有人夢(mèng)想未來。敢于夢(mèng)想未來的人，他的人生的風(fēng)景線就變得更加絢麗多彩。

3、并列式議論文范文篇一：《放下顧慮，勇敢去做》 每當(dāng)做事情的時(shí)候，我們總會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的顧慮：害怕失敗、擔(dān)心出差錯(cuò)、在意別人的看法等等，其實(shí)，只要放下顧慮，相信自己，勇敢去做，任何困難都能隨之化解。就如同脫去外套、鞋襪后再去挑起擔(dān)子在泥濘的路上行走，沒有了顧慮，自然輕松完成。

4、高中語文教學(xué)存在的問題及解決措施論文 引言。我國(guó)悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)主要是通過文字記錄，語文教學(xué)是對(duì)民族文化的傳承。語文在我們的生活中的使用范圍最廣，與我們的生活密切相關(guān)。

初一科學(xué)小論文范文

1、結(jié)論：初中科學(xué)小論文范文展示了三個(gè)有趣的自然現(xiàn)象探索，分別是樹干的圓錐形狀、皮鞋越擦越亮以及醋對(duì)花卉的影響。以下是改寫后的文章內(nèi)容： 樹干的圓錐奧秘在觀察自然中，我注意到樹干普遍呈圓錐狀。這背后的原因和好處是通過深入研究發(fā)現(xiàn)的。通過老師的指導(dǎo)，我了解到莖的木質(zhì)部對(duì)植物生長(zhǎng)至關(guān)重要。

2、經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)：(1)橫截面積和長(zhǎng)度一定時(shí)，三棱柱狀物體縱向支持力最大，橫向承受力最小；圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大；(2)等質(zhì)量不同形狀的樹干，矮個(gè)圓錐體形樹干承受風(fēng)力最大；(3)風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長(zhǎng)的高矮。

3、科學(xué)小論文：探究落葉“面朝黃土背朝天”現(xiàn)象的科學(xué)秘密 摘要：本文通過觀察、實(shí)驗(yàn)和查閱資料，探究了落葉“面朝黃土背朝天”現(xiàn)象的科學(xué)秘密。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉面與葉背的細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異導(dǎo)致了比重不同，從而在落葉過程中形成了穩(wěn)定的降落方向。

4、捏雞蛋中的科學(xué)奧秘 在日常生活中，我們常常認(rèn)為雞蛋殼脆弱不堪，輕輕一碰就會(huì)破碎。然而，事實(shí)并非如此簡(jiǎn)單。通過一次親自試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼中隱藏的奧秘。試驗(yàn)過程 我曾讀到過一個(gè)故事，說大力士無法捏破雞蛋。半信半疑之下，我決定親自進(jìn)行試驗(yàn)。

高三議論文范文800字十篇

高考滿分作文議論文800字1 紙醉金迷的殿宇聳入云霄，歌舞升平的霓裳綺麗非凡，金鑾殿外一個(gè)白衣身影，徘徊不定。 他向前走了一步，然而，醉人的酒香止住了他的腳步，過往的宮人向他恭敬行禮。他停下了，他該拒絕嗎？奉詔入京，供奉翰林，名利雙收，高官名爵的逢迎。