本文目錄一覽:
1、是否完成合同或計(jì)劃任務(wù)書要求的指標(biāo); 技術(shù)資料是否齊全完整,并符合規(guī)定; 應(yīng)用技術(shù)成果的創(chuàng)造性、先進(jìn)性和成熟程度; 應(yīng)用技術(shù)成果的應(yīng)用價(jià)值及推廣的條件和前景; 存在的問題及改進(jìn)意見。若鑒定結(jié)論未明確指出存在問題及改進(jìn)意見,則需退回重新鑒定并予以補(bǔ)正。
2、科技成果鑒定的主要內(nèi)容包括:科技成果的科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性和可靠性。科學(xué)性是指科技成果是否符合科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;創(chuàng)新性是指科技成果是否具有新穎性、獨(dú)特性和先進(jìn)性;實(shí)用性是指科技成果是否具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和市場(chǎng)潛力;可靠性是指科技成果是否具有穩(wěn)定性和可重復(fù)性。
3、科技成果鑒定的內(nèi)容:是否完成合同或計(jì)劃任務(wù)書要求的指標(biāo)。技術(shù)資料是否齊全完整,并符合規(guī)定。應(yīng)用技術(shù)成果的創(chuàng)造性、先進(jìn)性和成熟程度。應(yīng)用技術(shù)成果的應(yīng)用價(jià)值及推廣的條件和前景。存在的問題及改進(jìn)意見。
4、對(duì)于隸屬關(guān)系不明確的科技成果,完成單位或個(gè)人可以向所在地區(qū)的省、自治區(qū)、直轄市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)申請(qǐng)鑒定??萍汲晒b定的主要內(nèi)容有: 是否達(dá)到合同或計(jì)劃任務(wù)書要求的指標(biāo)。 技術(shù)資料的完整性及是否符合規(guī)定。 應(yīng)用技術(shù)成果的創(chuàng)造性、先進(jìn)性和成熟程度。
5、科技成果鑒定包含以下幾個(gè)關(guān)鍵方面:首先,成果是否完成合同或計(jì)劃任務(wù)書要求的指標(biāo);其次,技術(shù)資料是否齊全完整,并符合規(guī)定;此外,還評(píng)估應(yīng)用技術(shù)成果的創(chuàng)造性、先進(jìn)性和成熟程度;同時(shí),考慮應(yīng)用技術(shù)成果的應(yīng)用價(jià)值及推廣的條件和前景;最后,指出存在的問題并提出改進(jìn)意見。
6、常見的評(píng)價(jià)方法包括定量分析和定性分析。定量分析可以使用統(tǒng)計(jì)方法、模型分析等進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和計(jì)算;定性分析可以通過專家評(píng)估、案例分析等方式進(jìn)行描述和評(píng)價(jià)。收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息:評(píng)價(jià)科技成果需要收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。這包括科技成果的研發(fā)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、技術(shù)特點(diǎn)、市場(chǎng)需求等方面的數(shù)據(jù)和信息。
1、民族音樂教育要從中小學(xué)抓起,中小學(xué)民族音樂教育的目標(biāo)在于通過感受民族音樂的絢麗多彩,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,提高學(xué)生的民族音樂素養(yǎng)和興趣,而并不是培養(yǎng)學(xué)生的音樂技巧。我國(guó)民族音樂博大精深、歷史悠久,是最能體現(xiàn)民族文化和民族精神的音樂。
2、音樂畢業(yè)論文開題報(bào)告 篇1 論文題目: 古典吉他演奏中國(guó)民族音樂的實(shí)踐 選題的依據(jù)和意義,研究的主要問題,擬達(dá)到的目的: 選題的依據(jù)和意義:有著悠久的歷史傳統(tǒng)中國(guó)民族音樂,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。古典吉他被譽(yù)為同鋼琴、小提琴并列的世界三大樂器之一。被認(rèn)為是吉他藝術(shù)的最高形式。
3、音樂論文開題報(bào)告范文篇1: 開題報(bào)告寫作規(guī)范 開題報(bào)告的寫作應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容: 綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),說明選題的依據(jù)和意義; 研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題; 研究步驟、方法及措施; 研究工作進(jìn)度; 主要參考文獻(xiàn)。
4、第一個(gè)月:收集資料,確定研究框架。第二個(gè)月:深入分析XX音樂流派,完成理論部分。第三個(gè)月:案例分析,撰寫應(yīng)用部分。第四個(gè)月:整合成果,撰寫論文初稿。第五個(gè)月:修改完善,準(zhǔn)備答辯。
首先看是什么專業(yè)的題目其次根據(jù)專業(yè)和教授的口味來定題目盡可能不要大眾化(一)選題畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,具有綜合性和創(chuàng)新性。本科生要根據(jù)自己的實(shí)際情況和專業(yè)特長(zhǎng),選擇適當(dāng)?shù)恼撐念}目,但所寫論文要與本專業(yè)所學(xué)課程有關(guān)。
漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)論文選題有那些?看看下面的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文題目大全吧!中國(guó)古代文學(xué)類 李白詩(shī)中的仙、俠精神。論辛詞的英雄情節(jié) 論杜詩(shī)沉郁頓挫的風(fēng)格特色 論辛棄疾的“以文為詞”論韓愈的“以文為詩(shī)”。“清空騷雅”、“幽韻冷香”的白石詞。
中國(guó)古代神話傳說中的女性形象?!对?shī)經(jīng)》中的婚戀詩(shī)。建安文學(xué)研究。宮體詩(shī)的審美情趣與文化心理。唐代宮廷詩(shī)研究。淺談唐代邊塞詩(shī)的演變。唐詩(shī)中的女性形象。唐傳奇中的俠客形象。唐五代曲子詞研究。宋詞的跨文化傳播。
我覺得你的選題太大,論文切入點(diǎn)要小點(diǎn),論述要詳細(xì)。
1、五弦琵琶的現(xiàn)存狀況較為復(fù)雜,具體如下:歷史流失:五弦琵琶在唐代頗為流行,但到了宋代逐漸被四弦琵琶所取代,淡出了主流音樂界。20世紀(jì)30年代,上海大同樂會(huì)曾嘗試制作一面獨(dú)特的五弦琵琶,然而這張珍貴的樂器因戰(zhàn)亂等因素最終流失,無(wú)從尋覓。
2、五弦琵琶的歷史可以追溯到唐代,那時(shí)它在音樂界頗為流行。然而,到了宋代,它的地位被四弦琵琶所取代,逐漸淡出教坊的使用范圍。20世紀(jì)30年代,上海的大同樂會(huì)曾嘗試制作一面獨(dú)特的五弦琵琶,其設(shè)計(jì)獨(dú)特,右側(cè)置有三個(gè)琴軫,左側(cè)則有兩個(gè)。
3、五弦琵琶僅在唐代流行,到了宋代,它便不再被教坊使用,逐漸被四弦琵琶所取代。20世紀(jì)30年代,上海民族音樂團(tuán)體大同樂會(huì)曾制造出一面五弦琵琶,其琴軫布局獨(dú)特,三個(gè)置于琴頭右側(cè),兩個(gè)位于左側(cè),且將子弦同音改為添加一條低音弦。由于戰(zhàn)亂和其他原因,這張五弦琵琶早已遺失。
4、由于戰(zhàn)亂及其它原因,這張五弦琵琶已失散無(wú)存。20世紀(jì)70年代,音樂工作者錢鐵民在琵琶改革方面,曾作了縮小四弦琵琶弦的間距、增加一條低音弦為五弦琵琶的探索。
5、王惠然創(chuàng)作的琵琶獨(dú)奏曲《彝族舞曲》和柳琴獨(dú)奏曲《春到沂河》展現(xiàn)了現(xiàn)代柳琴的開山之作。1971年天津歌舞團(tuán)民樂隊(duì)演奏的《大寨紅花遍地開》,在亞非乒乓球友好邀請(qǐng)賽開幕式上首演,展現(xiàn)了濃郁的地方風(fēng)味。
6、對(duì)于普通的花梨木琵琶,價(jià)格可能在幾千元至一萬(wàn)元左右。這類琵琶適合初學(xué)者和日常使用。 高檔的花梨木琵琶,價(jià)格可能在萬(wàn)元以上,甚至數(shù)萬(wàn)元。這類琵琶通常由知名工匠制作,材料上乘,工藝精湛。