本文目錄一覽：

• 1、畢業設計任務書
• 2、張永恒蘭州交通大學教授
• 3、什么是傳熱板
• 4、壓力容器綜述類畢業論文文獻有哪些?
• 5、新聞畢業論文參考文獻?
• 6、軟件設計畢業設計論文題目

畢業設計任務書

1、本科畢業設計任務書包括內容：(1)、寫明課題要求：主要用什么辦法完結論文、達到什么意圖。(2)、論文主要內容：論文主要內容應寫明具體做哪些方面。(3)、研討方案與研討目標：研討內容與提出的觀念要求以實際情況為根底。(4)、進展方案與應完結的作業：必定要將每個階段應完結的作業寫上。

2、不一樣，畢業設計任務書：基本上上應該導師寫的，說明一下課題設計的具體要求：我們要干什么，怎么干等等，主要有的老師不厚道，會讓學生自己寫的。開題報告：主要是學生自己來完成的。

3、畢業生畢業設計任務書模板 (一) 課題名稱：基于S7-200PLC的液位控制系統 指導老師：周瑩 設計內容與要求 課題概述 針對某廠的液位控制過程與要求實現模擬控制，其工藝過程如下：用泵作為原動力，把水從低液位池抽到高液位池，實現對高液位池液位高度的自動控制，畢業生畢業設計任務書模板。

張永恒蘭州交通大學教授

1、張永恒教授，1962年3月出生于陜西靖邊，漢族男性，現任蘭州交通大學機電工程學院熱能與動力工程系主任。他在學術領域有著豐富的成就，包括多個研究方向與獲獎成果。張教授在1982年畢業于蘭州鐵道學院內燃機車專業，獲得工學學士學位，隨后于1987年6月畢業于大連鐵道學院機車車輛專業，取得工學碩士學位。

2、張永恒教授，男，1962年3月出生，陜西靖邊人，漢族。現任蘭州交通大學機電工程學院熱能與動力工程系主任。1982年畢業于蘭州鐵道學院內燃機車專業，獲工學學士學位；1987年6月畢業于大連鐵道學院機車車輛專業，獲工學碩士學位。 渦產生器強化傳熱及其工程化研究，獲甘肅省科技進步三等獎。

3、石宗利教授、李剛教授、牛衛中教授、常立民教授、張永恒教授、商躍進教授、何忠韜教授、王順花教授、祁文哲教授、方海榮教授等教授同樣在車輛工程領域有著深厚的學術積累和豐富的研究經驗。蘭州交通大學的車輛工程研究團隊不僅在學術上取得了顯著成就，還積極參與各種科研項目，培養了大批優秀的研究生。

什么是傳熱板

1、板式換熱器是由一系列具有一定波紋形狀的金屬片組合而成，這些金屬片稱為傳熱板。在板式換熱器中，一種介質流經板片間的通道形成流動，另一種介質則通過另一組板片通道進行流動。兩種介質在各自的通道內流動，通過傳熱板進行熱量交換。

2、傳熱板片：是板式換熱器的主要換熱元件，表面通常雕刻成人字形波紋，以實現高效換熱。其材質根據流體介質的不同而有所區別，主要采用不銹鋼和鈦材制造。密封墊片：在傳熱板片之間起到密封作用，確保流體介質不會泄漏。通常選用三元乙丙橡膠、氟橡膠等材質，根據所接觸的介質類型選擇合適的橡膠材料。

3、全熱交換器的工作原理主要基于其核心器件——全熱交換芯體的工作機制。以下是全熱交換器工作原理的詳細解釋：全熱交換過程：溫度與濕度的雙重交換：全熱交換器的核心在于其全熱交換芯體。這一芯體使得室內排出的污濁空氣與室外送入的新鮮空氣能夠同時進行溫度和濕度的交換。

4、板式換熱器主要由傳熱板片、密封墊片、兩端壓板、夾緊螺栓、支架等組成。傳熱板片是換熱器主要起換熱作用的元件，一般波紋做成人字形，按照流體介質的不同，傳熱板片的材質也不一樣，大多采用不銹鋼和鈦材制作而成。密封墊片在板式換熱器中的作用主要是密封換熱板片之間的間隙，防止介質泄漏。

5、冷熱流體依次通過流道，中間有一隔層板片將流體分開，并通過此板片進行換熱。板片之間由密封墊片進行密封并導流，分隔出冷/熱兩個流體通道，與相隔的板片進行熱量交換，以達到用戶所需溫度。兩種換熱介質分別流入各自流道，形成逆流或并流通過每個板片進行熱量的交換。

壓力容器綜述類畢業論文文獻有哪些?

1、【期刊論文】壓力容器無損檢測滲透檢測技術綜述 期刊：《冶金與材料》摘要：本文介紹滲透檢測技術在壓力容器無損檢測中的應用，包括分類、適用范圍、檢測材料及要點，對比分析熒光滲透檢測和著色滲透檢測。

2、在正文書寫完畢后，空兩行（宋體小四號），再書寫“參考文獻”四個字（居中），“參考文獻”使用宋體四號加粗，前后兩個字之間不空格。“參考文獻”書寫完畢后空一行（宋體小四號）再書寫參考文獻的具體內容。

3、對于期刊論文，還需包括期刊名稱、年、卷（期）號和頁碼等信息。電子文獻與特殊類型文獻：電子文獻應標注文獻類型標志（如[DB]表示數據庫，[OL]表示聯機網絡等）、出版地、出版者、出版年（或更新、修改日期）以及獲取路徑等信息。對于標準、報告等特殊類型的文獻，也應按照相應的格式要求進行標注。

4、按照字面的意思，參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。然而，按照GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規則》”的定義，文后參考文獻是指：“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關文獻信息資源。

新聞畢業論文參考文獻?

②書名、報刊名使用斜體字，如：Mastering English Literature，English Weekly。

不用，引用論文學術期刊可以寫進參考文獻。報道不用，你可以形成自己的話敘述出來。或直接說有這樣報道指出：“。。”。引號就行了。實在不放心只要問你的指導老師就行了，畢竟主要是他看，分也主要是他打的。別人說行或不行都沒用。

參考文獻指的是畢業論文中引用的所有資料和信息的來源。 例如，在一篇關于三聚氰胺測定的論文中，如果使用了高效液相色譜法進行檢測，就需要引用相關的文獻來證實這一方法的運用。 引用時應詳細標明文獻的出處，包括書籍的作者、出版社信息以及出版年份等。

對于數據庫、計算機程序及電子公告等電子文獻類型的參考文獻，分別用以下標識表示：電子文獻類型 數據庫 計算機程序 電子公告 電子文獻類型標識 DB CP EB 電子文獻的載體類型及其標識 對于非紙張類型載體的電子文獻，當被引用為參考文獻時，需在參考文獻類型中同時標明其載體類型。

軟件設計畢業設計論文題目

JSP畢業設計：Java Server Pages技術的研究和應用。VB畢業設計：Visual Basic的編程與設計任務。VC畢業設計：Visual C++的軟件開發實踐。Delphi畢業設計：Object Pascal語言的桌面應用開發。安卓android畢業設計：移動應用開發的前沿技術。

軟件技術專業畢業論文題目及要求軟件設計與開發（設計）標題：××信息管理系統的設計與開發（系統的具體名稱可根據自己的實際情況擬定）簡介：隨著企業的發展壯大，企業管理的數據量將越來越大、復雜度也越來越高，如果離開現代化的信息系統，必將寸步難行。

計算機畢業論文題目推薦如下：基于SpringBoot的個性化學習系統設計與實現。基于web的疫情期間物資分配管理系統的設計與實現。

如果還不知道如何選題，可以詢問學長學姐往年主要做的是什么，或者上網找一些源碼，看看別人做的。

計算機科學與技術，本專業主要學習計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基礎知識和基本技能與方法，接受從事計算機應用開發和研究能力的基本訓練等。計算機科學與技術，亦即計算機科學與技術專業。

學術堂精心挑選并整理了二十個計算機專業的畢業論文題目，以供學生們選擇和使用： 對星連通圈網絡與三角塔網絡的特性進行深入研究。 探討在中等職業學校中實施《計算機應用基礎》分層次教學的有效性。 設計基于MSP430微控制器的電能質量檢測設備。 開發一種適用于光學遙感相機數據的高效存儲系統。