房建工作論文范文（房屋建筑工程論文）
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建筑類畢業(yè)論文范文
建筑物的定位是根據(jù)設(shè)計所給定的條件，把建筑物四周外廓主軸線交點(稱角樁)，測設(shè)到地面上，作為測設(shè)建筑物樁位軸線的依據(jù)，通常被稱為建筑物定位測量。
建筑節(jié)能不只是政府的職責 政府應(yīng)大力進行宣傳，要讓老百姓明白綠色建筑的概念和含義，并不是有鮮花綠草、噴泉水池、綠化得好的樓盤就是“綠色建筑”。
建筑畢業(yè)論文3000字篇1 淺析我國建筑項目的現(xiàn)場施工管理 建筑項目的管理至為重要，其涉及的管理方面的內(nèi)容非常多，所以要做好施工現(xiàn)場管理是比較困難的，在施工現(xiàn)場建立起有效的管理模式，其增益的效果不只是提升了建筑的質(zhì)量和性能，還能夠提高項目的經(jīng)濟收入，同時也能夠反映出一個建設(shè)團隊的工作態(tài)度及工作質(zhì)量。
建筑材料畢業(yè)論文篇1 試探建筑材料中的質(zhì)量控制 摘要：論文對建筑質(zhì)量控制行了分析，指出了在建筑全生命的質(zhì)量控制過程中，材料質(zhì)量控制是一個十分關(guān)鍵的問題。這里對建筑材料的質(zhì)量控制問題進行了深入的探討，指出了合理應(yīng)用它們的途徑，對我們的工程實踐有著良好的指導(dǎo)意義。
關(guān)于建筑概論的論文(2)
1、這無形中讓建筑消防給排水施工中出現(xiàn)一些問題，從而影響到建筑消防后期投入使用的安全可靠性，那么從建筑消防給排水施工中著手，及時對其存在問題進行消除，是一項很有必要的工作。
2、他還在土木工程專業(yè)中擔任《房屋建筑學》課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、專業(yè)認識實習和畢業(yè)實習的導(dǎo)師，讓學生在實踐中深化理論知識。在學術(shù)上，葉建功是一位活躍的貢獻者。
3、在論文發(fā)表方面，王娜女士積極貢獻了二十余篇關(guān)于智能建筑技術(shù)和教學研究的學術(shù)論文，她的研究深入且具有影響力。在課題研究方面，她曾主持過多項重要課題，例如：“建筑智能化系統(tǒng)專業(yè)教學綜合實驗創(chuàng)新基地的研究與實踐”，這是由省教育廳資助的重大教育課題，旨在提升智能建筑教育的實踐性與創(chuàng)新性。
4、建筑學，從廣義上來說，是研究建筑及其環(huán)境的學科。
建筑工程畢業(yè)設(shè)計論文
1、建筑工程畢業(yè)設(shè)計論文【1】 摘要： 主要對建筑工程投標過程中應(yīng)采取的策略和技巧進行分析，策略、技巧運用得當，可增加建筑企業(yè)投標的中標率，又可以獲得較高的期望利潤。 關(guān)鍵詞： 建筑工程；投標；策略；技巧 引言 工程投標，是指各投標人依據(jù)自身能力和管理水平，按照招標文件規(guī)定的統(tǒng)一要求遞交投標文件，爭取獲得實施資格。
2、此外，建筑工程量的壓縮、成本的降低、技術(shù)水平的滯后、企業(yè)組織機構(gòu)的不健全、工人隊伍的素質(zhì)低下、建筑業(yè)市場的不良競爭等因素對建筑工程質(zhì)量的影響也越來越明顯。
3、建筑畢業(yè)論文概要（模擬框架，非完整內(nèi)容）引言 研究背景：簡述建筑行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，以及當前建筑領(lǐng)域面臨的主要問題，如可持續(xù)性、智能化、節(jié)能性等。研究意義：闡述本研究對于推動建筑技術(shù)進步、提升建筑品質(zhì)、促進環(huán)境友好型建筑發(fā)展的重要性。
4、而不同的地質(zhì)和地貌也會給施工進程帶來不同的阻礙，周圍環(huán)境的影響也要考慮在施工過程中，若建筑工程開設(shè)在崎嶇的山路或交通不便的山里時，地形復(fù)雜，施工的地方狹隘，建筑材料供應(yīng)困難，要是碰到比較惡劣的天氣，施工的安全性也會受到考驗，施工的困難也大大增加，從而影響了整個施工進程。
5、工程測量畢業(yè)論文篇1 試談建筑工程測量常見錯誤 摘要：本文根據(jù)工程測量技術(shù)特點，針對建筑工程測量的任務(wù)及作用，對建筑工程測量工作過程中比較常見的錯誤及對測量過程中，避免出現(xiàn)錯誤的有效 措施 進行了分析。 關(guān)鍵詞：工程測量測量技術(shù)；原因；措施 1工程測量技術(shù)特點 工程測量是一個過程操作，是施工質(zhì)量的根本所在。
6、畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本目標 畢業(yè)設(shè)計（論文）是對學生進行一次專業(yè)能力的綜合訓練，按照這一定位，畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本目標是：（1） 鞏固和擴展學生所學的基本理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識技能分析和解決實際問題的能力，初步形成融規(guī)劃、設(shè)計、施工管理于一體的工程意識。