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因此,可以與老師進(jìn)行溝通,了解修改的具體要求,評(píng)估自身的實(shí)際情況,以確定是否進(jìn)行修改。此外,學(xué)校已經(jīng)通知下禮拜將打印裝訂好的論文連同電子版本一起交給學(xué)院。這意味著提交的論文需要達(dá)到一定的格式要求和規(guī)范。
大多數(shù)情況下,本科論文在經(jīng)過答辯后,無需大范圍修改。若問題主要涉及語言表達(dá)、邏輯架構(gòu)等宏觀層面,修改可選。然而,特殊情況例外,對(duì)于需進(jìn)行二次答辯的學(xué)生而言,論文修改實(shí)為必要。此時(shí),不論導(dǎo)師如何,你也應(yīng)主動(dòng)修改論文。對(duì)即將二次答辯的學(xué)生來說,提前修改論文,避免拖延是明智之舉。
在正式答辯后,學(xué)位申請人根據(jù)答辯委員會(huì)委員所提出的意見和建議進(jìn)行修改,填寫《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)位論文答辯后修改反饋表》(后簡稱《反饋表》,詳見附件),并將《反饋表》隨學(xué)位論文定稿提交導(dǎo)師和導(dǎo)師組審核。
答辯結(jié)束后,答辯人必須要依據(jù)老師們提出的修改意見,對(duì)論文做出修改。如果答辯通過只要修改論文,那你只需要把修改好的論文交給你的指導(dǎo)老師就可以,如果指導(dǎo)老師說你的論文沒有問題可以裝訂了,那說明你的論文通過不需要修改。
論文的事情處理好之后,就是等通知拿畢業(yè)證以及個(gè)人檔案核對(duì)(報(bào)到證領(lǐng)取)。每個(gè)學(xué)校的流程都不一樣,需要根據(jù)具體情況而定。通過,根據(jù)答辯老師修改建議進(jìn)行論文修改 大改,再次進(jìn)行查重,查重結(jié)果通過;按照教務(wù)處的要求進(jìn)行電子版論文上傳學(xué)校系統(tǒng),紙質(zhì)版論文裝訂。
導(dǎo)師對(duì)學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評(píng)語及推薦意見如下:該論文反映出了作者在本門學(xué)科方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)以及良好的科研能力。達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要求,建議安排答辯。論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整,特別是在運(yùn)用CAD技術(shù)輔助產(chǎn)品的變型設(shè)計(jì)以及在設(shè)計(jì)過程中對(duì)設(shè)計(jì)方案的反復(fù)修改方面有重要突破。
對(duì)我們進(jìn)行了論文選題方向的指導(dǎo),每個(gè)人都確定了大致的研究內(nèi)容與研究方向。對(duì)于學(xué)位論文的基本要求、內(nèi)容要求和引用文獻(xiàn)的要求以及格式要求進(jìn)行了簡要說明。為我們推薦了學(xué)術(shù)水平較高的期刊,建議我們在先閱讀優(yōu)秀的本科生、研究生論文和權(quán)威文獻(xiàn),開闊眼界,提升自身的知識(shí)積累。
該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義,建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。該生對(duì)待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正,寫作過程比較努力愿意思考,能夠積極主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通,認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見,修改及完成畢業(yè)論文。
導(dǎo)師對(duì)論文的評(píng)語及推薦意見【最新篇】 論文思路比較清晰,語句基本通順,層次清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。
及時(shí)反饋與溝通 在修改過程中,如果遇到困難或疑問,可以與評(píng)審專家或相關(guān)領(lǐng)域?qū)<疫M(jìn)行及時(shí)溝通和反饋。確保論文修改方向的正確性和合理性。調(diào)整心態(tài) 答辯后需要進(jìn)行重大修改時(shí),要保持積極的心態(tài)。相信通過認(rèn)真努力和合理安排,一定能夠克服困難并使論文質(zhì)量得到提升。
答辯后被要求重大修改可能涉及到論文的內(nèi)容、方法、結(jié)論等方面,需要按照答辯委員會(huì)的要求進(jìn)行修改和完善。以下是一些建議:認(rèn)真閱讀答辯委員會(huì)的意見和建議:仔細(xì)閱讀答辯委員會(huì)的評(píng)審意見和建議,了解需要修改的具體內(nèi)容和要求。確保理解了修改的重點(diǎn)和方向。
內(nèi)容修改:邏輯梳理:如果老師指出邏輯不清,那就重新梳理文章結(jié)構(gòu),確保觀點(diǎn)清晰、論證有力。數(shù)據(jù)核實(shí):數(shù)據(jù)有問題?趕緊重新查資料,確保每個(gè)數(shù)據(jù)都準(zhǔn)確無誤。案例更新:如果案例過時(shí)或不典型,趕緊換新的,讓論文更有說服力。格式調(diào)整:引用規(guī)范:引用格式不對(duì)?按照學(xué)校的要求,一條條對(duì)照修改。
調(diào)整PPT結(jié)構(gòu):根據(jù)新的研究框架,重新組織PPT的結(jié)構(gòu),確保邏輯清晰。更新內(nèi)容:替換或增加新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析結(jié)果和討論,以反映你的修改工作。強(qiáng)調(diào)改進(jìn)點(diǎn):在PPT中突出顯示你已經(jīng)根據(jù)評(píng)審意見進(jìn)行的修改和改進(jìn)。準(zhǔn)備再次答辯 練習(xí)講解:熟悉更新后的PPT內(nèi)容,練習(xí)流暢地講解。