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1、《愛情婚姻家庭》的論文從積極心理學角度探討了";大學生心理健康課";融入思政教育的重要性。 《衛(wèi)生職業(yè)教育》分享了體驗式混合教學模式對大學生心理健康教育的效果分析。 《知識經濟》期刊中的【論文】提出了兩線三課體驗式教學模式,旨在強化心理健康課程的實踐性和知行合一。
2、
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