本文目錄一覽：

• 1、機械工程學畢業(yè)論文開題報告
• 2、急!!!求“船舶與海洋工程”專業(yè)的大學生的畢業(yè)論文!!
• 3、機械制造與自動化專業(yè)介紹?
• 4、如何投稿論文
• 5、機械設(shè)計制造及其自動化論文開題報告
• 6、李汴生的人物生平

機械工程學畢業(yè)論文開題報告

機械專業(yè)畢業(yè)論文開題報告 篇1 論文題目： MC無機械手換刀刀庫畢業(yè)設(shè)計開題報告 本課題的研究內(nèi)容 本論文是開發(fā)設(shè)計出一種體積小、結(jié)構(gòu)緊湊、價格較低、生產(chǎn)周期短的小型立式加工中心無機械手換刀刀庫。主要完成以下工作： 調(diào)研一個加工中心，了解其無機械手換刀刀裝置和結(jié)構(gòu)。

機械設(shè)計制造及其自動化論文開題報告 篇1 課題名稱： 淺談盒蓋注塑模設(shè)計 專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化 班級：xxx 姓名：XXX 學號：xxx 指導老師：黃xx 選題的目的與意義 塑料相對金屬，密度小，但強度比較高，絕緣性能優(yōu)良，具有非常好的抗化學腐蝕性，在機械、化工、汽車、航空航天等領(lǐng)域，塑料已經(jīng)大規(guī)模的取代了金屬。

大學機電一體化專業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇1 畢業(yè)論文(設(shè)計)題目： 關(guān)于用PRO/E軟件進行玩具造型設(shè)計 本課題的來源、選題依據(jù)： (1)此玩具造型設(shè)計是依據(jù)玩具行業(yè)的現(xiàn)狀以及市場的需求而進行的，主要是希望能夠通過此次的畢業(yè)設(shè)計能夠潛移默化地掌握PRO/E軟件操作技巧，同時培養(yǎng)自己玩具設(shè)計的實踐能力。

安放刀具基體的襯底工作臺尺寸為100mm×100mm，襯底材料為YG6硬質(zhì)合金，刀具尺寸為10mm×10mm×4mm。 要求：結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(論文)課題任務(wù)情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，撰寫1500～2000字左右的文獻綜述。

急!!!求“船舶與海洋工程”專業(yè)的大學生的畢業(yè)論文!!

1、本文介紹了船舶結(jié)構(gòu)極限分析的三種不同的方法，并進行了對比分析，最后得出結(jié)論：有限元分析方法耗時比較長，但是能夠很高的分析和仿真船舶結(jié)構(gòu)極限。

2、據(jù)調(diào)查顯示，船舶與海洋工程專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都很高，局部還出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面，至于未來，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和海洋戰(zhàn)略的推進，船舶與海洋工程專業(yè)的前景則會更好。實踐能力較強的畢業(yè)生可以去船廠做船舶設(shè)計師，在造船廠當督工工程師也就是總工程師之類。

3、船舶與海洋工程專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域廣泛，涵蓋船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計、研究、制造、檢驗、使用和管理等多個方面。此外，學生還有機會留學深造，選擇如美國、加拿大、英國、挪威、德國、日本等國的高校，進一步拓展國際視野和專業(yè)技能。隨著教育背景的提高，畢業(yè)生在就業(yè)市場上的競爭力將顯著增強。

4、調(diào)查顯示，船舶與海洋工程專業(yè)的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均處于較高水平，部分領(lǐng)域甚至出現(xiàn)了供不應(yīng)求的態(tài)勢。展望未來，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和海洋戰(zhàn)略的深入實施，該專業(yè)的就業(yè)前景將更加廣闊。

5、隨著國家對海洋事業(yè)的重視，船舶與海洋工程領(lǐng)域的就業(yè)前景十分廣闊。畢業(yè)生不僅可以在海軍、船舶制造企業(yè)工作，還能在海洋資源開發(fā)、海洋環(huán)境保護、海洋科學研究等領(lǐng)域找到合適的職位。

機械制造與自動化專業(yè)介紹?

1、機械制造及自動化專業(yè)主要培養(yǎng)具備機械設(shè)計、制造技術(shù)、自動化技術(shù)等方面知識的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能夠從事機械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與管理，以及機電設(shè)備的技術(shù)銷售與制造工作。他們還能夠參與到機械產(chǎn)品、工具、儀器儀表的設(shè)計制造與科研開發(fā)工作中，具備工廠設(shè)備及自動化生產(chǎn)線的調(diào)試運行和管理能力。

2、機械制造及自動化專業(yè)涉及廣泛，主要任務(wù)包括工業(yè)企業(yè)機械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與管理，以及機電設(shè)備的技術(shù)銷售與制造等。畢業(yè)生能夠勝任機械產(chǎn)品、工具、儀器儀表的設(shè)計與制造工作，同時也能承擔工廠設(shè)備及自動化生產(chǎn)線的調(diào)試運行和管理任務(wù)。

3、機械制造與自動化專業(yè)是一個集機械、電氣、計算機等多學科交叉的熱門專業(yè)，旨在培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才。主干課程包括： 機械制圖：學習如何繪制和理解機械圖紙。 機械設(shè)計基礎(chǔ)：掌握機械設(shè)計的基本原理和方法。 電氣技術(shù)基礎(chǔ)：了解電氣技術(shù)的基本知識和應(yīng)用。 機械制造技術(shù)：學習機械制造的工藝和方法。

4、機械制造與自動化專業(yè)是一種綜合性的學科，它將機械工程與自動化技術(shù)緊密融合，旨在培養(yǎng)能夠應(yīng)對現(xiàn)代制造業(yè)挑戰(zhàn)的復合型人才。學生通過系統(tǒng)學習機械基礎(chǔ)、機械制圖、工業(yè)機器人技術(shù)、機械加工工藝、數(shù)控編程與機床操作以及電氣控制技術(shù)等課程，掌握多方面的專業(yè)知識和技能。

如何投稿論文

下載論文投稿模板：確保論文格式符合IEEE的規(guī)范要求。注冊EDAS賬號：訪問EDAS官網(wǎng)，注冊并登錄你的賬號。選擇會議：在EDAS官網(wǎng)中，瀏覽并選擇適合你研究方向的IEEE會議。點擊“Submit paper”按鈕，進入論文投遞頁面。查詢會議期刊：在會議投遞頁面，查詢并選擇你想要投遞的會議期刊或會議論文集。

期刊選擇：在知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中篩選與論文主題相匹配的期刊。考量期刊的影響力、研究領(lǐng)域和發(fā)表周期等因素，確保期刊的選擇與論文相符。 理解投稿指南：每本期刊都有詳細的投稿指南，作者需仔細閱讀并嚴格遵守。指南中通常包含了稿件準備和提交的具體要求。

第一：寫論文 第二：論文排版，由于論文投稿前，很多期刊都要求按照期刊規(guī)定論文模板格式對論文進行調(diào)整，以便審稿專家觀看，所以需要去所投期刊官網(wǎng)上面去下載論文格式模板(一般期刊都會有提供word版本的格式模板)，下載后，嚴格按照要求調(diào)整好格式。

- 第一步：進入投稿系統(tǒng)，點擊“開始投稿”。- 第二步：選擇投稿專欄，輸入文章標題和摘要，確認相關(guān)政策。- 第三步：上傳論文和相關(guān)資料。- 第四步：選擇領(lǐng)域和關(guān)鍵詞，確保選擇最相近的領(lǐng)域。- 第五步：填寫作者信息，包括通訊作者和其他作者的詳細資料。- 第六步：如有需要，添加評審員信息。

第一步：打開知網(wǎng)（cnki.net），點擊出版物檢索。第二步：在期刊導航中，根據(jù)論文方向選擇適合的期刊。第三步：點擊所選期刊，進入投稿界面。第四步：利用作者投稿系統(tǒng)，根據(jù)期刊要求對論文進行修訂。第五步：注冊登錄投稿系統(tǒng)，選擇導航式投稿，按要求提交論文。注意，并非所有期刊都提供投稿系統(tǒng)。

向知網(wǎng)投稿論文需要遵循以下步驟：注冊賬號：首先，您需要在知網(wǎng)上注冊一個個人賬號。訪問知網(wǎng)官方網(wǎng)站（http：//），點擊頁面右上角的“注冊”按鈕，按照提示填寫相關(guān)信息，完成注冊。準備論文：在投稿前，請確保您的論文已經(jīng)經(jīng)過充分的修改和完善。

機械設(shè)計制造及其自動化論文開題報告

機械設(shè)計制造及其自動化論文開題報告 篇1 課題名稱： 淺談盒蓋注塑模設(shè)計 專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化 班級：xxx 姓名：XXX 學號：xxx 指導老師：黃xx 選題的目的與意義 塑料相對金屬，密度小，但強度比較高，絕緣性能優(yōu)良，具有非常好的抗化學腐蝕性，在機械、化工、汽車、航空航天等領(lǐng)域，塑料已經(jīng)大規(guī)模的取代了金屬。

比如國外的帶式輸送機除了安裝了輸送帶跑偏、打滑、撕裂、過滿堵塞、自動灑水降塵這些基本等保護裝置外，還開發(fā)了很多新型監(jiān)測裝置，如傳動滾筒、變向滾筒及托輥組的溫度監(jiān)測系統(tǒng)、煙霧報警及自動消防滅火裝置、纖維織輸送帶縱撕裂及接頭監(jiān)測系統(tǒng)、防爆電子輸送帶秤自動計量系統(tǒng)等等。

大學機電一體化專業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇1 畢業(yè)論文(設(shè)計)題目： 關(guān)于用PRO/E軟件進行玩具造型設(shè)計 本課題的來源、選題依據(jù)： (1)此玩具造型設(shè)計是依據(jù)玩具行業(yè)的現(xiàn)狀以及市場的需求而進行的，主要是希望能夠通過此次的畢業(yè)設(shè)計能夠潛移默化地掌握PRO/E軟件操作技巧，同時培養(yǎng)自己玩具設(shè)計的實踐能力。

李汴生的人物生平

4年畢業(yè)于華南理工大學微生物工程專業(yè)，畢業(yè)后留校任教，1989年獲發(fā)酵工程專業(yè)工學碩士學位，1997年獲食品科學專業(yè)工學博士。2003年2月至2003年4月在美國加州州立大學食品科學中心短暫訪問，2003年8月至2004年8月在美國華盛頓州州立大學生物系統(tǒng)工程系訪問學習。