幼兒園游戲的論文文獻（關于幼兒游戲的論文文獻）
本文目錄一覽：
幼兒園論文參考文獻有哪些
所以，當論文中引用《幼兒園教育指導綱要（試行）》的內容，在參考文獻中設置的引用格式為：《幼兒園教育指導綱要（試行）》，[S]，北京：北京師范大學出版社，2001。
幼兒園參考文獻有很多，例如2012年西北師范大學張國偉老師的教師參與園本課程開發中存在的問題及對策的論文，2014年西北師范大學李佳老師的多媒體技術在幼兒園集體教學中的應用問題分析的論文以及2012年上海師范大學薛建男幼兒園教育質量評價指標體系研究的論文等等。
幼兒園論文參考文獻 在個人成長的多個環節中，大家都嘗試過寫論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是我幫大家整理的幼兒園論文參考文獻，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
龐麗娟：《新〈綱要〉與幼兒教師的專業素質》，《〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉解讀》，江蘇教育出版社2002年4月版。馮曉霞：《新〈綱要〉與幼兒教師的專業成長》，《〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉解讀》，江蘇教育出版社2002年4月版。
幼兒園室內玩沙和室外玩沙的論文怎么寫
討論：分析研究結果，解釋室內外玩沙活動差異對幼兒發展的影響，將發現與文獻綜述中提到的理論和以往的研究結果進行比較。結論：總結研究的主要發現，強調室內外玩沙活動對幼兒發展的重要性和差異性。
玩沙可以發展創造力 幼兒的創造力是通過具體的創造活動表現出來的，它與幼兒的游戲密不可分。玩沙是我們能提供給幼兒的最自由、最美好的活動之一。獲得情緒上的滿足 玩沙游戲給予寶寶極大的滿足感和成就感。寶寶在無拘無束、自由自在地玩沙時，心情自然開朗。
室外的玩沙區。有利有弊。有利的是，地區廣闊，玩的人多。也就熱鬧一點。特別是在海邊。而室內的玩沙區。就沒有這種感覺了。但是它安全。小孩也不容易丟失。
游戲在幼兒園學前教育中的應用論文
在學前教育中教師可以合理的使用游戲，將其作為一種教學模式，游戲要符合幼兒的當前認知水平，激發幼兒的好奇心和學習興趣，使幼兒主動融入到游戲中去，在游戲中調動幼兒的多種感官，促使幼兒在游戲中思考，在游戲中動手實踐，提高啟蒙教育的質量和效果。
幼兒教師教育論文篇一：幼兒教育對人生成長的必要性 摘要：隨著人類的高速進步，近些年越來越重視幼兒的教育，幼兒教育也一直在不停地改革，幼教工作者也十分重視教育觀、 兒童 觀的轉變，重視幼兒的興趣、需要，要求“保證幼兒每天有適當的自由活動時間”讓幼兒擁有現實的快樂生活。
幼兒園教學游戲化分析論文篇一 《幼兒園游戲化教學模式分析》 【摘要】游戲化教學就是將教學活動與游戲活動進行有機的結合，讓幼兒在玩游戲的過程中學到一定的知識。本文主要是從幼兒園游戲化教學存在的問題入手，對幼兒園游戲化教學策略進行了具體的分析。
幼兒教育教學論文篇一：互聯網時代幼兒教育教學研究 計算機走進千家萬戶，信息的傳播進入了光速時代，智能手機的出現，更把互聯網的作用發揮得淋漓盡致。我們在幼兒教育教學中，把 網絡技術 和課堂教學有機地整合在一起，促進了家園互動，促進了師生互動，家長滿意，幼兒高興，我們的教學取得了前所未有的成績。
但是，很多時候游戲的形式、功能設計沒能做到&ldquo；與時俱進&rdquo；，不能完全滿足當代兒童早期教育的需求。不管是兒童本身還是市場都迫切需要更多更好的、符合兒童成長需要的玩教具誕生。
摘要： 幼兒是國家的花朵，是國家未來發展的儲備型人才。幼兒園作為幼兒學習的地方，在幼兒能力教育中承載著十分重大的任務，當前合作能力是幼兒能力培養的重點。因此，文章從游戲、美術、表演三個方面對培養幼兒合作能力進行了探討。