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幼兒教育論文篇一:幼兒教育小學化治理策略 上世紀20~30年代起,學前教育小學化問題就已經(jīng)存在,家長的期望、幼兒師資水平低、缺乏規(guī)范的幼兒教育政策等,均使得幼兒教育小學化解決的難度大大增大。基于此,加強對幼兒教育小學化問題的研究有著重要的現(xiàn)實價值與長遠意義。
農(nóng)村幼兒教育論文篇一:農(nóng)村幼兒教育問題研究 幼兒是祖國的未來,是祖國的希望。但是在農(nóng)村,許多幼兒不能很好地接受學前教育。那么如何讓農(nóng)村幼兒更好地接受幼兒教育呢?下面,教師就此進行研究。
淺談幼兒安全教育培養(yǎng)論文篇1 幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎的時期,讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和教師們的美好愿望。由于缺乏生活 經(jīng)驗 ,幼兒對自己行為產(chǎn)生的后果又無法預見,所以極易發(fā)生安全問題。因此幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期。
[摘要]幼兒園教師的道德焦慮是客觀存在的,其產(chǎn)生的原因主要來自于大眾對幼兒園教師的社會刻板印象、幼兒園教師面對的多重價值期盼沖突、幼兒園教師印象整飾需求等。
首先,園領導和教研組長作為教科研活動的管理者,應樹立正確的教師觀,尊重教師,了解每一個教師的實際水平與需求,允許教師之間存在個體差異。
幼兒園教師論文范文精選2 摘要:針對幼兒教育以及幼兒教師語言的應用問題,在分析幼兒教師語言的人性化的基礎上,具體探討了幼兒教師語言的藝術化策略。 關鍵詞:幼兒教師;語言魅力;人性化;藝術化 幼兒教育是學生開啟學習生涯的最基礎階段,隨著教育教學改革的不斷深入,幼兒教育越來越受重視。
1、淺談幼兒教育論文范文篇一 讓教學生活化,用貼近生活的教學環(huán)境激發(fā)幼兒的學習興趣 在這個過程中,幼兒學會了工具的使用、做飯的 方法 ,并發(fā)現(xiàn)、解決自己不理解的洗菜擇菜問題。在這樣的生活環(huán)境中,幼兒的生活 經(jīng)驗 得到了發(fā)展,并進一步激發(fā)了幼兒的學習興趣,這也變成了幼兒互 相學 習的平臺。
2、幼兒教育類論文范文篇一:對話式教學在幼兒教育中的實踐 摘要:基于問題的對話式教學是幼兒教育中一個比較先進的 教學 方法 ,基于問題的對話式教學方式的實施一方面提升了學生學習的積極性和主動性;另一方面,也大大增強了教師和學生之間的溝通和交流。
3、幼兒教師教育論文篇一:幼兒游戲教學的重要性 幼兒教學是為以后讀書進行準備,但主要的學習任務不是學專業(yè)知識,而是培養(yǎng)幼兒的情感、性格和人格,在集體生活中,培養(yǎng)幼兒的動手能力、識別能力、集體觀念,鍛煉他們的語言功能,培養(yǎng)他們的數(shù)學概念。
4、幼兒教育論文范文篇一:動手能力在幼兒教育中的重要性 摘要:動手能力在幼兒教育中占有極為重要的地位,能夠為幼兒的未來發(fā)展打下良好基礎,促進幼兒全面而富有個性的發(fā)展。
幼兒園教育教學論文范文篇一 《淺談素質(zhì)教育在幼兒教育中的重要性》 摘要:在幼兒教育中,教師要培養(yǎng)幼兒的觀察力,要鼓勵幼兒的好奇心,注重培養(yǎng)幼兒的想象力、自主能力和幼兒的自我評價能力,樹立幼兒的自信心,拓展幼兒的活動空間。在教育教學中,教師應參加各種學習班,努力提高自身的素質(zhì)。
幼兒園教師教學論文部分 摘要:我們從實踐中感到,幼兒園進行英語教育必須通過多種形式和途徑,創(chuàng)造一個好的語言環(huán)境,調(diào)動幼兒學習的積極性,讓幼兒在歡樂和興趣中學習。
淺談幼兒教育論文范文篇一 讓教學生活化,用貼近生活的教學環(huán)境激發(fā)幼兒的學習興趣 在這個過程中,幼兒學會了工具的使用、做飯的 方法 ,并發(fā)現(xiàn)、解決自己不理解的洗菜擇菜問題。在這樣的生活環(huán)境中,幼兒的生活 經(jīng)驗 得到了發(fā)展,并進一步激發(fā)了幼兒的學習興趣,這也變成了幼兒互 相學 習的平臺。