中原工學(xué)院論文查重入口（中原工學(xué)院官網(wǎng)通知書(shū)）
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為什么部分高校屢次爆出論文抄襲?
一，有人愿意閉一只眼如果較真審核的話，別說(shuō)大學(xué)四年本科生，就算是研究生，能夠獨(dú)立研究學(xué)習(xí)，形成獨(dú)立思想，有價(jià)值觀點(diǎn)、成果的論文，往往屈指可數(shù)。嚴(yán)格審核的話，學(xué)生就不能畢業(yè)。大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們可不愿意讓自己招進(jìn)來(lái)的學(xué)生畢不了業(yè)，教授們只好閉一只眼，能過(guò)且過(guò)，容忍抄襲。
不公平競(jìng)爭(zhēng)：對(duì)那些認(rèn)真做研究的人不公平，擾亂了學(xué)術(shù)環(huán)境的公平性。原因分析：部分學(xué)者道德意識(shí)淡?。喝狈?duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的尊重和敬畏之心。急功近利的心態(tài)：追求快速發(fā)表成果，獲取利益或晉升。監(jiān)管和懲罰機(jī)制不完善：讓抄襲者存在僥幸心理。學(xué)術(shù)壓力過(guò)大：如高校對(duì)科研成果數(shù)量的硬性要求等。
高校老師抄襲事件屢禁不止最主要的原因有以下幾點(diǎn)，第一，論文關(guān)乎自己的績(jī)效，關(guān)乎自己的工資，所以在利益的驅(qū)使下自然可以冒險(xiǎn)。第二，被發(fā)現(xiàn)的機(jī)率很低，甚至連百分之一都占不到，誰(shuí)也不相信自己會(huì)是那百分之一的可能性。
主觀抄襲：撰寫論文時(shí)，作者直接引用他人的論文或摘抄書(shū)本文庫(kù)中的文章段落，即復(fù)制粘貼了他人的內(nèi)容，導(dǎo)致論文重復(fù)率過(guò)高?？陀^抄襲：作者在寫作過(guò)程中可能會(huì)無(wú)意識(shí)地將以前學(xué)習(xí)到的知識(shí)復(fù)述到論文中，并認(rèn)為是自己的創(chuàng)作，但實(shí)際上這種復(fù)述也可能構(gòu)成潛在的“抄襲”，被查重系統(tǒng)檢測(cè)出來(lái)。
因?yàn)橐话阋粋€(gè)學(xué)術(shù)論文除了第一作者之外，還有第二作者，第三作者這樣的一個(gè)情況是非常惡劣的。抄襲的情形實(shí)際上本次的抄襲事實(shí)可以說(shuō)是板上釘釘，因?yàn)檫@個(gè)舉報(bào)人他有完整的時(shí)間線，也有證據(jù)表明這個(gè)論文是有自己寫的。而且還表明了相關(guān)的投稿信息。
現(xiàn)今社會(huì)，抄襲已蔚然成風(fēng)，不光是高校內(nèi)，就是整個(gè)社會(huì)都一樣，中國(guó)的造假可是出了名的。其次，社會(huì)誘惑太多，大學(xué)生雖然已成年，但意志力不夠堅(jiān)定，容易受外界影響，處在這樣一個(gè)花花世界，很少有能靜得下心來(lái)好好做學(xué)問(wèn)的。