本文目錄一覽：

• 1、李利安學(xué)術(shù)活動(dòng)
• 2、從《茶經(jīng)》與《禪苑清規(guī)》說(shuō)“茶禪一味”(一)
• 3、藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)論文題目參考大全
• 4、耐克的創(chuàng)始人
• 5、什么是禪學(xué)?
• 6、Sci.Fun【選題推薦】裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文參考題目

李利安學(xué)術(shù)活動(dòng)

李利安教授在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的積極參與和貢獻(xiàn)，展現(xiàn)了他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和宗教研究的深厚興趣與專(zhuān)業(yè)深度。以下是他的部分學(xué)術(shù)活動(dòng)概述，時(shí)間跨度從2006年到2002年：2006年：- 在廣州的“禪宗文化與和諧社會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)”上，李教授提交了論文《論禪佛教內(nèi)在形態(tài)諸嚴(yán)肅在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用》。

李利安教授授課內(nèi)容豐富多樣，正式課程涵蓋佛教史、佛教哲學(xué)、宗教學(xué)概論、南亞古代史、佛教思想與文化、中印文化交流史、菩薩信仰研究、宗教史等。

李利安教授在學(xué)術(shù)界做出了顯著貢獻(xiàn)，發(fā)表論文130余篇，共計(jì)約100萬(wàn)字，出版學(xué)術(shù)著作10多部，總計(jì)約200多萬(wàn)字。他主編的《論藏叢書(shū)》已出版多冊(cè)，合計(jì)約1000萬(wàn)字。李教授的研究涉及佛教、宗教、哲學(xué)等多領(lǐng)域，發(fā)表于《哲學(xué)研究》、《世界宗教研究》、《中國(guó)哲學(xué)史》等頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊。

李利安，1961年4月出生，是一位在歷史學(xué)領(lǐng)域有著深厚造詣的學(xué)者。他擁有博士學(xué)位，現(xiàn)任西北大學(xué)佛教研究所的所長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任世界宗教與文化專(zhuān)業(yè)教授，以及博士生導(dǎo)師的職務(wù)。

李利安先生還與教育界緊密合作，擔(dān)任教育部“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”顧問(wèn)，通過(guò)推廣經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)青少年的文化自信和道德素養(yǎng)。此外，他還是北京華夏儒商國(guó)學(xué)百家講壇的教授，為社會(huì)各界人士提供學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)和智慧的平臺(tái)。

香港中華密教學(xué)會(huì)首席學(xué)術(shù)顧問(wèn)、《華佛教文化年鑒》（學(xué)術(shù)卷）主編、《中國(guó)佛學(xué)網(wǎng)》總編，教育部“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”顧問(wèn)，北京華夏儒商國(guó)學(xué)百家講壇教授、《中華大藏經(jīng)（漢文部分）續(xù)編》編輯委員會(huì)委員，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院佛教研究中心特邀研究員、中國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會(huì)民族宗教理論研究基地特邀研究員。

從《茶經(jīng)》與《禪苑清規(guī)》說(shuō)“茶禪一味”(一)

我的論文探討的主題是“茶禪一味”的淵源，通過(guò)《茶經(jīng)》和《禪苑清規(guī)》這兩部經(jīng)典著作進(jìn)行深入剖析。"；茶禪一味"；的理念悠久，恰好與中國(guó)茶文化與禪宗興盛的時(shí)期相重疊。

我提交的論文題目是：《從茶經(jīng)與禪苑清規(guī)說(shuō)“茶禪一味”》。“茶禪一味”這個(gè)話題由來(lái)已久，其本意是將禪與生活相溝通。也是很巧，茶文化的興盛和禪宗的興盛幾乎同時(shí)出現(xiàn)在中國(guó)的歷史舞臺(tái)。

茶禪一味，即通過(guò)禪來(lái)闡釋茶，通過(guò)茶來(lái)參悟禪。茶因其特性與禪意相契合，成為修行者領(lǐng)悟禪道的工具。從共性看，茶的本性、用途和趣味都能體現(xiàn)禪意；然而，茶依然是茶，禪仍是禪。從禪的視角看，茶增添了生活的趣味，而非禪的終點(diǎn)；從茶的角度，禪是輔助，而非核心。

日本圣一國(guó)師圓爾辨圓嗣法回國(guó)，從徑山帶回《禪苑清規(guī)》一書(shū)，使徑山的茶宴演變成日本的茶道。徑山是唐代茶圣陸羽著《茶經(jīng)》之地。雙溪岸邊的陸羽泉文化主題公園，是當(dāng)年茶圣陸羽隱居著經(jīng)的地方。一部《茶經(jīng)》，千秋傳頌，奉為茶壇經(jīng)典，譽(yù)為茶葉百科全書(shū)，是中國(guó)古典文化鉅著。徑山禪茶文化薪火傳承。

藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)論文題目參考大全

1、美術(shù)學(xué)科論文題目 美術(shù)學(xué)論文題目 美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文題目與選題 設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)者個(gè)人或設(shè)計(jì)團(tuán)體有目的進(jìn)行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動(dòng)，設(shè)計(jì)就是一種工作或職業(yè)，是一種具有美感、使用與紀(jì)念功能的造型活動(dòng)。

2、藝術(shù)類(lèi)的范圍十分廣乏，包括了音樂(lè)，舞蹈，繪畫(huà)等多方面的內(nèi)容，每一個(gè)內(nèi)容下面又包括了很多小的分類(lèi)，若是在寫(xiě)論文之前不結(jié)合自身的情況的話是很難選定一個(gè)論文題目的。其次，在藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)論文題目的擬定中，我們還需要找準(zhǔn)論文選材的難易度。這種情況適用于對(duì)多個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)都有比較好的了解的人。

3、掌橋科研平臺(tái)作為學(xué)術(shù)資源的集散地，提供論文下載、查重、AI翻譯及開(kāi)具引用收錄證明等服務(wù)，擁有豐富的論文文獻(xiàn)資源，是碩博研究生與科研人員的必備平臺(tái)之一。以下是推薦的10篇文獻(xiàn)的簡(jiǎn)要概覽。 《述民間藝術(shù)家趙望云的精神價(jià)值和藝術(shù)真諦》 - 新絲路：上旬 | 2021年 第006期。

4、急求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目，范圍要小一點(diǎn)，... 急求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目，范圍要小一點(diǎn)， 展開(kāi) ； 我來(lái)答 2個(gè)回答 #熱議# 職場(chǎng)上受委屈要不要為自己解釋?zhuān)磕涿脩?hù) 2013-06-28 展開(kāi)全部 自從人類(lèi)有了建筑活動(dòng)，室內(nèi)就是人們生活的主要場(chǎng)所，并開(kāi)始對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所要求。

耐克的創(chuàng)始人

1、耐克的創(chuàng)始人是比爾·鮑爾曼，他在1947年從俄勒岡大學(xué)畢業(yè)后成為一名田徑教練，并培養(yǎng)出了傳奇運(yùn)動(dòng)員Steve Prefontaine。鮑爾曼先生的堅(jiān)韌不拔為耐克奠定了基礎(chǔ)。 現(xiàn)任董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官菲利浦·奈特是耐克的兩位主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，他對(duì)耐克的發(fā)展有著重大貢獻(xiàn)。

2、菲爾·奈特1959年畢業(yè)于俄勒岡大學(xué)，獲得工商管理學(xué)士學(xué)位，后進(jìn)入斯坦福大學(xué)攻讀MBA學(xué)位，成為公司兩位主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。1 耐克公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)遍布全球六大洲，員工總數(shù)達(dá)到22，000人，合作供應(yīng)商、托運(yùn)商、零售商等服務(wù)人員接近100萬(wàn)人。

3、菲爾·奈特，這位人物以其復(fù)雜多面的形象被世人銘記。作為耐克公司的創(chuàng)始人，他被貼上了天才、幻想家、古怪神秘以及離經(jīng)叛道的標(biāo)簽。他憑借創(chuàng)新的思維和堅(jiān)韌的毅力，將一個(gè)普通的運(yùn)動(dòng)鞋品牌發(fā)展成為全球知名的美國(guó)文化象征和體育營(yíng)銷(xiāo)的典范。奈特的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格充滿謎團(tuán)，他的傳奇故事中充滿了戲劇性。

4、Nike公司由比爾·鮑爾曼和菲爾·奈特共同創(chuàng)立，菲爾·奈特是公司的創(chuàng)始人之一，他的名字與Nike公司緊密相連。在1964年1月25日，這兩位創(chuàng)始人在美國(guó)俄勒岡州的波特蘭市啟動(dòng)了他們的事業(yè)。菲爾·奈特后來(lái)成為Nike公司的CEO，并在此職位上工作了近20年。

什么是禪學(xué)?

禪學(xué)是佛教中的一種修行方式和思想體系。禪學(xué)是佛教中的重要組成部分，它強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)冥想、修行和悟道來(lái)達(dá)到心靈的凈化和超越。禪學(xué)不僅是一種修行方法，更是一種生活態(tài)度和哲學(xué)思想。在佛教中，禪學(xué)被廣泛應(yīng)用于修行者的日常生活中，幫助他們達(dá)到內(nèi)心的平靜和超脫。禪學(xué)中的核心在于冥想。

禪學(xué)，指的是佛教禪宗的教理，是中國(guó)佛教的重要學(xué)說(shuō)。禪學(xué)的全稱(chēng)“禪那”，來(lái)源于梵文，意譯為“靜慮”、“思維修”等，意指在靜中思慮，心緒專(zhuān)注一境，深入思慮佛教義理。禪學(xué)中的“禪那”，即為“止觀”，“止”代表心的安靜，“觀”則是對(duì)某一事物的思慮。

“禪學(xué)”就是研究“禪”的學(xué)術(shù)門(mén)類(lèi)。什么是禪 ？ “禪”是從梵文的“禪那”這個(gè)詞音翻譯過(guò)來(lái)的，用今天的話來(lái)說(shuō)，“禪”實(shí)際上是一個(gè)外來(lái)語(yǔ)，它的意思是“思維修”或“靜慮”，屬于菩薩行六度中的一度，指的是一種修行的方法。

禪學(xué)是源于印度的一種修行方法，全稱(chēng)&ldquo；禪那&rdquo；，意為&ldquo；靜慮&rdquo；或&ldquo；思維修&rdquo；，是佛教的主要修行方式之一。禪學(xué)強(qiáng)調(diào)在靜中思慮，心緒專(zhuān)注一境，深入思慮佛教義理。禪的修行實(shí)踐包括坐禪、行禪等，旨在通過(guò)內(nèi)心的安靜和專(zhuān)注，達(dá)到對(duì)事物的深入理解和體悟。

解析：就是研究“禪”的學(xué)術(shù)門(mén)類(lèi)。什么是禪 “禪”是從梵文的“禪那”這個(gè)詞音翻譯過(guò)來(lái)的，用今天的話來(lái)說(shuō)，“禪”實(shí)際上是一個(gè)外來(lái)語(yǔ)，它的意思是“思維修”或“靜慮”，屬于菩薩行六度中的一度，指的是一種修行的方法。

禪學(xué) 佛教的禪法理論，中國(guó)佛教的重要學(xué)說(shuō)。禪，全稱(chēng)“禪那”，源于梵文，意譯“靜慮”、“思維修”等，謂靜中思慮，心緒專(zhuān)注一境，深入思慮佛教義理。“禪那”，也就是止觀，“止”是心的安靜，“觀”是思慮某一事物。“禪”原是印度古代各種教派修行的普遍方法，而在佛教生活和佛教哲學(xué)中具有特殊重要的意義。

Sci.Fun【選題推薦】裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文參考題目

1、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生論文參考題目涵蓋了英語(yǔ)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、教學(xué)法等多個(gè)領(lǐng)域。這些題目旨在幫助學(xué)生深入研究特定主題，提高學(xué)術(shù)水平和研究能力。在文學(xué)領(lǐng)域，論文題目包括探討經(jīng)典作品如《失樂(lè)園》中的Satan形象、《傲慢與偏見(jiàn)》中經(jīng)濟(jì)對(duì)婚姻的影響、以及《了不起的蓋茨比》中的象征意義等。

2、按照適用范圍，科學(xué)研究方法分為哲學(xué)方法、一般思維方法與專(zhuān)門(mén)分析方法。哲學(xué)方法最具有普遍性，一般思維方法是哲學(xué)方法與專(zhuān)門(mén)分析方法的中介，專(zhuān)門(mén)分析方法則針對(duì)特定學(xué)科領(lǐng)域，如理工類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、文藝學(xué)類(lèi)、漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)所使用的實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法等。

3、例如，2008屆本科畢業(yè)生李鐵成考上了筆者的博士研究生，博士論文的研究方向是核技術(shù)在材料科學(xué)中的應(yīng)用，包括同步輻射和離子注入技術(shù)。為此，布置給該生的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是《Si1-xMnx稀磁半導(dǎo)體的同步輻射研究》，任務(wù)是應(yīng)用同步輻射X射線精細(xì)結(jié)構(gòu)譜學(xué)(XAFS)對(duì)過(guò)渡金屬M(fèi)n離子參雜硅所制備的磁性半導(dǎo)體進(jìn)行局域結(jié)構(gòu)分析。