實(shí)驗(yàn)檢測(cè)員論文（實(shí)驗(yàn)檢測(cè)員工作總結(jié)）
本文目錄一覽：
- 1、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文范文
- 2、臨床醫(yī)學(xué)論文范文?
- 3、淺談生物化學(xué)檢驗(yàn)論文
- 4、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文
- 5、水質(zhì)檢測(cè)中生物檢測(cè)技術(shù)的使用論文
- 6、公路橋梁工程試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)研究論文
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文范文
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文篇一 基層醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量提升策略 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文摘要 摘要：隨著科技的發(fā)展，先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和檢驗(yàn)技術(shù)開始增加，這也對(duì)檢驗(yàn)科的工作人員提出了更高要求。檢驗(yàn)科人員不僅要與時(shí)俱進(jìn)，還要能夠?qū)Χ喾N標(biāo)本進(jìn)行正確的分析，以便為臨床治療提供最準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。 文章 對(duì)現(xiàn)有的基層醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量存在的問題進(jìn)行了探討。
(5)檢驗(yàn)分析后問題：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中，結(jié)果的復(fù)查和審核為最后一道保障質(zhì)量的防線，檢驗(yàn)人員通常對(duì)先進(jìn)儀器設(shè)備過分依賴，易有出錯(cuò) 報(bào)告 的情況，如全自動(dòng)血液分析儀檢出異常結(jié)果，未按人工規(guī)則復(fù)查，出具錯(cuò)誤報(bào)告等。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)資料應(yīng)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠，通過檢驗(yàn)質(zhì)量控制來確保檢驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性。下面是我為大家整理的，供大家參考。 范文一：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)改革 【摘要】生物化學(xué)檢驗(yàn)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是涉及多個(gè)學(xué)科內(nèi)容的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，并已經(jīng)發(fā)展成為一門獨(dú)立的、涵蓋全體系的臨床醫(yī)學(xué)分支學(xué)科，下面是我精心收集的標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)論文范文，希望能對(duì)你有所幫助。
臨床醫(yī)學(xué)論文范文?
臨床醫(yī)學(xué)論文范文一：臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制問題思考 摘要：目的：探討臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制過程中存在的問題及對(duì)策。方法：本次選取我院2013年5月-2015年5月收治的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)患者200例，隨機(jī)分組，就常規(guī)檢驗(yàn)管理***對(duì)照組，n=100***與依據(jù)檢驗(yàn)過程中存在的問題行針對(duì)性管理***觀察組，n=100***的效果展開對(duì)比。
臨床醫(yī)學(xué)教育論文范文一：臨床醫(yī)學(xué)課程雙語教學(xué)實(shí)踐研 摘要：開展雙語教學(xué)是我國(guó)醫(yī)學(xué)高等教育改革的一項(xiàng)重要措施，也是適應(yīng)我國(guó)高等教育國(guó)際化發(fā)展的需要。如何有效開展雙語教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育者面臨的難題。筆者結(jié)合工作實(shí)踐，從雙語教學(xué)的必要性及優(yōu)勢(shì)、體會(huì)、不足等方面進(jìn)行闡述，以期更好地推動(dòng)臨床醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)的發(fā)展。
本科臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 范文 篇一：《臨床醫(yī)學(xué)八年制醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)思考》醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，也是聯(lián)系基礎(chǔ)與臨床的橋梁課程，它與疾病的診斷、治療和預(yù)防密切相關(guān)。隨著生命科學(xué)的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)微生物學(xué)所涵蓋的內(nèi)容越來越豐富，涉及的領(lǐng)域越來越寬泛。
實(shí)驗(yàn)組采用循證醫(yī)學(xué)教學(xué)法，即在學(xué)生入科時(shí)向?qū)W生傳授循證醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)以及文獻(xiàn)檢索方法，學(xué)生熟悉自己分管的臨床患者病史資料后提出診斷和治療等相關(guān)問題，根據(jù)問題檢索文獻(xiàn)，評(píng)價(jià)臨床研究證據(jù)，充分討論，結(jié)合患者意愿，形成臨床診治方案，在帶教老師指導(dǎo)下應(yīng)用于患者，并觀察效果。
下文是我為大家整理的關(guān)于的范文，歡迎大家閱讀參考！ 篇1 臨床醫(yī)生如何避免醫(yī)患糾紛 摘要：近年來，隨著醫(yī)療改革的不斷推進(jìn)，患者對(duì)于就醫(yī)的質(zhì)量逐漸有了更高的要求，對(duì)就醫(yī)權(quán)利以及就醫(yī)的法律意識(shí)也在不斷的增強(qiáng)，這些需求對(duì)于醫(yī)生的要求也在逐漸的提高。
臨床醫(yī)學(xué)論文3000字篇1 論醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)研究能力評(píng)估體系構(gòu)建 引言 醫(yī)科院校臨床醫(yī)學(xué)實(shí)力的高低關(guān)系到人民群眾的身體健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的和諧幸福，更關(guān)系到民族的興旺發(fā)達(dá)。自改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，加大投資力度建設(shè)了一批醫(yī)科院校，引進(jìn)及培養(yǎng)了大批高精尖的醫(yī)學(xué)人才，增強(qiáng)了我國(guó)醫(yī)科院校的實(shí)力。
淺談生物化學(xué)檢驗(yàn)論文
肥胖是一種慢性疾病，本文分析了肥胖產(chǎn)生的原因，通過生化指標(biāo)剖析了有氧運(yùn)動(dòng)的作用機(jī)理，著重探討了有氧運(yùn)動(dòng)減肥的科學(xué)性，為肥胖者達(dá)到理想的體重提供理論指導(dǎo)。
生物化學(xué)檢驗(yàn)課程是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，是在分析化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上融合而成的學(xué)科，也是一門基礎(chǔ)理論和專業(yè)實(shí)踐技術(shù)緊密結(jié)合的學(xué)科。
食品微生物論文篇一：《簡(jiǎn)述食品微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考》 【論文關(guān)鍵詞】：食品微生物 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 實(shí)驗(yàn)開放管理 【論文摘要】：食品微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，本文從精心選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，有效組織管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引進(jìn)綜合考評(píng)機(jī)制并加強(qiáng)開放管理實(shí)驗(yàn)室方面進(jìn)行思考和 總結(jié) ，以期確保實(shí)驗(yàn)課安全、有序、成功的完成，達(dá)到教學(xué)目的。
首先，根據(jù)課程開設(shè)時(shí)間，協(xié)調(diào)相關(guān)課程內(nèi)容，避免重復(fù)。例如，有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等課程中包含的糖類、脂類等基本知識(shí)點(diǎn)，可優(yōu)先在這些課程中詳細(xì)講解，而生化課則側(cè)重于這些物質(zhì)的功能、高級(jí)結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系等內(nèi)容。
教練員在徑賽運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練當(dāng)中要掌握一定的運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)原理知識(shí)，將這些知識(shí)跟自己的實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合，科學(xué)訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)徑賽運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)能力有質(zhì)的提高。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文
第一種方式是通過學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫(kù)，如PubMed、維普數(shù)據(jù)庫(kù)、萬方數(shù)據(jù)等。這些數(shù)據(jù)庫(kù)收錄了大量的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，包括但不限于本科畢業(yè)論文。注冊(cè)并登錄后，輸入關(guān)鍵詞如“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)論文”進(jìn)行搜索，即可找到相關(guān)論文。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文篇一 基層醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量提升策略 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)論文摘要 摘要：隨著科技的發(fā)展，先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和檢驗(yàn)技術(shù)開始增加，這也對(duì)檢驗(yàn)科的工作人員提出了更高要求。檢驗(yàn)科人員不僅要與時(shí)俱進(jìn)，還要能夠?qū)Χ喾N標(biāo)本進(jìn)行正確的分析，以便為臨床治療提供最準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。 文章 對(duì)現(xiàn)有的基層醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量存在的問題進(jìn)行了探討。
這時(shí)我們一方面先檢查自己的工作是否做好，另一方面檢驗(yàn)人員應(yīng)不斷加強(qiáng)與臨床醫(yī)生的溝通，將各項(xiàng)檢驗(yàn)的目的、用途、意義、對(duì)結(jié)果的分析和解釋等整理出來，發(fā)給臨床醫(yī)生；在檢驗(yàn)結(jié)果異常時(shí)及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，核實(shí)結(jié)果是否與患者病情吻合；與臨床醫(yī)生定期交流，交換意見，及時(shí)將臨床反饋的信息認(rèn)真加以總結(jié)，以不斷改進(jìn)檢驗(yàn)質(zhì)量。
關(guān)于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的畢業(yè)論文 摘要：醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是高等醫(yī)學(xué)教育中的必修科目，其任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和醫(yī)德素質(zhì)教育。但是現(xiàn)如今醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課程在實(shí)際操作中存在許多問題，亟需改革教育理念與教學(xué)方法，因此需要在改革中促進(jìn)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)與發(fā)展。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文摘要 摘要：目的：探討臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制過程中存在的問題及對(duì)策。 方法 ：本次選取我院2013年5月-2015年5月收治的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)患者200例，隨機(jī)分組，就常規(guī)檢驗(yàn)管理(對(duì)照組，n=100)與依據(jù)檢驗(yàn)過程中存在的問題行針對(duì)性管理(觀察組，n=100)的效果展開對(duì)比。
水質(zhì)檢測(cè)中生物檢測(cè)技術(shù)的使用論文
1、對(duì)于生物檢測(cè)技術(shù)的相關(guān)特性，我們可以結(jié)合以下三點(diǎn)進(jìn)行分析：其一，相較理化檢測(cè)的具體應(yīng)用而言，生物檢測(cè)技術(shù)可以在某些特定區(qū)域內(nèi)對(duì)生物的污染情況加以充分反映，徹底打破了理化檢測(cè)的局限性，使水質(zhì)檢測(cè)結(jié)果的精確性得到了進(jìn)一步的提升。
2、食品微生物學(xué)是一門實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科，它要求學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握食品微生物學(xué)檢測(cè)技術(shù)、分離純化技術(shù)、鑒定技術(shù)、發(fā)酵食品的制備技術(shù)、食品加工與保鮮技術(shù)以及現(xiàn)代分子微生物學(xué)實(shí)驗(yàn) 方法 等。
3、由生物接觸氧化處理所引伸出來的可生化溶解性有機(jī)碳BDOC和可同化有機(jī)碳AOC的檢測(cè)方法的研究及其在水質(zhì)和水處理上的研究也付諸實(shí)施。并建議在水處理中應(yīng)控制BDOC和AOC的標(biāo)準(zhǔn)分別為<；0.5mg/L和0.2mg/L，以保持管網(wǎng)水的生物穩(wěn)定性(15)。
4、規(guī)模水廠涉及機(jī)電、管路安裝及水質(zhì)檢驗(yàn)等各個(gè)專業(yè)，管理維護(hù)專業(yè)性強(qiáng)，亟需完善的技術(shù)服務(wù)體系提供專業(yè)技術(shù)服務(wù)。日常檢查中，發(fā)現(xiàn)部分管理人員對(duì)配備的加藥、消毒、檢驗(yàn)等設(shè)備不會(huì)使用或不能按有關(guān)規(guī)范要求使用，難以適應(yīng)工程日常管理工作要求。 (5)宣傳有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、摘要：本文主要闡述了各種微生物在不同種類污水中的應(yīng)用，以及它們不同的應(yīng)用機(jī)理。關(guān)鍵詞：微生物 生活污水 工業(yè)污水 農(nóng)業(yè)污水 重金屬 農(nóng)藥世界水資源現(xiàn)狀環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐證明，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須解決好發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾。全球水資源狀況迅速惡化，“水危機(jī)”日趨嚴(yán)重。
6、磁性固化技術(shù)因?yàn)槠渥陨砭哂械奶攸c(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，被廣泛地應(yīng)用到生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域中，并且對(duì)其的應(yīng)用也已經(jīng)逐漸趨于成熟，但是對(duì)其環(huán)境工程領(lǐng)域中的應(yīng)用還處于發(fā)展階段。因此，加強(qiáng)對(duì)磁性固化技術(shù)在環(huán)境工程領(lǐng)域中的應(yīng)用的研究，擴(kuò)大其應(yīng)用范圍，并且要將研究結(jié)果由實(shí)驗(yàn)階段逐漸向應(yīng)用階段發(fā)展，進(jìn)一步改善我國(guó)的環(huán)境。
公路橋梁工程試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)研究論文
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