本文目錄一覽：

• 1、小班幼兒常規(guī)教育淺談?wù)撐?/a>
• 2、文明禮儀安全、廉潔教育知識競賽題目征集
• 3、關(guān)于幼兒園教育方面的優(yōu)秀論文
• 4、幼兒園安全禮儀有哪些
• 5、幼兒園中班禮儀教育教案范文
• 6、幼兒園禮儀心得教育

文明禮儀安全、廉潔教育知識競賽題目征集

1、禮儀對個(gè)人的作用是什么？對于個(gè)人來說，禮儀可以建立自尊、增強(qiáng)自重、自信、自愛、為社會的人際交往鋪平道路，處理好各種關(guān)系。

2、習(xí)俗和禮貌很相似，習(xí)俗也包括服裝的規(guī)矩、問候、告別以及就餐的禮貌等，不過它集中地體現(xiàn)了在某一特定國家或地區(qū)受歡迎的舉止，而不具有更廣泛的普遍性。

3、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 —— 高爾基 1人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。 —— 契訶夫 1良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 —— 馬克思 1我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。

4、設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督員”，開通“文明禮儀監(jiān)督熱線”及時(shí)反饋活動過程中出現(xiàn)的先進(jìn)事跡、人物及不文明行為，便于學(xué)校及時(shí)樹立正面教育典型和掌握教育過程中出現(xiàn)的問題。舉行文明禮儀主題競賽活動：（1）“文明禮儀伴我行”知識競賽活動。（2）“文明禮儀從我做起”演講比賽活動。

5、小學(xué)生文明禮儀知識競賽題篇一：小學(xué)生文明禮儀知識競賽題庫小學(xué)生文明禮儀知識競賽題庫搶答題（包含判斷與選擇）早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。（√）遵守交通法規(guī)，走路靠右行，遇到車輛應(yīng)自覺讓行。（√）與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)應(yīng)先冷靜，理智面對。

6、年文明禮儀知識競賽試卷姓名：分?jǐn)?shù)：填空題（10題，每題5分，共25分）社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容包含：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。公民道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)，原則是集體主義。

關(guān)于幼兒園教育方面的優(yōu)秀論文

幼兒教師教育論文篇一：幼兒教育對人生成長的必要性 摘要：隨著人類的高速進(jìn)步，近些年越來越重視幼兒的教育，幼兒教育也一直在不停地改革，幼教工作者也十分重視教育觀、 兒童 觀的轉(zhuǎn)變，重視幼兒的興趣、需要，要求“保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖杂苫顒訒r(shí)間”讓幼兒擁有現(xiàn)實(shí)的快樂生活。

幼兒教育淺談的論文1 摘要： 隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)前教育也越來越受社會的廣泛關(guān)注。學(xué)前教育時(shí)期對人的智力與創(chuàng)造力的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對幼兒進(jìn)行多方面的培養(yǎng)，不僅要提供科學(xué)的課程設(shè)置，還需要為幼兒提供更加豐富多彩的功能性環(huán)境。功能性環(huán)境貼近生活，更源于生活。

幼兒教育類論文范文篇一：對話式教學(xué)在幼兒教育中的實(shí)踐 摘要：基于問題的對話式教學(xué)是幼兒教育中一個(gè)比較先進(jìn)的 教學(xué) 方法 ，基于問題的對話式教學(xué)方式的實(shí)施一方面提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；另一方面，也大大增強(qiáng)了教師和學(xué)生之間的溝通和交流。

幼兒園安全禮儀有哪些

1、入園離園禮儀：幼兒在入園、離園時(shí)必須講究的文明禮儀。包括主動和老師、幼兒、家長問好、道再見等。課間盥洗禮儀：幼兒在課間休息時(shí)間去盥洗室需要講究的文明禮儀。包括照顧自己、物歸原處等。教學(xué)活動禮儀：幼兒在課堂上聽講學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該講究的文明禮儀。包括學(xué)會傾聽、積極動腦等。

2、言行舉止： 教導(dǎo)幼兒要文明用語，不說粗話、臟話，不隨地吐痰、亂扔垃圾。教育他們禮貌用語，如請、謝謝、對不起等。同時(shí)，要求幼兒待人友善，不打罵同學(xué)，不欺負(fù)弱小。餐桌禮儀： 在用餐時(shí)教導(dǎo)幼兒要坐端正，不說話大聲喧嘩，不亂扔食物，不挑食，用餐結(jié)束后將餐具放回原處，并學(xué)會自己擦嘴擦手。

3、用餐禮儀 在幼兒園用餐時(shí)，孩子們應(yīng)該遵守用餐禮儀。在取餐時(shí)，要排隊(duì)等候，不插隊(duì)；用餐時(shí)，要保持桌面干凈整潔，不浪費(fèi)食物，細(xì)嚼慢咽，不高聲喧嘩；餐具使用完畢后，要?dú)w位放好。通過這些禮儀教育，孩子們可以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。交往禮儀 在幼兒園生活中，孩子們需要與同伴進(jìn)行各種交往。

4、餐桌禮儀主要是培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒園里，孩子們要學(xué)會正確使用餐具，如筷子、勺子等。飯前洗手，吃飯時(shí)注意保持桌面干凈，不浪費(fèi)食物，細(xì)嚼慢咽。飯后也要學(xué)會整理自己的餐具并清潔桌面。這些餐桌禮儀不僅能幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，也能讓他們學(xué)會尊重他人的勞動成果。

幼兒園中班禮儀教育教案范文

幼兒園中班禮儀教育教案篇一 【活動目標(biāo)】 讓幼兒知道入座時(shí)長者先入座。 培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。 【活動準(zhǔn)備】 手偶，卡片，禮儀星星的圖片或頭飾。

幼兒園中班文明禮儀教案篇一 神奇的“請”字 【活動目標(biāo)】 讓幼兒學(xué)會與人交談的禮儀，禮貌待人的好處。 培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。 能正確用“請”字。 【活動準(zhǔn)備】 文明禮儀課件，文明用語圖片。 課前預(yù)習(xí)一半故事： 【活動過程】 理解故事內(nèi)容，體會“請”字的神奇。

幼兒園中班懂禮貌教案篇一 活動目標(biāo)： 讓幼兒在進(jìn)餐時(shí)的行為符合禮儀要求。 培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備：幼兒平時(shí)使用的餐具：碗、盤子、勺子各1個(gè) 活動過程： (一)導(dǎo)入活動： 直接介紹活動的名稱，導(dǎo)入活動 (二)關(guān)鍵步驟： 第一步，餐前準(zhǔn)備練習(xí)。 (1)取餐墊放桌子上，取餐具放在餐墊上。

幼兒園禮儀禮貌教案篇一 活動目標(biāo)： 能主動、快樂地向同伴及幼兒園內(nèi)熟悉的人問好，知道要做個(gè)有禮貌的孩子。 認(rèn)真傾聽、理解故事，學(xué)說禮貌用語"；你好"；、"；再見"；，嘗試運(yùn)用體態(tài)語言輔助禮貌用語的表達(dá)。

禮儀課中班禮儀教案篇1 活動目的： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。

幼兒園禮儀心得教育

幼兒園禮儀教育心得體會 9月19日袁靜老師老我園進(jìn)行《如何在幼兒園開展禮儀品格教育》培訓(xùn)。讓我深有體會在幼兒開展禮儀的重要性。在兩歲半——六歲是幼兒發(fā)展的敏感期，抓住了敏感期，并提供適當(dāng)?shù)慕逃妥プ×私】怠⒖鞓贰⒑椭C的一生，所以，禮儀教育是人之初的必修課。

幼兒禮儀教育體會(6篇)1 一些禮貌用語，而是發(fā)自幼兒內(nèi)心的，它的本質(zhì)是幼兒的社會化過程中學(xué)會人與人的相處。

禮儀教育不是單純的知識教育，它具有十分鮮明的操作性和實(shí)踐性。