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論文簡介是論文的開篇部分,主要目的是向讀者介紹論文的主題、目的、研究背景和重要性,以及論文的結構和組織。以下是編寫論文簡介的一般步驟: 引起讀者興趣:可以從一個引人注目的事實、問題或案例開始,以吸引讀者的注意力。
論文概述是論文的開篇部分,目的是向讀者簡要介紹研究的背景、問題、研究目的、方法、主要結果和結論。以下是撰寫論文概述的步驟和要點: 引言:首先,引言部分要提供背景信息,解釋研究問題的重要性和現有研究的不足之處。引言應該概述有關研究領域的背景知識,并明確本研究的目的和意義。
開場白:首先,你需要簡短地介紹自己,包括你的名字、你所在的學校和專業。介紹論文主題:然后,你需要簡潔明了地介紹你的論文的主題。你可以說:“我今天要介紹的論文主題是?”闡述研究的目的:接下來,你需要解釋你為什么選擇這個主題進行研究,以及你的研究目標是什么。
簡要介紹:可以簡單介紹作者的姓名、所在機構和職稱等基本信息,同時提及作者在該領域的研究方向和所取得的成就等。 細節介紹:可以詳細介紹作者的學術背景、工作經歷、研究興趣和成果等,以便讀者更好地了解作者的學術水平和研究成果。
介紹研究現狀:在論文題目簡介中,首先應概述該課題目前的研究狀況,包括已有的主要研究成果、理論框架和發展趨勢。這有助于明確研究的起點和該領域的研究空白。 闡述研究內容:接下來,詳細說明論文將探討的主要研究內容。這應包括研究的主要問題、研究的具體目標和預期的研究范圍。
論文的introduction部分如何寫如下 introduction是文章的開頭,屬于正文部分,作為正文的開頭,主要介紹所研究課題的研究背景。通過對研究背景和研究問題的詳細的介紹,從而引出文獻綜述部分,只是圍繞研究背景展開介紹。
文獻綜述 篇1 前言 我通過登陸中國期刊網全文數據庫和查找有關文獻,共搜集有關社會體育指導員的文獻資料二十幾篇,其中大部分都集中在005年。
許多科學領域, 歷史悠久, 文獻量大, 精粗混雜, 真偽共存。因此, 綜述不應只是文獻的簡單拼湊, 而要在全面查閱和檢索的基礎上, 選擇其中的優秀成果、重點著作、精辟論述和最新進展, 加以歸納和提煉。綜述, 是對文獻的濃縮和萃取, 是對知識的精煉和升華。
突出重點:在綜述中要突出重點文獻和核心觀點,避免面面俱到但缺乏深度。注意時效性:盡量引用近五年的文獻,以反映當前研究的最新進展和趨勢。保持獨立性:在綜述過程中要保持獨立思考的能力,不盲目跟從他人的觀點和結論。
首先,清晰界定你的研究主題或問題,這將指導你搜集和篩選相關文獻。包括時間范圍(如近五年的研究)、地域范圍、學科領域等,以縮小搜索范圍,提高效率。 文獻搜集 通過圖書館、學術數據庫(如CNKI、萬方、Springer、IEEE Xplore等)、專業網站、參考書籍、會議論文等多種途徑搜集文獻。
下面以撰寫“高等教育學”專業等方面的文獻綜述為例,“最經典”的文獻就是由浙江教育出版社 2001 年出版的12本漢譯世界高等教育學名著叢書,比如約翰·S·布魯貝克的《高等教育哲學》。諸如此類的名著就是經歷過歷史和世人的考驗的學術專著,那么他們所蘊含的文化價值和知識價值就比較大。
有關初中歷史論文 利用故事懸念導入新課學習 任何一件事情,好的開始就是成功的一半,歷史教學也是如此。一堂課的開始是十分重要的,要想呈現一堂高效的歷史課,教師要學會在一堂課的開始就抓住學生的注意力,利用課前故事設置懸念導入新課的學習。
1、美術作品版權申請后保護期限是50年,雖然美術作品在完成創作之后,并不是必須要進行版權的登記,但是若不登記,會加大他人實施侵權行為的概率,故此大多數人都是會按照流程申請版權的。
2、美術版權的保護期限是作者有生之年及死亡后的50年,作者可以在上述的期限內享受到美術作品的版權,涉及到自身的美術版權被侵犯的,可以按照法律規定來申請起訴處理,避免法律適用錯誤。
3、保護繪畫作品著作權年限是五十年。在我國的著作權保護的期限的規定中,其實一般來講,著作權的保護都是有一定的期限的,而且基本上著作權的保護期限都是五十年,但是需要注意的是,此時也是會存在例外的情形的。
1、只要研究者感覺文獻搜索已經接近“文獻飽和”狀態,就可以停止文獻搜索。而且,如果研究者在檢索過程中遇到了比較重要的綜述式的、述評式的文獻,則可暫停文獻搜索而臨時閱讀,閱讀之后再繼續搜索。
2、在合作學習時,往往是教師呈現問題后未留給學生片刻思考的時間就宣布“合作學習開始”,不到兩三分鐘就叫“停止”。這時,有的還未真正進入合作學習主題,有的才剛剛開始。這樣的合作學習不但達不到合作學習的目的,而且很容易挫傷學生合作學習的熱情,養成敷衍了事的不良習慣。④、時機不當。
3、從新到舊的查找方法,主要用于新課題或老課題的新內容查找。在獲取基本所需信息后即可停止檢索。倒查法可以保證情報新穎性,但可能漏檢,影響查全率。抽查法 利用學科發展的波動性進行文獻查找。在學科發展高峰期進行抽查,能夠高效地獲取文獻資料。這種方法需要對學科發展階段有深入了解,有一定的局限性。
4、:選擇你要檢索的文獻數據庫。在操作界面上,中國知網將其文獻分成了不同的庫,我們根據自己的文獻范圍屬性進行選擇。當然,我們可以全部選擇,但是選擇越多的數據庫類別,系統在檢索時,肯定會多一點時間的,不過,如果網絡通信較好的話,等的時間不很長,可能就幾秒時間。
5、按照時間的順序,由遠及近地利用檢索系統進行文獻信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統文獻,它適用于較大課題的文獻檢索。例如,已知某課題的起始年代,現在需要了解其發展的全過程,就可以用順查法從最初的年代開始,逐漸向近期查找。
我對李逵形象的研究,是與武松和魯智深的形象形成對比進行的。三個人都是莽撞人,但三個人的性格卻有很大的區別。武松雖是莽撞人,但智勇雙全,可列莽撞人之首。可參見武松殺嫂及血濺鴛鴦樓。魯智深則粗中帶細,雖粗野鹵莽,但也不乏智慧和細致。可見野豬林救林沖,怕誤了時辰未敢喝酒。
1、“一個國家、一座城市能夠舉辦一次奧運會使得這個國家、這座城市和這里的人民變得多么美好。那一刻你就回明白,體育不僅僅是體育,它以自身特殊的魅力影響這一切。”這句話真沒錯!我們中國贏得了08年的奧運會舉辦權使我們的生活有了很大的改善。
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