本文目錄一覽：

• 1、畢業(yè)論文圖片大小怎么控制在200k
• 2、畢業(yè)論文中圖片的要求
• 3、繪畫藝術(shù)畢業(yè)論文相關(guān)范例

畢業(yè)論文圖片大小怎么控制在200k

1、修改圖片大小。使用修圖軟件，對圖片的大小，顏色和分辨率進行調(diào)整，一般來說論文中引用的圖片需要調(diào)整為灰度。論文中圖片的位置：插入文章的各類型圖都應(yīng)居中，并按排版需要調(diào)整大小，但圖片寬度不應(yīng)超過正文文本寬度。顏色：除特殊用途圖片外，插圖盡量不使用彩色圖，應(yīng)調(diào)為灰度。

2、采用2吋證件照格式(背景色為藍色，正面免冠，頭像大小參照身份證或護照要求)。不得使用生活藝術(shù)照、手機自拍像，不得使用照片翻拍(掃描)。

3、畢業(yè)證書的原件及復(fù)印件1份；身份證復(fù)印件1份；《畢業(yè)生登記表》原件及復(fù)印件1份；《學士學位評定表》2份；符合要求的小2寸照片3張(背面需寫上姓名)，同時提交該照片的電子版；電子版照片以考生身份證號碼命名。

4、照片格式大小：格式為jpg/jpeg，不大于200K； 照片中顯示考生頭部和肩的上部；黑白或彩色均可，白色背景為佳； 此照片將用于準考證、成績報告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。 最后進入照片裁剪，用鼠標在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切后的實際圖片。

5、報名人員將審核蓋章后的《報名推薦表》制作成電子文檔(掃描或拍攝，電子文檔須處理為jpg格式，大小控制在200K以內(nèi))，并通過報名系統(tǒng)上傳，上傳后須進行職位提交。改報職位或退訂職位后報考新職位，需重新下載打印《報名推薦表》，審核蓋章并再次上傳。

6、二：且看研究生報名條件：專科畢業(yè)滿兩年可以以同等學力身份報考研究生：成人本科應(yīng)屆生以同等學力身份報考研究生：自考本科在沒拿到畢業(yè)證前不準報考研究生。不管哪種本科，只要本科畢業(yè)證在手，就可以以本科生身份報考研究生。

畢業(yè)論文中圖片的要求

1、一些常用的圖片尺寸包括：寬200像素，高150像素；寬400像素，高300像素；寬600像素，高450像素。另外，在插入大圖時，應(yīng)該經(jīng)過壓縮處理之后再放置到文中，以便控制圖片大小和文件尺寸。圖片版式 畢業(yè)論文的圖片還需要符合相關(guān)的版式要求。

2、首先，圖片的格式選擇很重要，一般包含TIFF、JPEG、EPS這三種常見格式，應(yīng)將圖片存儲為獨立文件。其次，圖片色彩應(yīng)選擇CMYK或RGB。在不同應(yīng)用場景中，CMYK適用于印刷材料，適用于專業(yè)領(lǐng)域如平面設(shè)計和攝影；RGB色彩適合用于電子屏幕顯示，適用于大多數(shù)電腦顯示器。

3、明確圖片來源 首先，你需要確定圖片的合法來源。這可以是通過正式出版的書籍、期刊、報告或網(wǎng)站等獲取的。對于網(wǎng)絡(luò)上的圖片，要特別注意版權(quán)問題，確保有權(quán)使用或已經(jīng)獲得了使用許可。引用圖片的規(guī)范 標注來源：在圖片下方或附近，用括號或腳注的形式標注圖片的來源。

繪畫藝術(shù)畢業(yè)論文相關(guān)范例

1、繪畫藝術(shù)畢業(yè)論文相關(guān)范例篇1 試論幻想與繪畫藝術(shù) 摘要：人們都是希望有美好和理想的生活，像柏拉圖和亞里士多德那樣的許多哲學家和思想家在探討理想時總是相信存在一個理想的完美國度，但是現(xiàn)實總是不是完美的，甚至是骯臟、混亂和丑陋的。

2、摘要：本文基于工作經(jīng)驗，分析了抽象美術(shù)作品欣賞所面臨的現(xiàn)狀，并著重介紹了轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)審美情操，培養(yǎng)優(yōu)秀的抽象美術(shù)理論家及繪畫家，促使抽象藝術(shù)生活化三種解決方案及其具體應(yīng)用，希望給相關(guān)人員一些啟發(fā)和思考，幫助抽象繪畫藝術(shù)走出困境，推動抽象美術(shù)作品走進大眾、親近生活，從而為我國抽象美術(shù)作品的發(fā)展貢獻力量。

3、當代社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展，繪畫藝術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出一種多元化的趨勢，人作為繪畫的主體開始探究和分析人類自身的不足和缺陷以及對生存環(huán)境的特別關(guān)注，并期望發(fā)掘丑在當代社會的此在。

4、下面是我整理的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的論文，歡迎各位藝術(shù)類畢業(yè)的同學借鑒！ 【摘要】 本文從傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)相關(guān)聯(lián)的視角出發(fā)，結(jié)合實例來解析其相互融合關(guān)系，希望通過這樣多層面的探求能使我們從中總結(jié)如何較好地發(fā)展地域性、民族性的文化傳統(tǒng)，建立多元化的文化格局，使人們能夠更深層次的認識到其作用。

5、畢業(yè)論文是需要我們認真對待的一件事，我為大家整理了美術(shù)學畢業(yè)論文范文，歡迎閱讀與參考！摘要 ：目前高校藝術(shù)學科素描教學大體包括繪畫性素描與設(shè)計素描。繪畫學科專業(yè)通常重視繪畫性素描；藝術(shù)設(shè)計學科專業(yè)更側(cè)重于設(shè)計素描。本文作者試圖在造型思維、造型方法上分析二者的異同。探討自己在教學的一點心得。