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人民藝術家王蒙:文學創作的推動者,作品影響深遠,發掘培養了眾多優秀作家。 人民藝術家秦怡:電影表演藝術家,堅守文藝初心,塑造經典藝術形象。1 人民藝術家郭蘭英:民族歌劇的杰出代表,為中國歌劇藝術發展做出了開創性貢獻。
以下是部分“國家榮譽稱號”獲得者的事跡和貢獻:人民科學家: 葉培建:他是嫦娥系列任務的重要領導者,作為嫦娥一號、嫦娥三號的設計師和指揮者,其創新思維極大地推動了我國的太空探索進程。 吳文俊:拓撲學領域的杰出科學家,他開創了數學機械化新領域,并對中國古算和幾何定理證明做出了重大貢獻。
共和國勛章和國家榮譽稱號,是中華人民共和國的最高榮譽。2019年9月29日上午,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在北京隆重舉行,于敏等8人被授予共和國勛章,申亮亮等28人被授予國家榮譽稱號。他們,是當之無愧的“大國脊梁”,也是這個時代最該追的偶像。
張富清曾在解放戰爭的槍林彈雨中九死一生,先后榮立一等功3次、二等功1次,被西北野戰軍記“特等功”,兩次獲得“戰斗英雄”榮譽稱號。新中國成立后,他響應國家號召主動到偏僻的湖北來鳳縣工作,為貧困山區奉獻一生。60多年來,張富清刻意塵封功績,連兒女也不知情。
1、申論名人事例推薦 (1)岳飛“精忠報國”適用話題:國難見忠心、國家與個人、忠君與愛國 岳飛應募參軍,因戰功累累不斷升職,宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個字,制成旗后賜給他。又召他到寢閣,對他說:“中興的大事,全部委托給你了。
2、例如,當提到堅韌不拔的精神時,可以提及韓信的胯下之辱、越王勾踐的臥薪嘗膽、海倫·凱勒的身殘志堅、貝多芬的雙耳失聰等故事,也可以結合個人知識,挑選一些不那么廣為人知的名人事例,為文章增添新意。以2011年國考題目為例,要求寫一篇關于“弘揚黃河精神”的文章。
3、①舉例論證。列舉確鑿、 充分、 有代表性的、 典型的、 豐富多樣的 事例來證明論點;②引用論證。如引用名人名言、 格言警句、 權威數據,引用名人佚事、 奇聞趣事、 公理定理、 諺語俗語等有針對性的來論證論點;③對比論證。一般拿正反兩方面的論點或論據作對比,在對比中證明論點。④辯證法。
科技篇 天河二號超級計算機 2013年,中國天河二號正式亮相,在此后的三年里,天河二號在全球超級計算機榜單上保持“六連冠”,第一把交椅。天河以峰值計算速度每秒49億億次、持續計算速度每秒39億億次雙精度浮點運算的優異性能位居榜首。
申論80+人物寫作素材 | 大國工匠:徐立平:身份:航天危險崗位上的技藝大師。事跡:以0.2毫米的精度雕琢火藥,確保火箭安全發射,被譽為“大國工匠”。精神:專注、堅韌、謹慎、勇敢,奉獻國家,贏得榮譽。周平紅:身份:消化內鏡領域的國際專家。
接下來詳細說下公考申論寫作素材。 金句積累(不僅是大作文素材,還可以挖掘論述題答題方法或答案) 關于創新。要強化創新驅動,以更大力度、更實舉措加快科技自立自強,充分發揮科技對我軍建設戰略支撐作用。
薛瑩薛瑩女士,用25年的時間磨礪飛機裝配技能,以堅定不移的精神堅守崗位。她在平凡的崗位上創造了非凡的成就,為中國制造樹立了新的標桿。以上人物事例,不僅為考生在申論寫作中提供了豐富的素材,更為我們樹立了學習的榜樣。
國考作文事例素材 在申論寫作過程中,很多考生會選取一兩個人物案例做論據,而且要選取為國家和社會做出貢獻的具有正能量的人物案例。小編在此找出了相關人物案例,并簡介其事跡,供大家寫作備考所用。
在申論寫作中,馬云的事跡可以為我們提供豐富的寫作素材,展示現代企業家精神和社會責任。通過分析馬云的成功之路,我們可以汲取他的經驗和智慧,為自己的成長和事業提供啟示。申論注意事項:理解題目要求:審題是申論的第一步,也是最重要的一步。
1、林占熺教授發明以草代木培養食藥用菌的方法,解決“種植食用菌就必須砍樹”的問題,為全世界提供了脫貧致富的方案。他的事跡體現了傳遞幸福、傳播文明、只爭朝夕、心系鄉土、敢為天下先的價值。
2、兩代人為理想而澎湃,一輩子為國家深潛,你如同你的作品,無聲無息,但蘊含巨大的威力。 適用主題:傳承,磨礪,奉獻,愛國與報國。 中國航天人 頒獎詞:發射,入軌,著陸,九天探望,一氣呵成。追趕,并跑,領跑,50年差距,一載跨越。環宇問天,探月逐夢,五星紅旗在一次次閃耀。太空,中國航天必將行穩致遠。
3、孫東林,被譽為“信義兄弟”,以誠信為本、操守為重。在哥哥遭遇車禍后,他堅守承諾,如期支付工錢,并承擔起照顧嫂子和孩子的責任。他的行為體現了誠信的深刻內涵,激勵了無數人,成為中國誠信文化的典范。 郭明義,中國礦業大學教授,全國道德模范。
1、鄧迎香鄧迎香女士,一位自立自強、勇敢面對困難、不懈奮斗的楷模,她的事跡鼓舞著無數人。她沒有被困境所束縛,反而帶領村民們以“愚公移山”的精神,在懸崖峭壁上鑿出了一條通往希望的路。她的行動不僅打破了貧困的壁壘,更是黨員先鋒模范作用的具體體現,成為“兩學一做”身邊的鮮活榜樣。
2、鄧迎香 鄧迎香為改變家鄉貧困落后面貌不等不靠、敢闖敢干、艱苦奮斗,帶領村民發揚“愚公精神”,鍥而不舍、戰天斗地,在懸崖峭壁上硬生生鑿出一條“麻懷出路”。她鑿碎了千百年來貧困的封鎖,鑿開了通往富裕的新希望,讓我們看到了一個黨員的先鋒力量,找到了一個身邊“兩學一做”的鮮活榜樣。
3、鄧迎香 鄧迎香不等不靠、勇敢自主、艱苦奮斗,致力于改變家鄉的貧困面貌。她帶領村民發揮“愚公精神”,在懸崖峭壁上開辟出一條通往希望的道路。她不僅打破了貧困的枷鎖,也展現了黨員的先鋒模范作用,成為“兩學一做”身邊的鮮活榜樣。 李萬君 李萬君,被譽為“大國工匠”,以匠心精神追求極致。
4、對角度積累。多角度的關注各行各業的人物,大人物、小人物,均需要關注積累;避免同質化。榜樣很多,但是焦點往往是那么幾位,自然也就成為很多人寫作的素材,為了避免同質化,焦點人物確實需要關注,但更重要的是要關注焦點人物以外的其他任務,尤其是小人物,這樣就能避免同質化;針對性。
5、作為一個高中語文還不錯,提高口才就我所經歷來看.有下面的幾個看法: 多看 多看的含義主要表現在以下三個方面: 第一,揣摩每個字的精妙你絕對能提高。演講者必須認真系統的看一些與演講相關的書籍如:我還看爸爸媽媽的,一個鳥樣。
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