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1、淺談班主任工作中的素質(zhì)教育論文 篇1 【摘要】21世紀(jì)教育的主題是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的宗旨就正如以色列的佩雷斯說(shuō)的,要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng),“一是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí);二是會(huì)與不同的人一起共事;三是在不同的環(huán)境下都能生存發(fā)展并作出貢獻(xiàn)。
2、班主任德育論文范文篇一 做個(gè)“六家”型班主任 班主任是一個(gè)班級(jí)工作的組織者,是班級(jí)工作的執(zhí)行者,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的帶領(lǐng)者。一個(gè)班級(jí)的成功與否,與班主任工作有著密不可分的聯(lián)系。然而班主任工作:多、雜、繁、重,要想做好,那非得有一定的 方法 與技巧。
3、小學(xué)班主任德育教育論文篇一 農(nóng)村小學(xué)班主任德育教育工作之我見 摘要:良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德終生受用,而行為習(xí)慣和思想品質(zhì)的形成,小學(xué)階段是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。作為小學(xué)階段的班級(jí)工作的主要管理實(shí)施者班主任,與學(xué)生接觸的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)這個(gè)集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用。班主任工作的質(zhì)量高低對(duì)學(xué)生健康發(fā)展起決定作用。
4、德育是學(xué)校教育的重要組成部分, 是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容。 而班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位, 是實(shí)施德育教育的基礎(chǔ)載體, 因此提高班主任德育工作的實(shí)效性, 是使德育教育落到實(shí)處的有效方法。
5、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。";誰(shuí)愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。";班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和";愛";。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
1、全面貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,能夠按照《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》的要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,全面提高學(xué)生素質(zhì),創(chuàng)造性地做好德育工作。
2、
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