畢業論文組長是干嘛的（論文組長的具體任務）
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請問初等教育專課畢業的畢業論文可以選些什么論文題目???
1、參考文獻又叫參考書目，它是指作者在撰寫畢業論文過程中所查閱參考過的著作和報刊雜志，它應列在畢業論文的末尾。列出參考文獻有三個好處：一是當作者本人發現引文有差錯時，便于查找校正。二是可以使畢業論文答辯委員會的教師了解學生閱讀資料的廣度，作為審查畢業論文的一種參考依據。
2、關于教育學論文題目，我給你分享幾個我覺得既實用又有深度的想法：《翻轉課堂在中學英語教學中的應用與效果分析》 這個題目關注的是近年來流行的翻轉課堂模式，你可以從自己或身邊老師的實踐經驗出發，分析翻轉課堂如何提高學生英語學習興趣和效果。
3、不建議自考。最好想辦法調劑都別的專業去！ 實在不行就去找領導溝通，就說自己高數學起來很吃力。不過出來不管是當語文老師還是數學老師！ 只是一份工作而已。
答辯五個老師哪個是負責改論文的
1、③思路；老師第三個主要看的就是你論文的思路。④博士畢業論文主要看目錄、緒論和成果附錄。沒人會仔細看論文內容……一般情況下除了自己的導師外，其余答辯導師如果是碩士答辯的話，基本是在答辯前一晚上才會拿出論文來看一看，個別的老師可能就要到了會場才會看。
2、公共課程論文的批改 公共課是數學、英語、政治3門科目，這3門是全國統考的科目，全國都是試卷，也有標準答案。這3公共課程試卷的標志是報考去馬克的省份和城市，例如中國人民大學，你在北京報考，所以公共課程的論文可以提供北京去給你馬克，北京可以找一些資歷深技術從各大大學老師集體判斷一篇論文。
3、我是廈大的，剛答辯完，給你點參考，我們是一個答辯組有4個老師，一個組長，一個答辯秘書（負責記錄的），其中一個是自己的導師，4個老師指導的所有學生都在這個組里答辯。
4、各專業教研室主任負責組建答辯小組，每個答辯小組由3-5名答辯評委組成，答辯評委原則上應由具有講師以上職稱或碩士研究生學歷的教師擔任。答辯小組數量可視情而定。實行指導老師回避制度。答辯小組設組長一人，答辯秘書一人。畢業論文答辯的組織實施 由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。
5、論文答辯一般答辯委員由5-7個專家組成，一定會是奇數，這是考慮到如果投票結果不一致時，會按照少數服從多數的原則，來決定答辯的最終決議。也就是說，論文答辯一般會是5個老師打分，或者7個老師打分。3個太少，超過7個又太多。5個答辯委員的幾率占到70%。
6、可以，老師檢查出錯誤還是一樣得改。論文答辯的目的，對于組織者——校方，和答辯者——論文作者是不同的。
畢業論文老師讓當組長,可以拒絕嗎
只有和你組長溝通了，如果是團隊合作的畢業論文，需要一個人答辯應該是組長去。
畢業答辯如果只是一辯，沒過的話會被老師或者專業組組長安排進入二辯。如果指的是二辯也沒過的話，面臨的是兩條方面：會被院長叫過去面談很久；再讀一年。除論文質量特別差以外，一般答辯掛掉的學生，大多都是在答辯場上與老師爭論不休。
組長的好處是可以把工作都分給組員。寫畢業論文的注意事項：作為本科畢業論文，題目不要出現“淺析”、“試論”之類不確定的字眼，而要用“分析”“研究”等比較學術化的字眼。同時，論文題目不能太長，正文中的小標題最好不超過26個字。從選題范圍來看，盡量體現自己所學專業。