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有關(guān)素質(zhì)教育的論文范文篇一 《推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才》 摘要:為使學(xué)生成為有理想、有道德、有 文化 、有紀(jì)律的一代新人,思想品德課教師要更新教育理念,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),利用多媒體教學(xué),切實有效地實施素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育議論文范文篇一 關(guān)于素質(zhì)教育中創(chuàng)新教育的思考 摘要:隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,創(chuàng)新性人才的培養(yǎng),成為社會日益關(guān)注的問題,作為高等院校,如何結(jié)合素質(zhì)教育,開展大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),是當(dāng)前面臨的重要課題。
[1]這說明,大學(xué)生心理健康教育工作不是以“解決大學(xué)生心理問題、排除心理障礙或危機(jī)干預(yù)為主要出發(fā)點,而是以提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)為出發(fā)點”,[2]高職學(xué)生的心理健康教育工作自然也不例外。心理健康教育課程是對高職學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育的主渠道。 一 狹義的素質(zhì)概念是生理學(xué)和心理學(xué)意義上的,即“遺傳素質(zhì)”。
各地出現(xiàn)的素質(zhì)教育實踐活動熱,一方面體現(xiàn)了素質(zhì)教育理念正在不斷深入,受到了廣大教師與學(xué)生家長的廣泛認(rèn)同,另一方面說明了校內(nèi)外一體化教育體系正在逐步完善,社會教育資源得到了充分發(fā)掘,為學(xué)生成長拓展了空間。中小學(xué)素質(zhì)教育實踐活動主要有以下四個方面特點。實踐活動是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要補(bǔ)充。
綜合素質(zhì)教育論文范文一:淺談高職學(xué)生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀及素質(zhì)教育的途徑和方法 論文關(guān)鍵詞:高職學(xué)生 綜合素質(zhì) 教育現(xiàn)狀 有效途徑 論文摘要:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,是新時代的必然選擇,是社會發(fā)展的客觀需要,也是培養(yǎng)應(yīng)用技能型高素質(zhì)高職人才的必然要求。
幼師素質(zhì)教育論文范文一:幼 師素質(zhì)幼兒教育論文 摘要:幼兒教育是我國社會教育的基礎(chǔ),也是重要組成部分之一。它不僅僅關(guān)系著國家的未來發(fā)展,還關(guān)系到家庭的和睦以及人才的培養(yǎng)。
素質(zhì)教育議論文范文篇一 關(guān)于素質(zhì)教育中創(chuàng)新教育的思考 摘要:隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,創(chuàng)新性人才的培養(yǎng),成為社會日益關(guān)注的問題,作為高等院校,如何結(jié)合素質(zhì)教育,開展大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),是當(dāng)前面臨的重要課題。
素質(zhì)教育議論文(1)樓道里的數(shù)只“眼睛”在教室閑談時,一聲“咣當(dāng)”刺耳,跑出去一看,只見滿地碎玻璃,人影全無;走在樓道,幾道灰黑色“爪印”刺入眼簾,制造者無處尋;漫步林蔭路,幾片白紙飄落,風(fēng)起便“群魔亂舞”。
個人素質(zhì)議論文高中作文1 在這個二十一世紀(jì),文明仍是人們所討論的熱點,因為“講文明,做有素質(zhì)的人”不僅僅可以促進(jìn)人與人之間的和諧發(fā)展,還可以構(gòu)建一個高素質(zhì)的社會,樹立對外的良好國際形象。因此,我們要學(xué)會講文明,做一個有素質(zhì)的人。
美術(shù)教育中必須追求創(chuàng)新,更好地實現(xiàn)美育在素質(zhì)教育中的價值。美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,是21世紀(jì)美術(shù)教育的重大研究課題。在教學(xué)上的不斷創(chuàng)新,帶動培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力的孩子,是美術(shù)教師應(yīng)重視的問題。
就結(jié)束了它美麗的生命,這未免他自私了。美是用來欣賞的,你拿走了它,不光大家欣賞不到,幾天后,花的生命也將結(jié)束。種種現(xiàn)象都鮮明的體現(xiàn)了素質(zhì)問題,因此,要想在發(fā)展中占據(jù)主導(dǎo)地位,必須注重素質(zhì)教育。素質(zhì)是蒙娜麗莎迷人的微笑;是邁克爾·喬丹的灌籃;是六弦琴上流動的音符,它體現(xiàn)的是美。
1、淺談小學(xué)德育教育論文篇一 《談小學(xué)生德育教育》摘要:隨著社會環(huán)境日漸開放及互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的興盛,未成年人的價值觀深受侵染,德育教育勢在必行。尤其是小學(xué)階段,應(yīng)下大力氣進(jìn)行德育,而應(yīng)重視學(xué)校這個德育的主陣地,利用課堂滲透德育。
2、小學(xué)班主任德育工作論文 摘要 :小學(xué)是每個人一生的第一步,心理學(xué)相關(guān)知識表明,小學(xué)時期是人性格形成的重要時期,是整個人生的基礎(chǔ)。
3、小學(xué)德育論文 范文 一:政治課教師的生命教育觀探討 1中學(xué)政治課教師樹立生命教育觀的必要性 1社會發(fā)展的呼喚 生命教育源于人們對現(xiàn)代社會變遷的種種 反思 :社會高度發(fā)展,物質(zhì)生活極大豐富的同時,人逐步異化為追逐金錢、物質(zhì)和權(quán)力的經(jīng)濟(jì)動物,人與自我、與他人、與自然、與社會的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),出現(xiàn)對生命的漠視。