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高中關(guān)于選擇的議論文800字篇一 在人生的道路上,選擇是不可避免的一部分。每一個(gè)選擇都會(huì)導(dǎo)致不同的后果,影響我們的人生軌跡。正確的選擇會(huì)帶來(lái)充滿(mǎn)朝氣的生命,而錯(cuò)誤的選擇可能會(huì)使人生陷入困境。因此,在做出選擇時(shí),我們必須慎重對(duì)待,確保我們的選擇能夠引領(lǐng)我們走向更好的未來(lái)。
高中滿(mǎn)分議論文800字(精選篇1) 人們常說(shuō):“高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
高中理想與現(xiàn)實(shí)800字議論文篇一 理想如雨,潤(rùn)物無(wú)聲;現(xiàn)實(shí)似風(fēng),剪不斷理還亂。在陰霾的天空下,兒時(shí)的記憶被雨水勾起,那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,夢(mèng)想著快些長(zhǎng)大,如今卻渴望回到童年。從簡(jiǎn)單的夢(mèng)想成為老師,到復(fù)雜的決心不做老師,歲月在心中刻下了成長(zhǎng)的痕跡。
高中生議論文作文800字(篇一) 子在川上日:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無(wú)奈。 時(shí)間無(wú)形無(wú)影,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)光無(wú)色。然而,時(shí)間卻又無(wú)處不在。靜靜地深思難題,認(rèn)真做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng),撕去的日歷,老人的白發(fā),諸如此類(lèi),都顯示了時(shí)間的足跡。
1、與交警、街道、派出所等部門(mén)建立德育基地,讓更多社會(huì)力量參與未成年人思想道德教育工作。例如,聘請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng),開(kāi)展法制安全教育;組織學(xué)生參加少年軍?;顒?dòng),感受軍人的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng);成立關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、學(xué)習(xí)目的、前途理想等專(zhuān)題教育。
2、建立青少年思想道德教育立體網(wǎng)絡(luò)。利用互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)手段,建立學(xué)校與家庭信息互動(dòng)機(jī)制,建立相關(guān)網(wǎng)站及學(xué)生檔案,及時(shí)發(fā)布學(xué)校和學(xué)生的信息。為特殊家庭子女建立特別檔案,重點(diǎn)關(guān)注。凈化青少年思想道德教育環(huán)境。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新學(xué)生思想道德教育工作,引領(lǐng)青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng) 學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的前沿陣地,是未成年思想道德教育的生動(dòng)課堂。
1、愛(ài)國(guó)心·報(bào)國(guó)情·強(qiáng)國(guó)志優(yōu)秀范文1 “五十六個(gè)星座,五十六枝花……”每當(dāng)我唱起這首歌,便會(huì)想起我們?nèi)〉幂x煌成績(jī)的祖國(guó)。 我們的祖國(guó)已有悠久的歷史 文化 。
2、愛(ài)國(guó)心報(bào)國(guó)情強(qiáng)國(guó)志作文1 愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
3、以下是我整理了關(guān)于2020青少年愛(ài)國(guó)心報(bào)國(guó)情強(qiáng)國(guó)志征文精選5篇,希望你喜歡。
4、篇一:小童心向黨,志愿者行動(dòng) 小主人公木木的媽媽?zhuān)鳛辄h員,堅(jiān)持在社區(qū)做志愿者,影響了木木。木木決定跟隨媽媽?zhuān)黄鸢l(fā)放宣傳單,體驗(yàn)服務(wù)社區(qū)的辛苦,從而理解了愛(ài)國(guó)不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō),而是實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)這次經(jīng)歷,木木萌生了長(zhǎng)大后也要成為共產(chǎn)黨員的志向。
5、在文字中,愛(ài)國(guó)被贊頌為公民的道德和民族傳統(tǒng),無(wú)論是在國(guó)歌聲中流連,還是在祖國(guó)的山河間沉醉,或是危難時(shí)刻挺身而出,都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。科技進(jìn)步為國(guó)家注入動(dòng)力,新一代應(yīng)關(guān)注科技動(dòng)態(tài),為祖國(guó)未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
1、愛(ài)國(guó):是愛(ài)的升華,是更高更大更深的愛(ài)。愛(ài)自己。愛(ài)家。愛(ài)校。愛(ài)國(guó)是對(duì)愛(ài)的不同層次的表現(xiàn)形式,是相輔相成的,由己及人,由人及物,由近及遠(yuǎn),由小愛(ài)到大愛(ài),形成和維護(hù)了我們的共同生長(zhǎng)環(huán)境。
2、愛(ài)校愛(ài)國(guó)愛(ài)家 學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。學(xué)校愛(ài)我們。我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài),我們就有責(zé)任,有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
3、中國(guó),一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族,一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來(lái),我們中國(guó)人以地大物博和山川壯麗而自豪,以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。
4、民族精神是中華民族的靈魂和脊骨,是中華民族傳統(tǒng)精神與時(shí)代精神的融會(huì)。我認(rèn)為當(dāng)代的民族精神是一種開(kāi)放包容的精神,隨著社會(huì)的發(fā)展,它現(xiàn)在已經(jīng)成為一種包含自強(qiáng)精神、仁愛(ài)精神、勤奮精神、探索精神、創(chuàng)新精神、愛(ài)國(guó)精神、氣節(jié)精神、斗爭(zhēng)精神、改革精神和開(kāi)放精神十個(gè)主要方面。
5、我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)校園我愛(ài)我的祖國(guó),因?yàn)檫@里不僅是生我養(yǎng)我的土地,而是有著偉大的人民。我時(shí)常被祖國(guó)感動(dòng)著。因?yàn)椋铱吹搅俗鎳?guó)的發(fā)展,看到了時(shí)代的前進(jìn),看到了老師的辛勞,看到了同學(xué)們的努力,看到了一個(gè)溫暖的家庭,看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我回憶著自己的感動(dòng)。緬懷祖國(guó)前進(jìn)的步伐,感到自豪雄壯。
1、身為中國(guó)人,我深深?lèi)?ài)著我的祖國(guó)。祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中,我愿意為她貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著這片土地。
2、中國(guó)的大好河山美不勝收,如萬(wàn)里長(zhǎng)城、珠穆朗瑪峰、納木錯(cuò)、雅魯藏布大峽谷等,皆為世界之最,五岳、長(zhǎng)江、黃河更是孕育了中華文明,滋養(yǎng)了五十六個(gè)民族。然而,歷史的傷痛依然銘記在心。
3、現(xiàn)在,我認(rèn)為,我的愛(ài)國(guó)行動(dòng)就是用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)大國(guó)民心態(tài),用自身努力為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這是我實(shí)踐愛(ài)國(guó)的方式,也是我應(yīng)有的責(zé)任。
4、銘記歷史,不忘先輩犧牲,振興中華,讓祖國(guó)明天更燦爛。祖國(guó),永遠(yuǎn)在我們心中。
5、愛(ài)國(guó),是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照水土汗青”的崇高信念,面對(duì)宋軍防線(xiàn)崩潰,他轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地,兵敗被俘,仍堅(jiān)守信念,他以死實(shí)踐“臣心一片磁針石,不指南方誓不休”的堅(jiān)定執(zhí)著,愛(ài)國(guó)便是同國(guó)家同生死,共患難。
6、愛(ài)國(guó)不是從口里說(shuō)出來(lái)的,不僅要時(shí)刻心懷祖國(guó),還要從一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)做起,從自己做起。我提出倡議:全國(guó)人民共同從實(shí)際做起,從自己做起。