本文目錄一覽:
早從古時候起,博學智慧的中國人民就常常用';上知天文下知地理’來形容一個人知識的淵博。由此可知,地理學是一門研究人們賴以生存的地球環境的一門科學,通過對地理知識的掌握可以幫助我們了解,規劃許多必須而重要的事 ,可以說;學習地理知識受益終生。地理具有極強的實用性。
學好地理 , 建設祖國 ——論世界水資源 目前,世界淡水危機的警鐘已經敲響,“如何對付水的威脅”已突出 地擺在各國人民面前。西亞國家以色列開源節流,技術用水,使水資源得 以充分合理地利用,其經驗值得各國借鑒。
首先,應當結合課本中的地圖以及有關地圖的介紹進行記憶。記好地圖,是學好地理的重要途徑,可以根據地圖進行形象記憶。以中國地理為例:心中有地圖,我們就可以記住自西到東分別是新疆、西藏、青海、四川……黑龍江。要讓腦中有個立體圖像,便于記憶。其次,可以借助大的河流來進行記憶。
我愛祖國,也愛祖國的大自然的風景。我不僅愛祖國的山河大地,就是一草一木,一花一石,一磚一瓦,我也感到親切,感到值得我留戀和愛撫。且不要去說什么俄羅斯的森林,英吉利的海,芬蘭的湖泊,印度尼西亞的島了。咱們中國自有壯麗偉大的自然圖景。
淺談初中地理教學論文范文篇一 《 初中地理教學研究性學習現狀研究 》 摘要:研究性學習與地理教學相輔相成,但是當前研究學習順利開展面臨一些障礙。本文對主要問題進行歸納 總結 ,并提出相應對策。 關鍵詞:研究性學習地理教學現狀與對策 研究與學習是相輔相成的。學習是為了接受知識,而知識創新離不開研究。
地理位置:貴州地處云貴高原,介于東經103°36′~�;109°35′�;、北緯24°37′~29°13′之間, 東靠湖南,南鄰廣西,西毗云南,北連四川和重慶,東西長約595千米,南北相距約509千米 。全省國土總面積176167平方千米,占全國總面積的�;8%�;。
走近綠色綠色是時尚的代名詞,綠色是樹之名,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著生機。樹,人類的朋友,它奉獻氧氣吸入二氧化碳,為人類凈化空氣,抵御沙化、風塵、赤潮。但是,人們怎么報答它的?濫砍濫伐。知道嗎?中國森林面積只有15.8億公頃,森林覆蓋率也只有16.5%。
要做到人類與地理環境的協調發展。必須堅持可持續發展的道路,我們要了解當前人類面臨的主要環境問題,知道這些環境問題的根本原因,進而理解走可持續發展之路是人類的必然選擇。
南方多雨,光熱條件好,盛產甘蔗,比起北方來,蔬菜更是一年幾薦。南方人被糖類“包圍”,自然也就養成了吃甜的習慣。北方人不是不愛吃甜,只是過去糖難得,只好以“咸”代“甜”來調劑口味了。雖說北方現在不缺糖,但口味一旦形成,不是一朝一夕就可以改變的。
地理論文 范文 一:學伴互助式地理教學分析 【摘要】傳統的課堂教學模式存在了相當長的時間,有優勢。
1、地理論文 范文 一:學伴互助式地理教學分析 【摘要】傳統的課堂教學模式存在了相當長的時間,有優勢。但時代在發展,學生在成長,如果教師及他(她)的 教學 方法 一成不變,就會使其劣勢凸顯出來,在這樣大的背景下,勢必要進行課改,但是改向何方,怎樣改,有很多先鋒已經進行各種課堂教學模式的實踐,也有各種各樣的效果。
2、地理小論文范文如下:范文一:資源是有限的,隨著我國工業生產快速發展,不要以為環境資源取之不盡,用之不竭。珍惜資源也成了造福于人類的一大舉措。為此國務院頒發了一些法令,規劃了我國5年到間的資源保護,標志著我國環境資源工作進入了新的發展階段。
3、