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1、答辯結(jié)束之后,需要拿著這張表與論文文本一起做最后的裝訂,上交給學(xué)校存檔。如果論文答辯被評(píng)為不合格,則需要重新修改好才能裝訂。論文的事情處理好之后,就是等通知拿畢業(yè)證以及個(gè)人檔案核對(duì)(報(bào)到證領(lǐng)取)。每個(gè)學(xué)校的流程都不一樣,需要根據(jù)具體情況而定。
2、首先,二次答辯為學(xué)生提供了一個(gè)修正和完善論文的機(jī)會(huì)。在初次答辯后,學(xué)生通常會(huì)收到來自答辯委員會(huì)或?qū)煹姆答伜徒ㄗh。這些反饋往往針對(duì)論文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、研究方法等方面提出具體的改進(jìn)意見。通過認(rèn)真分析和吸收這些建議,學(xué)生可以對(duì)論文進(jìn)行有針對(duì)性的修改,進(jìn)一步提升論文的質(zhì)量和水平。
3、研究生論文答辯之后,其實(shí)基本上離畢業(yè)就很快了,在這一期間的話,其實(shí)還是落實(shí)好自己的工作,如果工作也落實(shí)好了,畢業(yè)答辯也通過了,那就安安心心的準(zhǔn)備畢業(yè)吧。
4、所以答辯后的論文修改,需要每一位研究生重視。專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充和完善。研究生畢業(yè)的一個(gè)重要方面是專業(yè)理論知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了提升、完善,這也是開闊學(xué)術(shù)思維的一個(gè)重要保證。從這幾年的答辯看,專業(yè)知識(shí)不足是現(xiàn)在研究生存在的一個(gè)普遍問題。有些很重要的專業(yè)知識(shí),學(xué)生并不熟悉,甚至不知曉。
論文查重費(fèi)用攀升10倍,現(xiàn)在論文查重確實(shí)是很多畢業(yè)生擔(dān)心的東西,一個(gè)是擔(dān)心這個(gè)查重的結(jié)果。一個(gè)是擔(dān)心查重的費(fèi)用,因?yàn)榻Y(jié)果是學(xué)生最關(guān)心的花了這個(gè)錢,就是想要一個(gè)比較穩(wěn)妥的結(jié)果,而花錢,這不是學(xué)生所喜歡的。
而論文查降重的價(jià)格也因此一路水漲船高,部分店鋪內(nèi)的查重價(jià)格一年時(shí)間從140元飆升至1380元,去年7月甚至漲至1980元,其價(jià)格一年內(nèi)暴漲近10倍。
目前,國(guó)內(nèi)高校在畢業(yè)論文審核上大多以中國(guó)知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)為準(zhǔn)。其中,大學(xué)生本科論文多采用“中國(guó)知網(wǎng)大學(xué)生論文管理系統(tǒng)”,簡(jiǎn)稱知網(wǎng)“PMLC”;研究生論文多采用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系”,簡(jiǎn)稱知網(wǎng)“VIP1”或“TMLC2”。“只要學(xué)校對(duì)查重次數(shù)沒有限制,一般都要多查幾次才能放心。
一辯和二辯的區(qū)別有:作用不同、順序不同、能力不同。作用不同。一辯主要是在開始的時(shí)候闡述本方所支持的觀點(diǎn),二辯主要是作為攻辯的,和對(duì)方的辯手進(jìn)行辯論,攻擊對(duì)方的觀點(diǎn)。順序不同。一辯是最先發(fā)言的,二辯是和對(duì)方辯論時(shí)發(fā)言。能力不同。
二辯和一辯有什么區(qū)別如下:區(qū)別答辯的原因不同 第一次答辯主要是校方組織論文答辯的目的簡(jiǎn)單說是為了進(jìn)一步審查論文,即進(jìn)一步考查和驗(yàn)證論文作者對(duì)所著論文論述到的論題的認(rèn)識(shí)程度和當(dāng)場(chǎng)論證論題的能力;考察論文作者對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的深度和廣度;審查論文是否由學(xué)員自己獨(dú)立完成等情況。
本質(zhì)上沒有區(qū)別、但二辯是因?yàn)橐晦q沒能通過才推出的措施,一辯因?yàn)槭撬袑W(xué)生一起參加,都是首次答辯,而一辯會(huì)進(jìn)行一次篩選,沒有通過一辯的學(xué)生自然會(huì)進(jìn)行修改而進(jìn)入二次答辯的隊(duì)列。二次答辯人數(shù)會(huì)依據(jù)一辯人數(shù)通過進(jìn)行,一辯通過率高的二辯人數(shù)會(huì)減少,而通過率低則二辯人數(shù)增加。
論文答辯一辯和二辯的區(qū)別,詳細(xì)介紹如下:答辯的原因不同:第一次答辯主要是校方組織論文答辯的目的簡(jiǎn)單說是為了進(jìn)一步審查論文,即進(jìn)一步考查和驗(yàn)證論文作者對(duì)所著論文論述到的論題的認(rèn)識(shí)程度和當(dāng)場(chǎng)論證論題的能力。
因此,論文一辯和二辯的主要區(qū)別在于,論文一辯是初步評(píng)審,主要是確定論文是否符合答辯要求;而論文二辯是正式的學(xué)術(shù)論文答辯,需要學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的闡述和解釋,并回答評(píng)審專家的提問。此外,論文二辯的評(píng)審專家通常會(huì)更加嚴(yán)格,對(duì)論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平要求更高,因此學(xué)生需要更加認(rèn)真地準(zhǔn)備和答辯。
1、看學(xué)校規(guī)定,一般高校會(huì)提供兩次機(jī)會(huì),第一次論文查重不合格的人可以修改后再次提交。有一些學(xué)校是這樣的,論文統(tǒng)一有一次學(xué)校的免費(fèi)查重,這一次查重不合格的責(zé)令修改,在答辯之前會(huì)再查一次這些沒過的人,等合格的參加答辯,如果第二次還不合格,就再改,必定會(huì)合格之后答辯才會(huì)過,而且答辯后還會(huì)再抽查。
2、在很多情況下,二辯并不需要重新查重。一般來說,如果一篇論文被指責(zé)存在抄襲嫌疑,首先需要進(jìn)行的是對(duì)該論文進(jìn)行徹底的查重,并對(duì)重復(fù)度高的內(nèi)容進(jìn)行修改或刪除。如果編輯或?qū)徃迦苏J(rèn)為修改不充分,會(huì)要求作者重新撰寫論文或者提交修改后的潤(rùn)色版。
3、一般不會(huì),但是有補(bǔ)即二辯的可能。論文檢測(cè)沒通過的,會(huì)延遲答辯,或到下一輪。