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2024-11-27 01:35:44

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求關于幼兒園使用謎語教學的教案、經驗、和論文都行

幼兒園猜謎語游戲教案篇1 【活動設計背景】猜謎語是一種富有趣味性的語言交流活動，它能有效促進幼兒的思維力、想象力和表達能力的發展。本節課將充分利用謎語的特點，設計教學活動，以吸引幼兒的興趣。【活動目標】使幼兒初步掌握謎語的特點，引發對猜謎語的興趣。

幼兒園猜燈謎教案1 活動目標讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。激發每一位幼兒嘗試動腦筋猜燈謎，讓幼兒產生對猜燈謎的興趣。活動準備花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。幼兒用書第1冊第22頁。活動建議在老師的引導下，請幼兒自由賞燈，發現燈謎，激發猜謎的興趣。

(1)教師朗讀謎語：看看像塊糕，不能用嘴咬，沾水搓一搓，都是白泡泡。 (2)教師解釋“沾水”的含義。 (3)請幼兒自己猜，猜出后到老師耳邊說出來。 (4)教師在桌上準備一盆水，再準備一塊肥皂，一塊方積木，一只小紙盒，請一名幼兒到前面來取出自己所猜的物品，請大家評評他猜得對不對。

通過圖片比較，激發幼兒想象，直觀解答謎底。讓幼兒品嘗甘蔗，感受甜味，加深記憶。鼓勵幼兒自主選擇圖片，嘗試猜謎，掌握方法。指導幼兒通過觀察圖片，探索自然現象，創作謎語。組織幼兒分組討論，共同猜謎，分享經驗。讓幼兒分享地方語言謎語，增進文化理解。通過情景模仿，引導幼兒猜謎，增加趣味性。