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不達(dá)目的不罷休 語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度,成為著名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來,他得知北京圖書館有這本書。
議論文萬能素材名人事例: 挫折擋不住強(qiáng)者(張海迪立志成才)張海迪自幼高位截癱,卻學(xué)會(huì)了多門外語,翻譯了16萬字的外文著作,獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位,并自學(xué)了針灸技術(shù),為萬余人次群眾治病,展現(xiàn)了她的強(qiáng)大意志。
高中議論文萬能素材:善良的屠格涅夫 1878年冬天,一個(gè)衰弱不堪、嘴唇凍得發(fā)青的乞丐在街上攔住了匆匆經(jīng)過的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手,向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋,但什么都沒找到。他窘極了,便緊緊地握住乞丐顫抖的手:“別見怪,兄弟,我身上一無所有。
適合高考且不爛大街的議論文素材。 俏俏拔尖,驚艷眾人。 窗外日光彈指過,席間花影坐前移。ー一施耐庵 適用主題:時(shí)間流逝,世事變幻。 示例:太陽曬著他花自的頭發(fā),收音機(jī)里正放著評彈。他突然想起年輕時(shí),夜夜在戲院里捧角的時(shí)光,觥籌交錯(cuò),歡呼雀躍間,他就這么老了。
斯蒂芬·威廉·霍金就出生在這個(gè)溫馨的家庭里,那年61歲的愛因斯坦正完成《科學(xué)和宗教》等一系列科學(xué)論文,正準(zhǔn)備到蘇聯(lián)參加猶太人組織的活動(dòng)。也許是太忙的緣故,這位科學(xué)巨匠并沒能預(yù)感到他接班人的出生。小霍金給法蘭克和伊莎貝爾夫婦帶來了不少的歡樂,但麻煩事也不少。
——霍金的機(jī)械師:馬丁 當(dāng)20世紀(jì)物理學(xué)的成就被客觀地承認(rèn)時(shí),斯蒂芬霍金的成就將被大書特書地載入科學(xué)史冊。——世界級頂尖雜志《天文學(xué)》 1942年1月8日,斯蒂芬霍金的故鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中──這個(gè)戰(zhàn)爭狂人正在為爭奪地球上更多的權(quán)力和資源而胡作非為,宇宙雖然更為廣闊卻并不在他的考慮之列。
從宇宙大爆炸到黑洞》的作者斯蒂芬 ·霍金在功成名就之后,陷入了無盡的緋聞之中。我聽到的不再是他的某某科學(xué)大發(fā)現(xiàn),而是花邊新聞。與牛頓類似,他的轉(zhuǎn)身無疑也是錯(cuò)誤 的,是不明智的。因?yàn)檗D(zhuǎn)身,許多人在人生之路上成功登頂,覽盡多彩絢麗的人生。
也正是因?yàn)樗龀隽顺H穗y以達(dá)到的成功,讓人覺得,斯蒂芬·威廉·霍金是一個(gè)打不到的巨人。 可惜,巨人還是會(huì)有隕落的一天。 他的身體早已病重。 霍金在17歲時(shí)拿到牛津大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,但在畢業(yè)前已經(jīng)出現(xiàn)漸凍癥的病征,行動(dòng)變得笨拙,爬樓梯摔跤。在霍金21歲時(shí)被確診為不治之癥,醫(yī)生說他只能活2年。
1、高考語文作文必備素材 霍金 科學(xué)的智慧無邊 霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。
2、霍金是物理學(xué)在公眾面前的一面旗幟,他無法選擇自己的驅(qū)殼,卻讓自己的靈魂展現(xiàn)出強(qiáng)大的力量。去世后,霍金的孩子在聲明中寫道,「他的勇氣、堅(jiān)持以及他的杰出及幽默鼓舞了世界各地的人。
3、霍金:宇宙的探索者與生命的戰(zhàn)士 斯蒂芬·;威廉·;霍金,這位偉大的物理學(xué)家,以他對宇宙的無盡好奇和對生命的頑強(qiáng)抗?fàn)帲蔀榱藷o數(shù)人心中的英雄。他的故事,不僅是一部科學(xué)探索的史詩,更是一部生命不屈不撓的傳奇。霍金的一生充滿了對未知世界的探索。
4、霍金一生貢獻(xiàn)於理論物理學(xué)的研究,被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時(shí)間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺得他非常不幸,但他在科學(xué)上的';成就卻是在他在病發(fā)後獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志,戰(zhàn)勝了疾病,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,也證明了殘疾并非成功的障礙。
5、霍金先生就是堅(jiān)強(qiáng)的人。他面對罕見的疾病沒有倒下,而是扼住了命運(yùn)的咽喉,堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對記者這樣說:“即使我只有一個(gè)手指可以動(dòng),我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去并繼續(xù)我的研究。”霍金先生以他的堅(jiān)強(qiáng)贏得了世人的喝彩。他的書暢銷全世界,他的事跡被每個(gè)人傳頌。
6、翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事.它們有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。
1、北師大天文系教授何香濤在80年代初期曾參加霍金的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),當(dāng)時(shí)霍金的病情已經(jīng)很嚴(yán)重,與人交流也很不方便,但他始終堅(jiān)持奮斗,刻苦鉆研。
2、奮斗的意義:奮斗是人生的一種態(tài)度,是對生活的熱愛和追求。只有通過不懈的奮斗,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,成就一番事業(yè)。奮斗的過程:奮斗的過程充滿了挑戰(zhàn)和困難,但正是這些挑戰(zhàn)和困難,塑造了我們堅(jiān)韌不拔的性格,讓我們在奮斗中成長和進(jìn)步。
3、奮斗作文事例 貝多芬的故事 大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學(xué),十七歲是患了傷寒和天花病,二十六歲,不幸失去了聽覺,在愛情上也屢受挫折。在這種情況下,貝多芬發(fā)誓";要扼住生命的咽喉。";在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中,在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
4、關(guān)于奮斗的議論文作文素材精選 【篇一:輪椅上的霍金】(人生的意義就在于奮斗)英國物理學(xué)家史蒂芬•;霍金創(chuàng)立了新的宇宙學(xué)說,著有《時(shí)間簡史》等書,被人們稱為“當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”。他在1963年被確診為肌肉萎縮癥,醫(yī)生認(rèn)為他只能活2年時(shí)間了。
5、奮斗的勵(lì)志作文素材篇一:勤奮的門捷列夫 俄國杰出的化學(xué)家門捷列夫,一生從事化學(xué)研究,勤奮不息,碩果累累。由于生活清苦和過于用功,門捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了,住進(jìn)了醫(yī)院。他偷偷地把書本紙筆帶進(jìn)病房,一天也沒有停止過學(xué)習(xí)。
1、活著的愛因斯坦 霍金,被譽(yù)為“活著的愛因斯坦”,在他風(fēng)華正茂時(shí),卻只能搖動(dòng)三根手指,陪伴他的不動(dòng)身影的只有那智慧的頭腦。與眾不同的是,當(dāng)別人在哀怨鬧市時(shí),他的思想已經(jīng)長了翅膀,飛到浩瀚的宇宙去尋找獨(dú)特的快樂,摸索打開黑洞的鑰匙。
2、高考作文素材簡短人物事例 貧窮造就了作家 年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓,他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀,用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫作,他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪,只能用被子來御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭,他竟會(huì)如過節(jié)似的高興,因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。
3、史鐵生:笑看生死 著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時(shí)期因病癱瘓的史鐵生堅(jiān)強(qiáng)樂觀,曾以《我與地壇》等作品,打動(dòng)千千萬萬讀者。他曾表示:“對待生死我選擇一種樂觀的態(tài)度,讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。
4、平凡中孕育偉大,偉大是從平凡開始的。這個(gè)道理淺顯易懂。生活中這樣的事例也到處可見。平凡中的小事有時(shí)也體現(xiàn)了偉大之處。 一位外地來的年輕學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園,實(shí)在太累了,就把大包小包放在路邊。
5、作文素材人物事例大全 “農(nóng)民攝影家”劉向陽 家貧輟學(xué),飽嘗艱辛,河北曲陽縣東旺鄉(xiāng)南杏樹村小伙子劉向陽用堅(jiān)韌和執(zhí)著拿起了相機(jī),365個(gè)村莊的奔波,20多年的堅(jiān)持,400多份貧困失學(xué)兒童的檔案,這一生他甘當(dāng)山村里的守望者,用鏡頭改變108個(gè)孩子的命運(yùn)。
6、肯萊文 《球王喬丹》年高考經(jīng)典人物素材 丹尼斯·海斯:地球之父 楊瀾:我沒有把她當(dāng)敵人 范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 宋代范仲淹有志于天下,他兩歲便失去父親,母親貧困無依,就改嫁到長山一位姓朱的人家。
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