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淺談英語教學方法論文 篇1 英語是一門綜合性比較強的科目,既有縝密的思維,又有隨意的流動性;既有記憶的成分,又有規律可循的成分,是動與靜的結合,是聽、說、讀、寫的綜合反映。如何處理英語教學中“難”與“易”這對矛盾,從而鞏固和提高學生英語學習成績,筆者認為應從以下幾方面入手。
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