畢業論文指導教師評閱表（畢業論文指導教師評閱表評語怎么寫）
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論文標準格式
1、論文格式主要有以下幾種： 標題頁格式 論文的開頭通常是一個標題頁，其中包含了論文的完整標題、作者姓名、所在機構或學校名稱、指導教師姓名以及提交日期等信息。標題頁應清晰明了，方便讀者了解論文的基本信息。
2、標準格式：題目。應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。論文摘要和關鍵詞。論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。摘要以500字左右為宜。關鍵詞是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3至5個。目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。
3、標題：中文論文標題需在20字內，三號黑體，加粗，居中；英文標題用Times New Roman，三號，全大寫。副標題另起一行，四號宋體（中文）或Times New Roman（英文）。 作者信息：作者姓名用四號仿宋，居中排列，多人作者用逗號分隔，名字長度一致并空格補全。
4、封面 內容：包括“蘇州大學XX（本科/碩士/博士）畢業論文”、論文題目、學生姓名、學號、指導教師、專業、年級、學校等。格式：蘇州大學本科畢業論文：小2號黑體，居中。論文題名：2號黑體，居中。學生姓名、學號、指導教師、專業、年級、學校等信息：3號黑體或根據具體模板調整。
畢業論文評閱表評語
畢業論文評語導師評語如下：該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區域現實意義，建議推薦為校級優秀畢業論文。
論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規范。答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實并對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法。
語言表達較差，格式符合規范要求；占有資料較少，其時效性較差；有部分內容與他人成果雷同。在為期三個月的畢業設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。
畢業論文評分細則
在寫畢業論文時態度比較認真且較為努力，能遵守各項紀律，表現一般。能在規定時間內獨自完成論文，綜合分析問題和解決問題的能力一般。論文中的立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。論文的觀點正確語句通順，格式規范書寫比較工整，條理也較為清楚。
論文結構嚴謹，邏輯性強，文章層次清晰，語句通順，語言準確，表達清楚。(權重：0.15，分值：100)論文在某些方面有獨到的見解，富有新意或對某些問題有較深刻的分析，學術水平較高。(權重：0.25，分值：100)論點鮮明正確，論據確鑿充分，論證時對實際問題有較強的分析、概括能力，文章有說服力。
畢業論文（設計）的成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，以答辯成績為最終成績。優（90-100分）（1）在畢業論文（設計）工作期間，工作刻苦努力，態度認真，遵守各項紀律，表現出色。
畢業論文成績可以采用五級記分制評定，由校答辯委員會根據各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。以下是一種示例：優秀的比例一般控制在15%以內，優良比例不超過65%。
在評估畢業論文時，評分標準分為優、良、中、及格和不及格五個等級。具體標準如下：優（90分以上）：表示論文質量極高，研究內容深入，方法得當，成果顯著，對學術領域有重要貢獻。良（80-89分）：論文質量良好，研究內容較為深入，方法基本得當，成果有實際意義。
畢業論文指導教師評閱意見怎么寫
1、該文選題符合行政管理專業培養目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業行政管理實踐問題，論文寫作態度比較認真負責，論文內容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創新點不足。
2、畢業論文指導老師評語1 論文結構嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結構，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學術規范。反映作者具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業管理學專業的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學位。
3、論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的'；學術研究（參考）價值（較大的實踐指導意義）。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力強。