本文目錄一覽：

• 1、畢業(yè)論文寫了一半,發(fā)現(xiàn)一模一樣的論文題目
• 2、論文題目可以相同嗎
• 3、同一年畢業(yè),兩人的部分?jǐn)?shù)據(jù)重合影響答辯嗎?

畢業(yè)論文寫了一半,發(fā)現(xiàn)一模一樣的論文題目

首先，需要明確的是，本科畢業(yè)論文題目的相似并不意味著直接抄襲。 即使知網(wǎng)上有一篇與你的論文題目相同的文章，只要你的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有所不同，就不算抄襲。 然而，如果你的論文中有很多與該文章相似的內(nèi)容，那么就可能存在抄襲的嫌疑。

修改論文題目：在確保不改變論文核心主題的情況下，尋找與已有論文不同的角度，對(duì)題目進(jìn)行修改。 更改研究方向：如果題目相同，嘗試從研究問(wèn)題的深度、廣度或研究方法上進(jìn)行創(chuàng)新，探索新的研究方向。

畢業(yè)論文不可以撞題，在論文文獻(xiàn)中，有任何的跟論文查重系統(tǒng)中相似的內(nèi)容，并且達(dá)到重復(fù)標(biāo)準(zhǔn)的，則視為抄襲，按照這個(gè)定義來(lái)看文章中的標(biāo)題內(nèi)容，是滿足的，會(huì)被標(biāo)為抄襲。

首先我們要及時(shí)的聯(lián)系導(dǎo)師，看導(dǎo)師對(duì)論文題目重復(fù)持什么態(tài)度，畢業(yè)論文題目重復(fù)其實(shí)無(wú)所謂，但題目不能太舊。內(nèi)容當(dāng)然也不能一樣，要有自己的創(chuàng)新點(diǎn)。

題目如下：不要重復(fù)。論文的題目盡量不要重復(fù)，重復(fù)的題目會(huì)被認(rèn)為沒(méi)有新意。尤其是某個(gè)領(lǐng)域，相關(guān)文獻(xiàn)已經(jīng)非常多的情況。即使要重復(fù)，也要換個(gè)角度，題目要稍微變動(dòng)一下，意思其實(shí)沒(méi)變。

論文題目可以相同嗎

不可以。畢業(yè)論文是需要展示個(gè)人研究成果的學(xué)術(shù)性論文，需要結(jié)合自己的研究?jī)?nèi)容、研究方法和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等進(jìn)行撰寫，論文題目和別人一樣，那么在論文的構(gòu)思、寫作、數(shù)據(jù)收集和分析等方面會(huì)出現(xiàn)雷同的情況，因此畢業(yè)論文題目不可以和別人一樣。

通常情況下，開(kāi)題報(bào)告和論文的題目可以是相同的，但并不是強(qiáng)制要求。具體是否要求兩者相同，可以根據(jù)學(xué)?；?qū)煹囊髞?lái)確定。一些學(xué)校或?qū)熆赡芤箝_(kāi)題報(bào)告的題目與論文的題目保持一致，這種做法有助于學(xué)生在研究初期就明確和固定研究方向和目標(biāo)。

首先，需要明確的是，本科畢業(yè)論文題目的相似并不意味著直接抄襲。 即使知網(wǎng)上有一篇與你的論文題目相同的文章，只要你的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有所不同，就不算抄襲。 然而，如果你的論文中有很多與該文章相似的內(nèi)容，那么就可能存在抄襲的嫌疑。

同一年畢業(yè),兩人的部分?jǐn)?shù)據(jù)重合影響答辯嗎?

不影響。查重只對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中已經(jīng)錄入的文章進(jìn)行比對(duì)，兩個(gè)人如果是同一年同一次進(jìn)行答辯，那相互重合也查不出來(lái)，所以不影響。畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。

理論上不影響實(shí)際還是要看你們的結(jié)構(gòu)是否一致如果很像的話，有抄襲的嫌疑。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上查詢、檢索和下載專業(yè)數(shù)據(jù)已成為當(dāng)前科技信息情報(bào)檢索的重要手段，對(duì)于網(wǎng)上各類全文數(shù)據(jù)庫(kù)或文摘數(shù)據(jù)庫(kù)，論文摘要的索引是讀者檢索文獻(xiàn)的重要工具，為科技情報(bào)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和維護(hù)提供方便。

不同的學(xué)校和出版機(jī)構(gòu)對(duì)查重率的要求可能不同，但一般來(lái)說(shuō)，查重率越高，說(shuō)明論文中重復(fù)或抄襲的內(nèi)容越多，原創(chuàng)性越低。

有些學(xué)校畢業(yè)論文查重會(huì)比較同校同一屆論文，以西南交通大學(xué)為例：西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)教務(wù)處發(fā)布《關(guān)于做好2019屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)查重檢測(cè)工作的通知》，要求本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)查重檢測(cè)增加大學(xué)生論文(含本屆)對(duì)比庫(kù)，凡發(fā)現(xiàn)同系、同校學(xué)生互相抄襲的，教務(wù)處將啟動(dòng)調(diào)查程序，情況屬實(shí)的從嚴(yán)處理。

論文質(zhì)量不夠：畢業(yè)論文的質(zhì)量是參加答辯的基本要求之一。如果論文質(zhì)量不夠，比如研究設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)分析不到位、結(jié)論不充分等，就會(huì)影響答辯的結(jié)果。 答辯表現(xiàn)不佳：除了論文質(zhì)量外，答辯表現(xiàn)也是影響答辯結(jié)果的重要因素之一。

如果論文中的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤嚴(yán)重影響了研究的結(jié)論和可信度，那么可能會(huì)對(duì)答辯結(jié)果產(chǎn)生一定的影響。如果能夠誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，并提供正確的數(shù)據(jù)進(jìn)行修正，那么就可以糾正這一錯(cuò)誤，不會(huì)影響整個(gè)研究的結(jié)論和價(jià)值。還可以通過(guò)其他途徑，如補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、重新分析數(shù)據(jù)等，來(lái)證明自己的研究結(jié)論的正確性和可靠性。