本文目錄一覽：

• 1、博士畢業(yè)大論文要查原始數(shù)據(jù)嗎
• 2、什么是論文原始數(shù)據(jù)?
• 3、畢業(yè)論文原始記錄是什么?
• 4、論文指導記錄表怎么寫
• 5、碩士畢業(yè)論文實驗數(shù)據(jù)都做錯了,算學術(shù)不端嗎

博士畢業(yè)大論文要查原始數(shù)據(jù)嗎

會查的哦！博士是比較高的學位層次了，在撰寫論文的要求也是非常高的，字數(shù)，查重方面都要比碩士嚴格很多。所謂原始數(shù)據(jù)是指與學位論文寫作相關(guān)的由研究生（研究者）本人通過實驗或調(diào)研積累而成的原始性數(shù)據(jù)或報告。它構(gòu)成論文的重要組成部分或?qū)φ撐难芯拷Y(jié)論有重要支持。

不會。碩士博士論文的原始數(shù)據(jù)需要附錄到論文當中，這樣評審專家就可以查看原始數(shù)據(jù)了。教育局抽查本科論文不會查數(shù)據(jù)的。

復旦大學的博士畢業(yè)論文需要上交所有原始資料。這些原始資料包括但不限于實驗數(shù)據(jù)、原始圖表、調(diào)查問卷、訪談記錄、原始照片、錄音錄像等。這些資料都需要按照學校的要求進行分類、編號、整理和歸檔。

不需要。根據(jù)查詢學術(shù)參考官網(wǎng)顯示，教育學博士論文以最終提交的論文為主，博士論文得原始數(shù)據(jù)需要個人保存，不需要向?qū)W校提供原始數(shù)據(jù)。

什么是論文原始數(shù)據(jù)?

原始數(shù)據(jù)其實指的就是論文的第一手資料，在研究論文的過程中得到的結(jié)果以及結(jié)論。通俗的講就是在撰寫論文過程中搜集以及參考的一些資料，包含表格、數(shù)字信息、調(diào)查問卷、實驗數(shù)據(jù)等。

CPCI會議論文的原始數(shù)據(jù)是指在科學研究過程中直接獲取并用于支持研究假設(shè)的數(shù)據(jù)。不少作者朋友在完成CPCI會議論文時候需要收集到原始數(shù)據(jù)，但是該如何收集和利用這些數(shù)據(jù)呢？下面小編來跟大家具體聊一聊吧。首先，讓我們明確論文的原始數(shù)據(jù)的定義。

就是你研究分析過程中所用的數(shù)據(jù)。我舉個例子，比如說一項研究用到調(diào)差問卷收集數(shù)據(jù)，回收的問卷和從問卷中提取的相關(guān)數(shù)據(jù)就是原始數(shù)據(jù)，你的研究需要通過對這些數(shù)據(jù)進行分析 得出結(jié)果和結(jié)論。

云計算的論文原始數(shù)據(jù)，就是指一手資料，指自己直接經(jīng)過搜集整理和直接經(jīng)驗所得，包括原創(chuàng)的文獻資料和實物資料、口述資料。像在科研時用到的原始文件、檔案、信函、日記、回憶錄、照片、文物古跡和其它實物，科研過程中的調(diào)查問卷、實驗數(shù)據(jù)、訪談記錄等等。

畢業(yè)論文原始記錄是什么?

1、畢業(yè)論文原始記錄通常指論文研究過程中收集到的原始數(shù)據(jù)和資料，這些原始記錄通常包括實驗數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、訪談筆錄等。這些記錄是論文研究的基礎(chǔ)，可以為論文的論述和結(jié)論提供依據(jù)。

2、畢業(yè)論文的寫作框架、流程與寫作技巧廣義來說，凡屬論述科學技術(shù)內(nèi)容的作品，都稱作科學著述，如原始論著（論文）、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創(chuàng)造發(fā)明等知識產(chǎn)權(quán)的。

3、畢業(yè)論文：是專科及以上學歷教育為對本專業(yè)學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業(yè)前撰寫的論文。內(nèi)容不同 畢業(yè)設(shè)計：在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設(shè)計和研究，包括設(shè)計、計算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。

4、確定自己的主題根據(jù)自己的主題，搜集大量的有用的材料了解論文的格式附：論文格式廣義來說，凡屬論述科學技術(shù)內(nèi)容的作品，都稱作科學著述，如原始論著、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。

論文指導記錄表怎么寫

論文指導記錄這樣寫：畢業(yè)論文指導記錄(一)：、針對學生的興趣所在，確定選題，并對所選題目進行深度闡釋，推薦參考文獻并對需要閱讀文獻資料等提出相關(guān)提議，完成開題報告。、畢業(yè)論文指導記錄(二)：、與學生探討論文研究資料并擬定論文題目，強調(diào)寫作重難點。、指導學生完成畢業(yè)論文開題報告。

論文引言部分重點從背景與意義進行撰寫，特別注意建立一套可操作性、具有理論依據(jù)、可以評價單一主體的評價方法在文中重點點明。（專業(yè)理論）重點考慮（具體內(nèi)容）等相關(guān)研究。研究樣本選取考慮（根據(jù)實際情況填寫）數(shù)據(jù)。實證分析之后的建議形成自己的獨特理論。

指導教師需要認真填寫對學生的指導情況，包括參與指導的時間、方式、內(nèi)容等方面。同時，也需要填寫對論文的評價，建議以及意見等。評審委員需要認真填寫對論文的評審意見，具體包括學術(shù)價值、創(chuàng)新性、研究方法、數(shù)據(jù)分析、論文結(jié)構(gòu)和寫作能力等方面。

碩士畢業(yè)論文實驗數(shù)據(jù)都做錯了,算學術(shù)不端嗎

不算，論文發(fā)表涉及到很多內(nèi)容的，不管是什么論文都是需要審核的。審核過程中也會針對論文數(shù)據(jù)檢查的，數(shù)據(jù)錯誤也是作者本身的疏忽，其實也算是學術(shù)上的失誤，并不能說是學術(shù)不端；但如果是數(shù)據(jù)造假，就會涉及到學術(shù)不端了。因此我們在發(fā)表論文過程中一定要注意。

綜上所述，畢業(yè)論文數(shù)據(jù)造假不僅會對個人的學術(shù)聲譽和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生嚴重影響，還會對整個學術(shù)界和社會造成負面影響。因此，我們應該堅決抵制任何形式的學術(shù)不端行為，維護學術(shù)誠信和公正。

嚴謹來說，算，但既然你已經(jīng)發(fā)表了，就說明沒問題，學術(shù)期刊很少有人會去買，都是發(fā)表的人有一本而已。另外刊物的質(zhì)量也是參差不齊的，有的嚴謹有的只要給錢就行。