本文目錄一覽：

• 1、小學(xué)教育論文可以寫美術(shù)方面的嗎?
• 2、大學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告范文5篇
• 3、美術(shù)教育論文題目參考分享
• 4、清明上河圖的資料
• 5、求2011年江蘇高考滿分作文。謝了!

小學(xué)教育論文可以寫美術(shù)方面的嗎?

1、版畫教學(xué)是一種新的美術(shù)教學(xué)形式，版畫本身存在嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)性、層次性，有助于學(xué)生培養(yǎng)細(xì)致的觀察力和空間學(xué)習(xí)能力。目前，版畫教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教育中還存在不可忽視的問題，采用有效的版畫教學(xué)方式成為美術(shù)教師需要探究的問題。學(xué)校和教師要更加重視版畫教學(xué)的作用，積極探索合適的教學(xué)模式，提高版畫教學(xué)質(zhì)量。

2、小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新以及豐富想象力的最佳階段。所以在這一階段小學(xué)美術(shù)教學(xué)更應(yīng)該注重創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在課堂中主動(dòng)地探求美術(shù)知識(shí)，學(xué)習(xí)繪畫技巧。鑒于此，文章對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新思維，為相關(guān)工作人員提供參考資料。

3、論兒童早期繪畫教育對(duì)小學(xué)生繪畫能力的影響：分析早期繪畫教育對(duì)小學(xué)生的積極影響，強(qiáng)調(diào)尊重兒童的自主發(fā)展和視覺能力的培養(yǎng)。 賞國畫，學(xué)傳統(tǒng)——淺談小學(xué)美術(shù)課中國畫教育研究：探討小學(xué)美術(shù)教育中的國畫教學(xué)，強(qiáng)調(diào)中國畫藝術(shù)在傳承傳統(tǒng)文化中的作用。

大學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告范文5篇

1、美國國家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于2000年4月也發(fā)表了一份名為"；在線教育質(zhì)量：遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)"；的報(bào)告，然而，這些文章(報(bào)告)也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，而對(duì)如何組織評(píng)價(jià)、如何獲取定量數(shù)據(jù)、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)如何促進(jìn)教學(xué)等方面則很少涉及。

2、大學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告第一篇：摘要：土木工程可以說是一種文明，隨著社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，當(dāng)今的土木工程已經(jīng)得到了一定的發(fā)展，土木工程是不可缺少的存在形式，未來的生活中更會(huì)得到大力的發(fā)展，以滿足人們更多的需求。

3、畢業(yè)論文開題報(bào)告范文(一)題目：論汪國真詩歌的特點(diǎn)系(部)：中文系專業(yè)：漢語言文學(xué)學(xué)科：中國現(xiàn)代文學(xué)學(xué)生：XXX指導(dǎo)教師：XX論文研究的來源及意義對(duì)于20世紀(jì)90年代初才紅遍大江南北的著名詩人汪國真來說，青年人尤其是在校的大中學(xué)生，可謂耳熟能詳，汪詩因此有一大批忠實(shí)的讀者。

4、大學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告范文1 題目：數(shù)學(xué)美在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用 選題的背景與意義 背景：社會(huì)的不斷發(fā)展，人文素質(zhì)的不斷提高，人們對(duì)數(shù)學(xué)也有了更高的要求，所以就產(chǎn)生了數(shù)學(xué)美。 意義：培養(yǎng)學(xué)生的審美心理和數(shù)學(xué)美感，增強(qiáng)教材的親和力，喚起學(xué)生求知的好奇心，提高解題能力。

美術(shù)教育論文題目參考分享

篇一 《視·現(xiàn)代美術(shù)教育》摘 要：中國的美術(shù)教育經(jīng)過了長時(shí)間的歷史考驗(yàn)和稽核，無論是教育制度還是教學(xué)模式，都已經(jīng)逐漸成熟完善，它是歷史寶貴豐富的遺產(chǎn)，并且具有起步晚發(fā)展快的特點(diǎn)。但是隨著近幾年就業(yè)壓力的增加，大量美院藝術(shù)生畢業(yè)后便面臨失業(yè)的危機(jī)，人們對(duì)現(xiàn)代美術(shù)教育開始產(chǎn)生了疑問。

針對(duì)創(chuàng)造性思維不足的問題，本文以《神奇的肥皂粉》一課為例，探討在中小學(xué)美術(shù)教育中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的方法。具體策略包括：改變教學(xué)模式、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提升觀察力、發(fā)散思維、發(fā)揮主體性、構(gòu)建創(chuàng)新情境以及創(chuàng)新教學(xué)模式。創(chuàng)造性思維的核心在于靈活思考，打破固有模式。

本文為您整理了10篇與美術(shù)學(xué)小學(xué)教育相關(guān)的畢業(yè)論文文獻(xiàn)，包括5篇期刊論文和5篇學(xué)位論文，旨在為從事美術(shù)學(xué)小學(xué)教育選題的人員提供參考。 關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教育跨學(xué)段銜接問題的研究：探討小學(xué)與中學(xué)美術(shù)教育的有效銜接，解決過渡階段存在的問題，以促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)審美能力的提升。

結(jié)論 概述當(dāng)前美術(shù)教育的情況，根據(jù)現(xiàn)有條件我們的任務(wù)和責(zé)任！呼吁更多的人重視美術(shù)教育和提高孩子們的欣美能力和創(chuàng)美能力！ 呼應(yīng)序論如何做好一個(gè)美術(shù)老師，如何完善自己！強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)， 總結(jié)全文各個(gè)分點(diǎn)，提出分點(diǎn)與中心點(diǎn)的必然聯(lián)系。 結(jié)尾：對(duì)自己將要面對(duì)的教師生涯充滿希望。

清明上河圖的資料

1、宋代畫家張擇端的《清明上河圖》是一幅描繪北宋都城汴京（今河南開封）社會(huì)生活的大型風(fēng)俗畫。 該畫卷以28厘米的高度和527厘米的長度呈現(xiàn)，采用水墨淡彩絹本技法。 畫卷展現(xiàn)了宣和年間汴京的繁榮景象，反映了當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)、城鄉(xiāng)交流和民情風(fēng)俗。

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