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1、論文在經過學校查重后,如果發(fā)現(xiàn)有重復或相似度過高的問題,仍然可以進行修改。學校通常會提供查重報告,學生可以根據報告中的提示對論文進行修改和優(yōu)化。修改的目的主要是為了降低論文的重復率,確保論文能夠通過學校的查重要求。修改論文時需要保持論文的邏輯性和連貫性,避免出現(xiàn)重復的內容和表述。
2、論文查重后可能需要進行修改。查重主要是檢測論文的重復率,學校會規(guī)定畢業(yè)論文的重復率合格標準,只有檢測出論文的重復率在合格范圍之內,論文才不需要修改降低重復率,論文可以直接申請論文答辯。但即使查重通過的論文也可能需要修改。這不僅是為了降低論文的重復率,也是為了提高論文的質量。
3、查重后論文還能修改。論文通過不斷的查重與修改才能變得更加優(yōu)秀,雖然論文查重通過后,很多人不會再進行調整論文內容,但是也有一些作者想讓論文更加完美,所以,在查重通過后,還是會對論文進行修改。
1、教育考試院自考辦稱:本科未畢業(yè)的考生如果對自己的畢業(yè)論文成績不滿意,可申請補報,直到成績達到學位申請要求。以往申請學士學位畢業(yè)論文成績要達到優(yōu)或良且一次通過,考生畢業(yè)論文一旦只獲得“合格”成績,將只能申請本科畢業(yè),不能獲得學士學位,因此,每年都有不少考生因此錯失學位。
2、如果對自考成績存在異議,可以復查,復查可以檢查結果以檢查主觀問題是否存在遺漏,以及積分和統(tǒng)一分數(shù)是否存在誤差?,F(xiàn)在以浙江省為例:2019年4月,浙江省自學高等教育考試成績于5月7日16:00公布。結果公布后,考生可以登錄自學考試信息網在“我的成就-成就查詢”欄目中查詢。
3、可以。如果成人自考成績不合格或是對現(xiàn)有成績不滿意,可以選擇重新報考,比如4月成人自考成績未合格或沒達到預期,可以在10月繼續(xù)報考該考試科目,成人自考成績保留的是單科最好成績。比如:《中國近代史綱要》這科你第一次考是60分,重新報考的分數(shù)是80分,最終保留的是80分的分數(shù)。
4、所以,你應該也只能重新到自己的主考學校重新申請論文答辯了,可惜要晚半年申請畢業(yè)了。
5、自考本科畢業(yè)論文答辯沒過可以等下次機會再申請答辯。一般高校的本科畢業(yè)論文的通過率是在在95%左右,而優(yōu)秀率是在5%左右,所以只要大家用心準備認真對待,論文質量達到基本要求,想要通過難度不大。但是大家要注意,想要拿學位證書的話,論文的成績就不只是要通過了,可能需要達到良好及以上。
1、如果論文存在較為嚴重的學術不端行為,學校可能會依法撤銷已授予學位,并注銷學位證書。對于學校來說,會采取以下措施來應對這種情況:學校會認真對待省教育廳的抽檢結果,并根據相關程序進行調查核實。如果確實存在問題,學校會依法依規(guī)處理,并督促學生和教師加強學術誠信建設。
2、修改論文:如果抽檢不合格的原因是論文質量不達標,學生需要重新修改論文,并按照學校的規(guī)定重新提交。取消畢業(yè)資格:如果學生無法在規(guī)定的時間內重新提交論文,或者重新提交的論文仍然不符合要求,學校會取消該生的畢業(yè)資格。
3、如果論文抽檢不合格,可能會有以下幾種處理方式:修改論文:根據抽檢結果,對論文進行修改。這可能包括修改研究方法、數(shù)據分析和討論等部分,以確保論文的質量和學術價值。重新提交:在修改論文并確保符合要求后,可以重新提交論文。在重新提交前,最好再次進行查重或請導師進行審核,確保論文已經符合要求。
畢業(yè)后論文抽檢不合格還可以修改。一般來說,如果論文在抽檢中不合格,學校會給學生一次修改的機會,學生需要根據反饋的具體情況對論文進行修改,并在規(guī)定的時間內完成修改并提交。在完成修改后,學生還需要再次申請復查,如果復查仍不合格,則可能需要進行更深入的修改或面臨其他后果。
論文定稿后仍然可以修改。論文的修改和完善是一個持續(xù)的過程,即使在定稿之后,也可能需要根據實際情況或評審意見進行必要的調整。一般來說,論文的修改可能涉及內容、結構、語言表達等多個方面。例如,根據審稿人或導師的反饋,可能需要修改論文中的某些觀點、補充實驗數(shù)據或改進論證方法。
定了就不能改了,沒定是可以改的。如果是論文剛開始,想換已經提交系統(tǒng)的論題,可以和導師溝通,看看能不能換,如果能換,具體怎么操作、怎么走流程,以學校要求為準。如果是論文定稿上傳系統(tǒng),甚至答辯后要換題目,并且是僅僅換一兩個字,可以導師溝通,看看評委老師的意見是否值得采納。
如果錯誤較小,可以在答辯前自行修改,并在答辯時說明自己的修改,以便答辯老師了解。如果錯誤較大,或不易修改,那么可以嘗試在答辯時主動向答辯老師或評審委員會說明情況,并向其展示相應的修改計劃或改進方案,并請求得到一定的寬限和支持。
可以,老師檢查出錯誤還是一樣得改。論文答辯的目的對于論文的組織者、校方和答辯人、論文的作者都是不同的。大學組織論文答辯的目的,只是為了進一步考查論文,即進一步考證作者對論文主題的理解和現(xiàn)場演示的能力;進一步考察作者對專業(yè)知識掌握的深度和廣度;考察論文是否由學生自己獨立完成。
畢業(yè)后論文抽檢不合格還可以修改。在論文被抽檢后,如果檢測結果不合格,通常會要求學生進行修改。需要注意的是,修改后并不意味著一定能通過,這取決于修改后的論文質量以及專家對論文的評價。同時,一些嚴重的學術不端行為可能會面臨更嚴重的后果,例如取消學位證。