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師范類畢業(yè)生的自我評價1 首先我是xx師范學院的畢業(yè)生,我愛母校,熱愛教師這個職業(yè)。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在校學習期間,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的愛好愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。
師范專業(yè)個人自我評價1 首先我是XX師范學院的畢業(yè)生,我愛母校,熱愛教師這個職業(yè)。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在校學習期間,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。
師范類自我評價簡短如下:在大學期間,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有著自己個性和思想的先進青年,國家讓我幸福,大學讓我自豪。我刻苦學習,認真鉆研,思想不斷進步。我積極向中國共產黨靠攏,進校以后向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨課培訓,在校期間一直熱情向組織寫思想匯報。
同學們普遍感到應加強師范生的信念教育,讓他們樹立更加明確的目標,為師范生以后的教學工作做準備。 到實習學校后,爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課,吸取在職教師的教學優(yōu)點,為自我的課堂授課添加優(yōu)質元素。
充分調動了全班同學的責任感和集體榮譽感,定期邀請優(yōu)秀畢業(yè)生到班級作 報告 ,組織學生廣泛開展自評互評活動,總結學習上的成果和不足,制定可行的整改 措施 增強學生的緊迫感使命感,共同營造“時不我待,只爭朝夕”的拼搏進取學習環(huán)境,樹立起了良好的`班風學風。
幼兒教師簡歷自我評價1 我叫黃X,來自長沙,畢業(yè)于湖南師范大學,所學幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。 20xx年畢業(yè)后,我先后到過開福區(qū)新星幼兒園、明日之星幼兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心,我非常喜愛幼師這個職業(yè)。